资源简介

人教版九年级政治第五课
5.1《灿烂的中华文化》导学案
学习目标：
引导同学们了解，中华民族用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化，中华文化的力量、组成、特点和影响，中华传统美德的主要表现，教育学生要继承和发扬中华民族文化和美德。
重点和难点
重点：中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。
难点：作为中学生如何继承和发扬中华民族文化和美德。
自主学习：
1、中华文明历经沧桑，饱受磨
难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因就是：
2、博大精深的中华
文化的组成部分有哪些？
3、源远流长、博大精深的中华文化有什么影响？
4、中华文化的特点是
5、中华传统美德的主要表现有哪些？
合作探究
一、灿烂的中华文化
1、中华文化
博大精深
【活动
一】讲到中华文化，你会想到什么？
答：
（1）中华民族共同创造中华文化
【活动二】列举中华文化事
例并作介绍。
①
方块字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有4
00多年的历史。③、京剧。④、编钟。⑤、粽子。⑥、丽江纳西族文化………。
（2）中华文明为什么能源远流长？
一个重要原因是：
【最能代表中华文化
的人物】
称谓
代表人物
主要成就
思想家
孔子
军事家
孙武
文学家
曹雪芹
…………
——为什么他们最能代表中华文化？
答：因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。
【活动三】列举言语或格言对为人做事的影响
如：A、吃一堑
长一智
说明善于从失败中总结经验教训。B、车到山前比有路，船到桥头自然直
是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。
（4
）中华文化的特点：
（5）中华民族优良历史文化传统的影响
①
②
2、传统美德
薪火相传
【活动四】与传统美德有关的成语或故事，说出它们对我们今天生活的影响
苏武牧羊——
徙木为信——
负荆请罪——
都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。
（1）中华民族有哪些传统美德？
表现
内容
奉献精神
爱国情操
崇高志趣
昂扬锐气
浩然正气
广阔胸襟
英雄气概
………..
（2）中华传统美德的不断丰富和发展（作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
课堂反馈
1、中华文化的基本特点是（
）
A．开拓创新　　B．具有强大的生命力　C．蕴含传统美德　　D．源远流长、博大精深
2、中华文化的力量（
）
A
．深深熔铸在中华
民族的生命力、创造力和凝聚力之中
B．集中体现在充满智慧的中国哲学上
C
．就是中华民族精神的力量
D．集中体现在民族团结方面
3、中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这说明（
）
A．中华文化具有丰
富的内涵　　B
．中华文化极大地推
动了世
界文明的发展　　
C．中华文化源远流长　　
D．中华文化具有与时俱进的品质
判断题
1．中华传统文化产生于过去，因而是一成不变的。（
）
2．中华文化是我国各族人
民共同创造的。（
）
3．长城、故宫、编钟、汉字、方言、民族服饰等，都折射出中华文化的特色。（
）
4．要实现社会主义现代化，就应该抛弃传统的文化。（
）

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