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九年级政治两段五环讲学稿
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课题：第三课——认清基本国情：统一的多民族国家
学习目标与要求：
知识目标：了解我国是一个统一的多民族国家，知道民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，处理民族关系的原则和新型民族关系，理解实现祖国统一的基本方针，认识到台湾与大陆统一是必然趋势
。
能力目标：培养分析材料以及合作探究并从中得出结论的能力；培养学以致用的能力。
情感价值目标：培养热爱各族人民的情感，以自己的实际行动促进民族团结；从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。
模块一：歌曲欣赏（爱我中华）
欣赏要求：通过欣赏歌曲来理解歌词里面所体现的内容。
模块二：自主学习（独立进行）
自主学习内容
请同学们阅读书本完成下面自主学习的内容。1、从课本中找出相关知识点，用红笔标记；2、经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了
的亲缘关系；3、作为我国的一项基本政治制度，
制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益；4、新中国的成立，开辟了中国各族
的新时代；5、
作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成了
；6、促进民族团结进步，是我们每一位公民的
；7、自觉维护民族团结的责任和义务，就要做到，尊重各民族的
、尊重各民族的
、尊重各民族的
；8、为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了
的基本方针；9、
，是两岸关系和平发展的政治基础；10、两岸统一是中华民族走向
的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）
研讨内容
精讲内容
【小组研讨内容】1、请同学讨论并结合书本完成下面的问题。（提示：列举国家有关政策、措施实例回答）民族平等的体现：
；民族团结的体现：
；民族共同繁荣的体现：
；2、某校九年级(1)班的同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开了讨论……。甲同学观点：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。
乙同学观点：维护民族团结也就是要尊重一些少数民族的风俗习惯。丙同学观点：各民族之间应尽量减少交往，各自发展，就会减少矛盾，就会相安无事。请你参与讨论，（1）对他们的观点做出的评析 （2）青少年学生如何维护民族团结？3、中新社华盛顿9月20日电(记者张蔚然德永健)中国外长王毅20日在美国首都华盛顿表示，中方希望美方切实理解和尊重中国反对分裂，致力于和平统一的努力，把台湾问题从中美关系的负资产变成正资产。王毅20日在美国知名智库布鲁金斯学会发表演讲时做上述表示。（1）对于外长王毅的演讲中这段话，你是如何理解的？（2）两岸目前和平发展的前提是什么？（3）解决台湾问题最终途径是什么？
提示：结合书本相关知识回答
1、新型民族关系和处理民族关系的原则。2、自觉履行维护民族团结的义务。3、“和平统一、一国两制”方针的内涵。
模块四：巩固内化
学习任务
摘
记
任务：把下列重点内容记忆并背诵下来。
1、我国的基本政治制度是什么？体现了什么？
2、新型的民族关系是怎样的？处理民族关系的原则是什么？
3、为促进民族团结进步，我们应该做到哪三个尊重？、
4、“一国两制”基本方针的内涵。
5、两岸和平发展的政治基础是什么？
6、解决台湾问题的方针和政策。
模块五、当堂训练（请结合所学知识，完成下面的练习题）
1．“早吃牛肉面，晚品哈密瓜，无须入云天，兰新一日还。”甘肃、青海、新疆三省区人民圆了高铁梦。兰新高铁的通车（
）
①有利于加强民族地区之间的交流与合作
②彻底解决了西部地区人们出行难问题
③有利于进一步推进西部大开发
④有利于促进民族地区经济社会发展
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2．“东方开的海螺花，南方开的玉竹花，西方开的金兰花，北方开的玉石花，栽在一个花盆里，开成一蓬团结花。”这首普米族民歌体现了（
）
A．伟大祖国统一繁荣的局面
B．我国经济迅速发展的局面
C．我国政权和领土完整的局面
D．我国各民族统一团结的局面
3．2014年4月30日，新疆乌鲁木齐火车南站外发生爆炸，造成3人死亡，79人受伤。党和国家立即作出重要指示，要求迅速侦破案件，从严惩处暴恐分子，及时救治受伤群众，全力堆护杜会稳定。材料给我们的启示是（
）
①民族团结是我们事业取得胜利的重要保证
②党始终代表最广大人民的根本利益
③恐怖分子是全人类的公敌，必须严厉打击
④民族区域自治制度是我国的根本政治制度
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
4．习近平主席在2014年5月7日会见亲民党主席宋楚瑜时强调：两岸关系和平发展是两岸同胞顺应历史潮流做出的共同选择。这体现了（
）
A.国家统一后，台湾将同大陆一样实行社会主义制度
B.坚持一个中国的原则是实现和平统一的方式
C.“一个国家，两种制度”是实现祖国和平统一的基础
D.以和平的方式实现祖国统一，最符合两岸同胞的根本利益
5．习近平主席在庆祝澳门回归祖国十五周年庆祝大会上说：“只要政策好，桌子上也可以唱大戏。”习主席所说的好政策指的是（
）
A.一个中国的原则
B.坚持走社会主义道路不动摇
C.坚持“一国两制”的基本方针
D.坚持澳人治澳不动摇
7．持续79天违法“占领中环”的闹剧，于2014年12月15日告一段落，最终以失败告终。但已给香港造成诸多破坏，严重损害香港的社会秩序、经济发展和法治根基。“占中”闹剧给我们的警示是（
）
①香港享有高度自治权
②要坚持权利与义务相统一的原则
③港人要依据宪法和香港基本法参与政治生活
④香港保持原有的资本主义制度长期不变
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
8．西藏实行民主改革56年来，自治区政府大力发展民族文化教育事业，在中小学教育中使用了包括藏文在内的七种语言进行教学。由此可见（
）
A.共同语言是民族稳定的基本特征
B.繁荣民族文化是实现共同繁荣的根本途径
C.我国坚持民族平等的原则
D.我国各民族繁荣已经实现
9．
“一支浆中止了和另一支浆的协作，这条船便只能在湖中绕圈子，而不能直达彼岸。
”这句话启示我们，正确处理民族关系必须（
）
A.坚持各民族共同繁荣的原则
B.坚持民族平等，反对民族歧视
C.贯彻落实民族区域自治制度
D.加强民族团结，增强民族凝聚力
11．去年国庆假期，小记者阳阳和爸妈一起到澳门旅游。期间，他做了一个小调查。调查结果显示，大多数澳门同胞正面肯定了“一国两制”在澳门的落实情况和澳门回归后的社会发展，并对澳门继续保持繁荣稳定充满信心。这一调查结果表明（
）
①“一国两制”保持了澳门的繁荣、稳定和发展
②推进“一国两制”符合澳门同胞的利益和愿望
③“澳人治澳”、完全自治的政策得到贯彻落实
④澳门同胞的奋勇拼搏是澳门繁荣发展的根本原因
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
12．内地创办西藏中学和西藏班、新疆班，利用发达地区优厚的师资、教学设备等资源，支援民族地区教育事业发展，同时直接为少数民族地区培养人才。这一事实说明：（
）
A、我国是一个多民族国家
B、我国各民族之间是一种平等、团结、互助的关系
C、少数民族的受教育权受国家特殊保护
D、我国公民享有平等的受教育权
13．9月28日起，在外国势力的策动下，香港发生“占领中环”（中环，地名，香港的政治及商业中心）非法集会，他们企图煽动人们推翻人大常委会关于2017年香港行政长官普选的决定，“占中”非法集会给香港经济、社会带来极大负面影响。对“占中”，理解正确的是：（
）
①破坏了香港的繁荣、稳定和发展
②违背了“和平统一、一国两制”的方针
③危害国家安全，破坏国家统一
④是香港人要求民主、进步的行为
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
14．根据中央的战略部署，2015年江苏省对口支援新疆伊犁172个援疆项目近日集中开工，说明了（
）
①坚持民族共同繁荣的原则
②新疆享有高度自治权
③实施区域协调发展的战略
④我国东西发展不平衡
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
15．藏族修建的布达拉宫，大理白族的崇圣寺三塔，壮族的花山崖壁画，维吾尔族的《饮膳正要》等都凝结了各族人民的智慧。56个民族各自绚丽多彩的文化，构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。这说明（
）
①我国各民族都有自己的特色
②我国各民族的称谓不同
③我国各民族的风俗习惯、语言和生活方式不同
④我国各族人民用自己的智慧创造了灿烂的文化
A.①③④
B.②③
C.①②④
D.①④
16．国家主席习近平在出访中亚时提出建设丝绸之路经济带，新疆传统贸易出口到中亚国家的商品占外贸出口的70%，新疆在丝绸之路经济带沿线省份中优势明显，这必将促进新疆经济社会发展，材料表明（
）
A．维护民族团结，是经济发展和社会进步的保证
B．国家重视民族地区的发展，促进各民族共同繁荣
C．实行民族区域自治，有利于民族地区的经济发展’
D．少数民族人民应把热爱本民族与热爱祖国的感情结合起来
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对我国少数民族发展的认识。根据教材知识，题文中少数民族的发展，有利于实现共同富裕，促进少数民族地区经济社会的发展，坚强民族间的交流与合作，有利于西部大开发战略的实施，但是②的观点太绝对，是错误的可以排除，正确答案选C
【考点定位】我国少数民族的发展
2．D
【解析】
试题分析：歌词中的这些花象征着我国的各个民族在中华民族的大家庭中，形成了团结、互助的关系。故应选D；选项A
说明了我国繁荣发展的总体状况、选项B
C分别说明了我国在经济和政治方面的局面，都不符合题目的要求，应排除。
考点：我国新型的民族关系
3．B
【解析】
试题分析：当新疆乌鲁木齐火车南站外发生爆炸后，党和国家立即作出重要指示，要求迅速侦破案件，从严惩处暴恐分子，及时救治受伤群众，全力堆护杜会稳定。这说明国家重视人民的生命健康，维护广大人民的根本利益，也反映了国家打击恐怖分子的决心，所以是正确的，是错误的，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，排除，故选B。
【考点定位】本题考查统一的多民族国家。
4．D
【解析】
试题分析：这是一道简单试题，考查学生对一国两制的认识。此题考查学生对基础知识的掌握，A
观点错误；B
坚持一个中国的原则是两岸关系和平发展的基础，实现和平统一的方式指坚持“一国两制”的基本方针，观点片面；C“一个国家，两种制度”是实现祖国和平统一的基本方针，不是“基础”，观点错误；
D以和平的方式实现祖国统一，最符合两岸同胞的根本利益，符合题意。所以答案选D。
考点：一国两制
5．C
【解析】
试题分析：这是一道简单试题，考查学生对一国两制的认识。材料中“澳门回归祖国十五周年庆”，是一国两制的现实成果，
A一个中国的原则是两岸关系发展的基础，不选；
B
大陆实行的是坚持走社会主义道路，而港、澳、台仍保持资本制度，不合题意；C
坚持“一国两制”的基本方针，正确；D
坚持澳人治澳是长期，没有说是“不动摇”，观点错误。所以答案选C。
考点：一国两制
6．B
【解析】
试题分析：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“和平统一、一国两制”的方针，所以B是正确的，A是错误的，改革开放是强国之路，是为了发展国内经济而制定的，C是错误的，坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础，D是错误的，民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则，是针对少数民族而制定的民族政策，排除，故选B。
【考点定位】本题考查实现祖国和平统一。
【答案】B
【解析】
试题分析：“占领中环”的闹剧，破坏香港的繁荣和稳定，严重损害香港的社会秩序、经济发展，是违法行为，受到人们的强烈谴责，也警示我们，公民在参与政治生活时，要遵守法律的规定，依法办事，还要坚持权利和义务相一致的原则，享有权利的同时，也要履行义务，否则就要受到法律的惩罚，②③是正确的，①的说法与题意不符，
港人要依据宪法和香港基本法参与政治生活
④香港保持原有的资本主义制度长期不变，这个说法虽然本身正确，但与题干表达的主旨无关，排除，故选B。
【考点定位】本题考查依法参与政治生活。
【答案】C
【解析】
试题分析：
在西藏的中小学坚持用七种语言进行教学，这是在尊重少数民族的语言文字，重视少数民族地区的发展，也说明我国坚持民族平等的原则，C是正确的，A是错误的，
共同语言,共同地域,共同经济生活,共同心理素质是民族的基本特征,
B是错误的，正确的说法是繁荣民族经济是实现共同繁荣的根本途径，D是错误的，我国各民族的繁荣还没有实现，排除，故选C。
【考点定位】本题考查统一的多民族国家。
9．D
【解析】
试题分析：“一支浆中止了和另一支浆的协作，这条船便只能在湖中绕圈子，而不能直达彼岸。”这句话的意思是如果不搞好团结，集体的目标就很难实现，强调团结协作的重要性，对于民族问题的启示就是要加强民族团结，从而增强民族凝聚力，D是正确的，A的说法不符合题意，B体现的是民族平等与民族团结的主旨不符，C也不符合题意，排除，故选D。
【考点定位】本题考查维护民族团结的义务。
10．D
【解析】
试题分析：祖国统一是大势所趋，民心所向，符合中华民族的整体利益，是海内外儿女的共同心愿，作为青少年要宣传祖国统一的重要意义，勇于同破坏祖国统一的言行做斗争，现在要努力学习科学文化知识，拥护我国政府对台方针和立场，坚决维护祖国领土主权完整不受侵犯，为早日实现祖国统一做贡献，所以①②③④是正确的，故选D。
【考点定位】本题考查维护祖国统一的义务。
11．A
【解析】
试题分析：澳门的繁荣和稳定说明一国两制的方针是完全正确的，具有强大生命力，“一国两制”符合澳门同胞的利益和愿望，所以①②是正确的，③是错误的，我国坚持一国两制，澳人治澳，高度自治的方针，完全自治是错误的，澳门繁荣发展的原因是多方面的，澳门同胞的奋勇拼搏是其中一个方面，并不是根本原因，排除，故选A。
【考点定位】一国两制的方针
12．B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对民族关系的认识。根据教材知识，题文中对少数民族教育事业的支持和重视，表明我国各民族之间是平等、团结互助和谐的关系，所以正确答案选B，其中AD虽然正确但不符合题意；C观点错误。
考点：民族关系
13．B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对“一国两制”的认识。根据教材知识，题文中的“占中”行为，破坏了香港的繁荣与稳定，不利于国家的安全和统一，同时与“一国两制、和平统一”的方针相违背，所以排除④，正确答案选B
考点：“一国两制”
14．B
【解析】
试题分析：此题考查范围广泛，只要与题干有关的正确答案即可，新疆是少数民族居住的省份，享有民族自治的权利，民族区域自治是我国的一项基本政策，在国家的统一领导下设立自治机关，行使自治权；共同繁荣是我国处理民族关系的原则，由于历史原因，我国东西发展不平衡，所以我国实施区域协调发展的战略。故答案是B
考点：我国处理民族关系的原则，民族区域自治政策，区域协调发展的战略等
15．D
【解析】
试题分析：这是一道简单试题，考查学生对中华民族文化的认识。材料中列举的民族文化各具特色，说明①我国各民族都有自己的特色，观点正确；②强调“只是称谓不同”，观点片面；③材料属于文化范围，不合题意；④我国各族人民用自己的智慧创造了灿烂的文化，正确。所以答案选D。
考点：中华民族文化
16．B
【解析】
试题分析：这是一道简单试题，考查学生对建设丝绸之路经济带对新疆影响的认识。材料中建设丝绸之路经济带促进新疆经济社会发展，是建设丝绸之路经济带对新疆的影响，A
强调维护民族团结的重要性，不合题意；B从国家角度回答，材料中建设丝绸之路经济带促进新疆经济社会发展，说明国家重视民族地区的发展，促进各民族共同繁荣，符合题意；C强调实行民族区域自治的意义，不合题意；D不合题意。所以答案选B。
考点：建设丝绸之路经济带对新疆的影响

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