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2025学年第一学期宸星风华共同体学校期中学情调研
九年级科学试题卷
(可能用到的相对原子质量：Na-23Fe-56Cu-64Ca-40C-12C1-35.5Ag-108H-10-16)
g=10N/Kgc水=4.2×10J/(kg·℃)
一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）
1.下列实验操作或实验现象的描述中正确的是（▲）
A.稀释浓疏酸时，将浓硫酸沿玻璃棒慢慢倒入盛有水酸的烧杯中，并不断搅拌
B用托盘天平称量固体烧碱时，把烧碱放在左盘的称量纸上称量
C.用pH试纸测出雨水的pH值为6.2
D.在空气中点燃铁丝，火星四射，生成黑色固体
2.小烧杯中盛有含紫色石蕊试剂的稀盐酸。逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，烧杯中溶液颜色变化的
顺序是（▲）
A.红色--紫色--红色
B.蓝色-~紫色~~红色
C.蓝色~-红色·-紫色
D.红色·-紫色·-蓝色
3.物质的性质在很大程度上决定了其用途。下列物质的性质与其用途说法正确的是（▲）
A.银的导电性强一用于制导线
B.浓盐酸具有吸水性一用于气体的干燥
C.一氧化碳具有可燃性一用于做燃料
D.氢氧化钠溶液呈碱性一氢氧化钠固体可制成治疗胃酸过多的药片
4.人类最早使用的合金是由铜、锡形成的青铜。明代宋应星所著《天工开物》记载的炼锡方法为“凡
煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴熔化。”该反应的化学方程式为：S0,+
2C高温一Sn+2C01。该反应类型属于（▲)
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
5.下列各组物质的溶液，仅靠相互混合、不另外使用其他试剂也能一一鉴别开来的是（▲）
A.氯化钠、硝酸银、氯化钙、盐酸
B.氯化钡、氢氧化钠、氯化钾、碳酸钠
C.硫酸钠、氯化钡、碳酸钾、硝酸钠
D.硝酸、硫酸铜、碳酸钠、氯化钡
6.溴化氢气体可用作半导体制造过程中的蚀刻剂。下图是对溴化氢气体干燥、收集并吸收处理的装
置。由图中的实验装置推测该气体的有关性质，下列各组性质描述中正确的是（▲
A.密度比空气大，难溶于水
气体，博一验一
B.密度比空气大，易溶于水
干操管
C.密度比空气小，易溶于水
-1-
D.密度比空气小，难溶于水
7.金属或非金属单质及其化合物之间能发生一定规律的转化。下列铜及其化合物的转化不能通过一
步反应实现的是(A)
A.Cu-Cu0
B.CuCl,-Cu C.Cu(OH)2-CuC12
D.Cu0→Cu(OH)2
8.物质与能量是构成自然世界的基本要素，能量的形式多种多样。下列图示中，其中的能量形式与
其它三项不同的是(A)
A.青草的能量B.汽油的能量
C.食物的能量
D.瀑布的能量
9.将甲、乙、丙三个相同的小球，从光滑斜面的顶端A点同时静止滑下，如图所示。实验发现，乙
小球第一个到达底部B点，丙小球第二个到达底部B点，甲小球第三个到达底部B点，不计空
气阻力，下列关于小球通过底部时的速度，说法正确的是（▲
A.V>Vz>V两
B.Vz>V甲>V丙
C.v两>vz>V甲
D.V R=VL=V丙
10.下列实验方案能达到实验目的是（▲)
MnO2
氧化铁
细绳
HCI
铁球
10%aH0方岁
5%0,银球
碱石灰
溶液
溶液
硫酸铜
C
D
A:除去C0中的C02
B.探究二氧化锰对反应速率的影响
C.比较银与铁的活动性
D.用碱石灰(NaOH与Ca0的混合物)干燥氯化氢气体
11.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m,所用时间2s:小宇又将这个箱子匀
速提上了0.4如高的台阶，所用的时间1.5s.比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、
P2之间大小的关系是（▲）
A.W1>W2,P1B.W1>W2,P1>P2
C.WD.W1P2
12.如图所示情景是一种游戏，叫做蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身
上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中点是弹性绳子自然下垂时绳下端
的位置，c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程，
下列说法正确的是（▲）
A.游戏者的动能一直在增加
B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能
C.游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
D.游戏者到c点时，他的动能最大
-2-

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