8.2 守护正义 课件(共20张PPT)+内嵌视频

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8.2 守护正义 课件(共20张PPT)+内嵌视频

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(共20张PPT)
1.▲公平的价值/作用/重要性。
①:公平是个人生存和发展的重要保障。
②:公平是社会稳定和进步的重要基础。
一、温 故 而 知 新 (5分钟)
2.▲我们应如何维护社会公平
①维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。→做法:面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当, 以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场, 敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋 求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
②维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用。→ 做法:遵守规则,按规则行事,社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则,保障人们各个方面的合理权益。
第八课 维护公平正义
8.2 守护正义
导入新课
正义行为
非正义行为
秉公执法
仗义执言
见义勇为
————
————
以权谋私
恃强凌弱
卖国求荣
————
————
在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述,请你来续写。
分析以下哪些是正义行为?哪些是非正义行为?为什么?
帮助他人
救死扶伤
打架斗殴
尊老爱幼
审判犯罪
贪污腐败
严格执法
热爱祖国
考试作弊






1.正义的内涵
①正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
▲国家建立和完善上述制度有什么意义?
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
环节二:聚焦余华英案,知正义价值
①保障人们有尊严地生活。
▲这些制度的建立和完善对正义有何要求?
保障每个人的合法权益,对弱者给与必要的扶持。
1995年,5岁的杨妞花被余华英骗拐至河北邯郸,历经苦难。26年后,杨妞花寻亲成功,虽父母已离世,但她凭借记忆指证余华英,于2022年报案将其抓获。经查,余华英1993年起流窜多省拐卖17名儿童,曾假身份服刑,杨妞花不满最初量刑建议,推动案件移交中院审理,多次当庭控诉、直面余华英。2023年一审、2024年重审一审均判余华英死刑,余两度上诉,杨妞花持续跟进案件。2024年12月二审维持死刑,2025年2月余华英被行死刑。
环节二:聚焦余华英案,知正义价值
1.余华英最终因拐卖儿童罪被判处死刑,这体现正义对社会有何影响
2.杨妞花不懈追求对余华英的依法严惩,体现了正义的哪些要求
②.正义营造风清气正的社会风尚。
正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气;
要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。
2.追求正义的价值(重要性) P71
①.正义保障人们有尊严地生活。
②.正义营造风清气正的社会风尚。
3.正义的要求 P71
①正义要求保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。
②正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济违法者受到惩罚,弘扬社会正气,
③要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。
救人大哥的那些行为值得我们学习?
敢于挺身而出,见义勇为
讲究策略,见义智为
①守护正义需要勇气和智慧。
面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。
探究三:关注社会事件,知晓正义举措
当非正义行为在身边发生时,当看见别人身处险境需要帮助时,当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下热线电话。
类型 号码 类型 号码 类型 号码
报警 法律咨询 环保投诉举报
火警 铁路客服 城市管理服务
急救 市民服务 食品药品投诉举报
交警 质量技术监督 消费者投诉举报
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12315
相关链接
2025年4月4日,江西省赣州经开区法院判决上犹县东山镇村民胡显青偿还朱才明2.6万元及利息,依据是一张2010年1月8日的借条及身份证复印件。但医院病历显示,2010年1月5日至4月5日胡显青因脑出血在ICU病房昏迷,且左侧偏瘫、生活不能自理。出借人及中间人后来也指认借款人为同名交警辅警,而非胡显青。胡显青上诉后,赣州中院经调查核实,认定上诉人胡显青并非本案借款人,一审判决认定事实错误,遂依法纠错,并表示会对相关责任人严肃追责问责。
◎思考:司法机关纠错的事带给你哪些感悟
②守护正义需要维护司法公正。
我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
探究三:关注社会事件,知晓正义举措
阅读感悟
★英国哲学家培根说:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪,因为犯罪虽是无视法律--好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律--好比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0的道理,一个错案的负面影响,足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。
法律是维护和实现正义的基本途径。
公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
第二次世界大战结束后,为了惩罚日本法西斯战犯维护世界和平,实现国际正义,国际社会组建了远东国际军事法庭,进行了著名的“东京审判".
思考:1.从正义的角度,谈谈东京审判给我们的启示
2.你还知道中国为维护国际正义做了哪些努力
探究三:关注社会事件,知晓正义举措
③守护正义需要维护国际正义。
①维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。
②各国要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
4、如何坚守公平?
①守护正义需要勇气和智慧。
面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。
②守护正义需要维护司法公正。
我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正。
③守护正义需要维护国际正义。
守护正义
①正义是社会文明的尺度。
②正义是人类良知的声音。
③有利于促进社会进步、维护公共利益
意义
做法
①个人:正义保障人们有尊严地生活
②社会:正义营造风清气正的社会风尚
①个人:守护正义需要勇气和智慧
②司法:守护正义需要维护司法公正。
③国际:守护正义需要维护国际正义
含义
课堂小结
1.近日,重庆市某初三学生杜某在广场玩时遇一神秘男子出售手机,他发现手机的外观是女士喜欢的配色,不像男子本人的,怀疑手机是盗窃的,便假意购买。拿过手机默默记下通讯录中的电话号码。待男子离开杜同学成功联系上失主和警方,帮助破获案件。事后他收到了警方和失主的嘉奖。这启示青少年要( )
A.面对非正义行为,要讲究策略,做到见义智为
B.顾全大局,办事公道,无私无畏
C.勇于对不公平说“不”,采用合理合法的方式谋求最大限度的公平D.通过司法公正维护正义
A
课堂检测
2.某省高级人民法院对一起 20 年前的故意杀人案启动再审程序。原判认定的关键证据存在矛盾,且 DNA 鉴定技术升级后发现新证据指向真凶另有其人。经重新审理,法院依法宣告原审被告人无罪。这启示我们( )
① 守护正义需要维护司法公正
② 追求正义是社会生活的一个重要主题
③ 敢于抵制不平等的行为
④ 守护正义必须通过平反冤假错案实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
A
3.近年来,美国政府单方面对中国及其他多个国家加征关税,实施贸易保护主义措施,严重扰乱全球贸易秩序。对此,中国政府坚决采取反制措施,包括对美国商品加征关税。中国的做法体现了( )
①守护正义需要维护国际正义,反对贸易霸凌主义
②中国始终是国际正义的守护者
③中国作为负责任大国,积极推动构建公平正义的国际秩序
④维护国际正义应通过平等协商而非单边强权手段
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
A
习近平总书记提出,要把促进社会公平正义、增进人民福社作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义?(4分)
实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。请你说说青少分如何维护公平正义(4分)
答:①公平是个人生存和发展的重要保障。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
③正义是社会文明的尺度正义,保障人们有尊严地生活。
④正义营造风清气正的社会风尚。(1点1分)
①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
②守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。(1点2分)

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