资源简介

第七课
关注经济发展
第一课时
造福人民的经济制度
一、学习目标：
1、明确社会主义初级阶段基本经济制度的内容和制定依据，了解各种经济形式的地位和作用；
2、学会从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，感受社会主义的优越性。
二、学习重点
基本经济制度的内容
三、学习策略
多联系学生的实际生活经验和感受，体会中国特色社会主义经济制度的优越性
四、学习过程
知识点一：感受身边的变化
阅读课文P88至P89第二段，思考以下问题：
1.
“三步走”的发展战略的内容：
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的
；
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到
；
第三步：到21
世纪中叶，人均国民生产总值达到
国家水平，人民生活比较富裕，
现代化。
知识点二：充满生机与活力的经济制度
探究活动二：P89上海宝钢工程——“关键少数”即全民所有制经济的作用？
阅读课文P90至P91第一段，思考下列问题：
1.
公有制经济
（1.）地位：
（2）内容：
2.国有经济与集体经济
（1）国有经济：①地位：国有经济是国民经济的
力量。
②作用：对于发挥
制度的优越性，增强我国的
、国防实力和民族凝聚力，具有
作用。
（2）集体经济：①地位：集体经济是公有制经济的
。
②作用：体现着
的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥
经济的主体作用具有重大意义。
阅读课文P91第二段至P92，思考以下问题：
1.非公有制经济：
①地位：非公有制经济是社会主义
的重要组成部分。
②内容：个体经济、
经济和外资经济。
③ 作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快
发展具有重要作用。
④政策：国家
个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，
、
和
非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行
和
。
2.我国现行的基本经济制度：
①内容：
为主体，多种所有制经济
发展。
② 确立依据：它是由我国社会主义
和初级阶段
决定的。
③我国的态度：毫不动摇地巩固和发展
，毫不动摇地鼓励、支持、引导
发展，形成各种所有制经济平等竟争、相互促进的新格局。
学习反思
六、作业布置
非公有制（%）
0.9
24.2
65
【2011宁波】1．结合所学知识，分析右表信息，选择下列正确的说法
①我国非公有制经济的主体地位越来越突出
②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
③在我国经济舞台上，公有制经济不再唱主角了
④改革开放是引起右表中经济成份比重变化的主要原因
A．①②
B．①④
C．①③
D．②④
【2011衢州】2、下列关于我国当前各种经济成分的叙述，不正确的是(
)
A、集体经济直接体现共同富裕的原则；B、公有制经济在我国经济中占主体地位；
C、非公有制经济是社会主义经济制度的基础；
D、国有经济是引导、推动经济和社会发展的主导力量；
【2011嘉兴】3、一些同学喜欢去精品店员购买运动鞋、小挂件等，这些精品店大多属于非公有制经济，十多年来在嘉兴的大街小巷如雨后春笋般发展。从政策层面看，其迅速发展的原因是（
）
A．精品店的投资者们为了获取更多的利润B．国家坚持和巩固公有制经济的主体地位
C．国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展D．非公有制经济是社会主义经济的组成部分
【2011陕西】4
(8分〉
为了帮助同学们更好地了解陕西、热爱陕西，小秦和同学们制作了一期以"回眸‘十一五Y，展
望‘十二五'"为主题的展板。
展板一"十一五"成就大集锦
十一五"期间陕西省城乡居民人均收入对比
陕西非公有制占GDPC国内生产总值)比重
2006年44.4%
2007年45.6%
2008年47.3%
2009年48.6%
2010
5%
（1）从柱状图中，你能获取哪些信息
(2分)
(2)陕西非公有制经济比重的增加表明了什么
(2分)
展板二“十二五”蓝图展愿景
陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要问提出了飞
|要从经济欠发达省份跨进中等发达省份行列，建设现代、开放、绿色、和谐、奋进的新陕西。
(3)假如你是陕西省省长，要实现"从经济欠发达省份跨进中等发达省份行列飞你会怎么做
(2分)
(4)请描述你心中的"现代、开放、绿色、和谐、奋进"的新陕西。(2分)
七、归纳总结

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