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第三单元物质构成的奥秘测试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.人类的发展进步离不开科学家的贡献。对下列科学家贡献的叙述不合理的是( )
A. 张青莲：精确测定部分元素的相对原子质量
B. 门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表
C. 拉瓦锡：用红磷燃烧法测得空气的组成
D. 屠呦呦：发现青蒿素的作用并进行了有效提取
2.对下列事实或现象的微观解释错误的是( )
选项 事实 解释
蔗糖放到水里会逐渐“消失” 分子总是在不断的运动
氧气和二氧化碳的化学性质存在明显差异 原子的结构不同
水银体温计受热时液柱上升 温度升高，原子间间隔变大
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
A. A B. B C. C D. D
3.下列化学用语解释正确的是( )
A. 3H：3个氢分子
B. na：钠元素
C. ：2个氯离子
D. ：“”表示每个镁离子带两个单位正电荷
4.下图是甲醛分子的微观示意图，下列说法不正确的是( )
A. 甲醛由3种元素组成
B. 1个甲醛分子由4个原子构成
C. 甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成的
D. 甲醛分子保持了甲醛的化学性质
5.芯片是内含集成电路的硅片，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是( )
A. 硅属于金属元素 B. 硅是地壳中含量最高的元素
C. 硅原子中的质子数为14 D. 硅的相对原子质量为
6.如图所示为硫原子的结构示意图，下列由图中获取的信息不正确的是( )
A. 硫原子在化学反应中易失电子
B. 硫元素的原子序数为16
C. 硫原子的结构示意图中的
D. 某硫原子的相对原子质量为32，则其核内的中子数为是16
7.如图是某化学反应的微观示意图，其中“”和“○”表示不同元素的原子。下列说法错误的是
A. 化学反应中分子可分为原子 B. 反应前后原子的种类和数量不变
C. 反应前后都是混合物 D. 该反应既不是分解反应也不是化合反应
8.某同学对图1的课本实验进行了改进，如图2所示。将浓氨水滴入装置后，立即用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到棉花团a先变红，b后变红。以下有关实验的说法错误的是( )
A. 图2比图1的实验更节约试剂，更环保
B. 该实验可以证明微观粒子在不断地运动
C. 该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小
D. 若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中，棉花团将更快变红
9.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( )
A. 钠离子结构示意图 B. 空气组成模型 C. 化学反应分类模型 D. 原子结构模型
10.王同学借助氧气传感器探究微粒的运动。他收集了一塑料瓶氧气后进行以下实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。则下列说法正确的是
A. 随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数降到0时不再变化
B. 比较MN和NP段，可以说明温度越高分子运动速率越快
C. 比较PQ段与MN、NP段，可以得出结论是分子在不断运动
D. 通过PQ段和MN段比较，可以得出氧气的密度小于空气
二、填空题：本大题共2小题，共16分。
11.下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题：
金属铁是由________填“原子”“分子”或“离子”，下同构成的，二氧化碳是由________构成的，氯化钠是由________构成的。
某离子的结构示意图为。
①当________时，该粒子是原子，其原子符号为________。
②当时，该粒子是________填“原子”“阳离子”或“阴离子”，是由原子________填“得到”或“失去”电子形成的。
③当时，该粒子是________填“原子”“阳离子”或“阴离子”。
12.元素周期表和微粒模型都是我们学习和研究化学的重要工具。
下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：
①请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为________。
②表中不同种元素最本质的区别是________填字母。
A.相对原子质量不同 质子数不同 中子数不同
以下是几种元素的粒子结构示意图：
①A图对应原子形成的离子可用符号________表示。
②根据A图还可以获得的信息有________只写一条。
③图中属于同种元素的是________填字母。
④B、C元素化学性质相似的原因是________________________相同。
下图是氮气和氢气在一定条件下合成氨气的微观示意图，
①图中保持氮气化学性质的微粒是________画出相应的微观示意图。
②该反应中最小的微粒是________写出相应微粒的符号。
③该反应的文字表达式为________________________________。
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
13.阅读以下科普短文，并回答问题：
碳是含有6个质子和8个中子的碳原子，是由于宇宙射线撞击空气中的氮原子产生的。宇宙射线由宇宙天体发出的高能粒子组成，它们在撞击地球大气层时，跟空气中氮原子发生碰撞，氮原子就会“捕捉”一个中子，“释放”一个质子，变成了碳原子。碳具有放射性，经过约5730年，碳会减少一半。再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是碳的半衰期。
科学家利用碳来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的碳能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收，后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，碳就会在机体内保持一定的平衡。而当有机体死亡后，其组织内的碳便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性碳的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。
作为相对原子质量标准的碳原子相对原子质量为与碳原子相比，结构上的相同点是________________________________，不同点是________________________。
氮原子核内有________个中子。
写出碳与氧气反应的文字表达式：________________。
碳被植物吸收的途径是________________。
下列说法正确的是________填字母。
A.碳属于碳元素
B.碳原子的质量比普通碳原子大
C.只要测出碳的半衰期就可推断古代遗存物的“年龄”
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
14.同学们为研究分子的性质做了如下三组实验。已知氨气溶于水形成氨水，氨水具有挥发性，氨水能使酚酞溶液变红

实验一中，可以看到的现象是________________；乙烧杯的作用________________；通过该实验可以得出的结论是________________。
实验二中，观察到品红在________填“冷”或“热”水中扩散更快，原因是________________。
实验三中，先在一支试管中装一部分红墨水，再在液面上注满酒精缓缓注入，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示，这一现象说明：①________________；②________________。
答案和解析
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】原子分子离子
①10 Ne ②阴离子 得到 ③阳离子

12.【答案】①②B
① ②该原子在化学变化中容易失去1个电子或该图表示钠原子等，合理即可 ③C和D ④原子的最外层电子数
① ②N和H ③氮气+氢气氨气

13.【答案】质子数相同或核电荷数相同或核外电子数相同中子数不同
碳+氧气二氧化碳
光合作用

14.【答案】甲烧杯中溶液变红，乙烧杯中溶液不变色与甲烧杯对照分子在不断地运动
热 温度越高，分子运动越快
①分子在不断地运动 ②分子之间有间隔

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