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(共19张PPT)
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五下第三单元《百年追梦 复兴中华》
11.屹立在世界的东方
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中国人民站起来了！
屹立在世界的东方。
毛泽东感慨道：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
理理各行各业取得的伟大成就。
探探各行各业伟大成就的背后。
学习任务一：
学习任务二：
微项目学习：
新中国成立初期成就展
学习任务一
理理新中国在各行各业取得的伟大成就
学习建议：
1.小组理理新中国成立初期各行各业取得的伟大成就， 可借助学习材料一。
2.在板贴上填写伟大成就并粘贴在时间轴上。
毛泽东感慨道：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
学习任务二
探探伟大成就的背后
学习活动一：走近科学家 我有发现
学习任务二
探探伟大成就的背后
学习活动一：走近科学家
小组交流会
1.小组成员轮流说说自己的发现。
2.小组商议，汇总观点，推荐代表参加班级交流会。
学习任务二
探探伟大成就的背后
班级交流会
学习任务二 ：探探伟大成就的背后之评议单一 学习活动一：走近科学家 评价内容 自我评价 3颗星 2颗星 1颗星
努力读懂材料，参与讨论。
学习任务二
探探伟大成就的背后
学习活动二：走近一线工人
学习建议：
1.阅读教材及资料，画画一线工人的言行，说说自己的想法。
2.小组商议，选择一个代表制作人物名片，表达出大家的想法。
学习活动三：走近党的干部
学习建议：
1. 阅读资料一，想想可以怎么治沙。
2. 阅读资料二，看看焦裕禄的治沙
方案。
3. 说说谁的方案好？好在哪里？
学习任务二
探探伟大成就的背后
学习任务二
探探伟大成就的背后
学习活动二：走近一线工人
学习建议：
阅读教材及资料，制作人物名片，可以用“在文中画、提取关键词等方法形成学习成果。
学习活动三：走近领导干部
学习建议：
1. 阅读资料一，想想可以怎么治沙。
2. 阅读资料二，看看焦裕禄的治沙
方案。
3. 说说焦裕禄的方案好在哪里。
“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”这是铁人王进喜的铮铮誓言，也是以他为代表的大庆石油工人献身精神的突出表现。1960年5月的一天，油田突然出现井喷当时没有压井用的重晶石粉，王进喜当即决定用水泥代替。为了搅拌水泥，王进喜毅然跃进齐腰深的泥浆池中，随后，七八个工人也跟着跳了进去。工人们奋战了三个多小时，终于控制住了井喷。王进喜不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。
1950年初，进军西藏的11万筑路大军们翻越了14座海拔4千米以上的巍巍雪山，横跨过数十条江河，他们身上捆着绳子，吊在半山腰作业，命悬一线，绝不退缩，一点一点向着拉萨的方向前进。1954年，康藏公路和青藏公路全线通车。筑路英雄用血汗和生命建设出世界屋脊上第一条公路，创造了世界公路史上的奇迹。
为生产出新中国第一辆汽车，长春汽车制造厂技术人员，自制的汽车零部件有2335种，图纸达10多万张，就是靠着工人们你追我赶不服输的干劲儿，1956年7月，中国第一批国产汽车制造厂试制成功，第一批解放牌汽车下线，从此结束了中国不能生产汽车的历史。
资料一：
兰考风沙情况
1958年的兰考开始遭受盐碱、风沙、内涝三大自然灾害的侵袭。
兰考地区出现风沙的原因主要是由于地理环境、植被破坏、黄河泛滥等因素共同作用的结果。
冬季，西北风掠过河面，风速会因地势自西北向东南倾斜而加大，从而加剧了风沙的形成。植被破坏较为严重，在作物收割后，土地裸露，没有植被的保护，土壤更容易受到风力的侵蚀，形成风沙。
兰考地区由于地下水充足，太阳辐射的蒸腾作用和地下水渗出带出的无机盐类在蒸发过程中留在地表，导致土地盐碱化，进一步加剧了风沙的形成。
资料二：
凭借着与当地农民交流得来的经验，焦裕禄总结出了，“锁、贴、扎”治沙三步法：
■ 第一招——锁！
堆起一排排土堆，形成一条阻挡风沙的锁链。
■ 第二招——贴！
翻出地下黏土，盖到一层层山丘上，像膏药一样固住风沙。
■ 第三招——扎！
在封住的沙丘上种泡桐树，完成对风沙的最强阻击！
到了1965年，焦裕禄探索出治沙方法的地方——兰考张庄的风沙基本治住了，农民迎来了第一个丰收年。
探探伟大成就的背后 关于对科学家、一线工人、党的干部在新中国成立初期取得的伟大成就作用的认识。 原来的我 现在的我：
A.认识充分。 B.有一点了解。 C.没什么想过

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