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守
正
义
第三单元 勇担社会责任 第八课 维护公平正义
义
正
护
护
守
核心素养目标
政治认同：知道个人守护正义的策略，掌握司法如何守护正义。
道德修养：面对非正义行为，敢于斗争，学会见义智为。
法治观念：全面地了解正义的内涵，掌握正义和法治的关系。
健全人格：激发学生的社会正义感，尝试做一个正义的人。
责任意识：增强公平意识，初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别正义和非正义行为的能力，培养正义感。
重点：理解正义的内涵与价值；掌握个人和司法守护正义的途径与方法。
难点：在复杂情境中如何权衡“勇为”与“智为”，将守护正义的意愿转化为安全、有效的实际行动。
要求：请同学们自主阅读教材P70-74内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。
时间 ：3分钟
问题导学
2、正义的价值？
1、正义的含义？
3、如何守护正义？
生活中的正义或非正义行为
范围
家庭
生活
学校
生活
社会
生活
常见的正义行为
常见的非正义行为
孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦、
尊老爱幼、
勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体、
遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为
家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人
凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，逃学逃课、考试作弊、
抄袭作业、
小偷小摸，违法犯罪、假冒伪劣、偷税漏税、坑蒙拐骗、贪污腐败、等等
思考：结合这些正义行为或非正义行为你能说说正义的含义吗？
在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
违法乱纪
弄虚作假
持强凌弱
正义行为
非正义行为
诚实守信
爱岗敬业
见义勇为
无私奉献
考试作弊
贪污腐败
见利忘义
自私自利
促进社会进步
维护公共利益的行为
判断依据
是社会文明的尺度
是人类良知的“声音”
【笔记】1.正义的内涵？ P70①②③
①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
【新课讲解】
改革收入分配制度
完善失业保险制度
建立国家助学金制度
探究：行正义，明价值追求
小组合作讨论：国家建立和完善这些制度有什么意义
①正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘。
探究与分享
为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。
为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？
思考：如果遇到下面情景应如何应对？
青少年应在保护自身安全的前提下，采取智慧、理性的方式进行应对。
①及时求助：避免正面冲突：不逞强好胜，不与不法分子正面冲突，优先确保自身安全。第一时间拨打110报警电话，或向周围成年人、警察等专业人员寻求帮助。
②巧妙周旋：在不激怒对方的前提下，虚张声势或与其周旋，争取时间。记住关键信息：留意并记住违法犯罪分子的体貌特征、衣着、逃跑方向等关键信息，为警方提供线索。
③保护现场：在安全的情况下，尽量保护好现场，避免破坏证据。事后配合调查：在确保安全后，主动向警方提供所知信息，协助案件处理。
合作探究
探究三：如何守护正义？
【观看视频】：《05后男孩半路救人淡定拍照报警》，视频给了我们哪些启示？
每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
（1）守护正义需要勇气和智慧。
合作探究
探究三：如何守护正义？
我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。
【探究与分享】：观察图片，思考：图中的审判员需要回避吗？为什么？
英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律—好比污染了水源。”这段话说明一个错案的负面形响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。
司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
（2）守护正义需要维护司法公正。
守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
目标导学二：守护正义的要求
国际要求：守护正义需要维护国际正义。
正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。
原因
做法
维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界
积极参与联合国维和行动，维护世界和平。
援助非洲国家，通过“小而美”项目推动非洲项目地农业增产、营养改善和减贫增收。
实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动，参与全球气候治理。
中国守护国际正义的举措
议学成果三：如何守护正义？
2.需要维护司法公正
3.需要维护国际正义
1.需要勇气和智慧
笔记 如何守护正义
(1)守护正义需要勇气和智慧。（公民）
面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
(2)守护正义需要维护司法公正。司法机关
我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)守护正义需要维护国际正义。 世界各国
①要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 ②各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
思维导图
守护正义
正义的内涵
正义的价值
如何守护正义
人们对美好社会的期待和追求
弘扬真善美、摒弃假恶丑
有利于促进社会进步、维护公共利益
正义保障人们有尊严地生活
正义营造风清气正的社会风尚
守护正义需要勇气和智慧
守护正义需要维护司法公正
守护正义需要维护国际正义
本课小测
1. “没有正义，就没有社会秩序；没有正义，就没有公平和平等。”对这句话理解正确的有（ ）
①正义能弘扬社会正气
②正义有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境
③正义有利于为社会发展注人不竭动力
④正义营造风清气正的社会风尚
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
随堂练习
2.（2025·山东东营·中考真题）“追求自由平等，维护公平正义”是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。下列说法正确的有（ ）
①小华的妈妈开超市，每月主动交税，这是公民的自由权
②小梁在公交车站按“先来后到”顺序排队，这体现了社会公平
③对生产假冒伪劣产品厂家给予应有的处罚，这维护了社会正义
④小丽在某公司上班，薪酬待遇低于同样工作的男职工，这是不平等的表现
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
D
随堂练习
3.（25-26八年级上·全国·单元测试）正义是全人类共同价值的重要内容，守护正义需要维护国际正义，中国始终是国际正义的守护者。下列体现我国守护国际正义的是（ ）
①我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院
②我国向世界派出5万多名维和战士
③我国构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户
④我国强烈谴责日本向太平洋排放核污染废水
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B

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