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2025-2026学年度第一学期期中学情调研
九年级化学I试卷
可能用到的相对原子质量：H-l C-12 N-14 0-16 Al-27 Fe-56
一、选择题：共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分
1. “保护碧水蓝天，营造绿色家园”。下列做法不符合这一主题的是
A.用工业废水灌溉农田 B.推广使用新能源汽车
C.环保布袋代替塑料袋 D.将垃圾进行分类处理
2.《梦溪笔谈》记载了最早的活字印刷术工艺过程，其中涉及化学变化的是
A.胶泥刻字 B.火烧泥印 C.铺字于板 D.按板印字
3.在生产、运输、使用和贮存化学试剂时应注意安全。氢气运输车应张贴的危险化学品标志是
4.绚丽多彩的世界凝聚着化学家的智慧与心血。下列说法不正确的是
A.波义耳发现了元素周期律 B.屠呦呦因青蒿素的研究获诺贝尔奖
C.张青莲为相对原子质量测定作出贡献 D.闵恩泽研发多种用于石油化工生产的催化剂
5.秦始皇兵马俑的彩绘上有绝美“中国紫”，其原料有石英(SiO2)等。石英中Si的化合价是
A. +1 B. +2 C.+3D. +4
6.科学规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是
7.重氢被应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，因为它们的原子具有相同的
A.体积 B.中子数 C.质子数 D.相对原子质量
阅读下列材料，完成8-9题：
元素周期表中原子序数57~71号元素的性质都与钇(Y)相似，在科技、生产中有泛的用途。 钆(Gd)在元素周期表中的信息如题8-图所示，其被称为“世界上最冷的金属”。掺杂了 Gd2O3的Cu可高效催化甲醇(CH3OH)与水的反应。
8.下列说法不正确的是
A.Gd属于金属元素 B.Gd的质子数为64
C.Gd的性质与Y相似 D.Gd的相对原子质量为157.2g
9.如图是甲醇(CH3OH)与水反应的微观示意图，下列说法正确的是
A.甲醇中含有4个氢原子
B.甲醇中碳元素的质量分数最大
C.反应前后氢原子的个数变少了
D.参加反应的甲醇分子与生成的二氧化碳分子的个数比为1：1
10.微型空气质量检测系统可实时准确检测室外空气污染物。下列物质不在其检测范围内的是
A.臭氧B.细颗粒物C. 一氧化碳D.二氧化碳
11.兴趣小组利用图甲装置探究分子运动及其特点，利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的湿度，结果如图乙所示。下列说法不正确的是
A.该实验能探究分子运动速率和温度的关系
B.曲线②为烧杯a上方测定的实验数据
C.该创新实验凸显了数字化实验的优势且绿色环保
D.液面上方水分子间间隔大于液面下方水分子间间隔
12.“天问一号”火星探测器着陆于火星，对火星地貌、土壤、大气等进行探测。火星土壤中含量最多的元素与地球地壳中含量最多的元素相同，火星低层大气主要成分如下表。下列说法正确的是
A.火星土壤中含量最多的元素是硅元素
B. Ar可以用作电光源
C.火星低层大气中CO2质量分数为95.32%
D.火星低层大气中氮气的体积分数比地球空气中的高
13.下列是某同学做的化学笔记，其中不正确的是
A.实验现象：图甲中点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
B.实验误差：图乙进行空气中氧气含量的测定，实验结果偏小
C.实验图标：图丙中的实验需要标注图标
D.实验设计：图丁中的实验用于验证质量守恒定律
14.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.阳离子是带正电荷的粒子，则带正电荷的粒子一定是阳离子
B.氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.铁的相对原子质量比铝大，则等质量的铝和铁中铝含的原子数目多
D.某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素
15.某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定
条件下发生化学反应，测得反应前和反应一段时间后
各物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是
A. a=38
B.乙一定是催化剂
C.此时，该反应中生成的甲和丙的质量比为21：40
D.若继续反应至甲为25g时，体系中丁的质量为11g
二、非选择题：共4小题,符号表达式、19⑷2分，其余每空1分，共40分
I.构建知识网络是化学学习的常用方法
图1是用毛总结氧气的化学性质，手指上的物质能与掌心的氧气反应（反应条件省略）。
⑴铁丝在氧气中燃烧，生成的黑色固体是 （填化学式）。
⑵木炭在氧气中燃烧，为检验生成的气体，可向集气瓶中倒入 （填试剂名称）。
⑶物质X在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，物质X是 （填化学式）。
Ⅱ.建立“宏—微—符”之间的相互联系是化学学科的特点
⑷图2是自然界中氧循环的示意图。图中三种物质都由 （选填“分子”、“原子”或“离子”）构成，其宏观组成中都含有氧 （选填“原子”或“元素”）。
⑸图3是氯和溴（Br）的原子结构示意图。氯原子位于元素周期表第 （用中文表示）周期。请分析氯原子和溴原子具有相似化学性质的原因： 。
17.兴趣小组对氧气的制取开展研讨活动。
【实验室制氧】利用图1装置完成高锰酸钾制取氧气的实验。
（1）写出图1中标号仪器的名称：① ；②▲ 。
（2）选择 （填字母序号）作为发生装置，还需对该装置做如下改进： 。反应的符号表达式为 。
（3）用装置C收集凝气是利用氧气 的性质，用装置E收集氧气，应将带火星的木条放在 （填“a”或“b”）端进行验满。
【家庭制氧】目前市场上常见的家用制氧机工作原理有两种：分子筛制氧法和化学试剂法。
（4）分子筛制氧法：图2是某品牌分子筛制氧机的微观原理图，该制氧机制得的“氧气”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（5）化学试剂法：
①市售家用制氧机内部结构如图3所示。制氧剂为过碳酸钠固体（溶于水产生H2O2）与MnO2混合。反应仓相当于图1中的装置 （填字母序号）。与KMnO4制氧气相比，该方法更适宜家庭制氧的理由是 。
②图4为反应速率与反应物浓度、温度的关系。为使制氧机出氧流量保持平稳，在使用规定量制氧剂的情况下，图3中的夏季和冬季水位线需设置不同的原因是 。
【鱼塘增氧】lOgNa2O2和lOgCaO2固体分别与水作用，生成氧气质量与时间的关系如图5。
⑹若给鱼池增氧，选择 （填化学式）更合适，理由是 （答一点）。
18.学习小组以“水”为主题开展项目式学习。
任务一：识水
⑴如图1是地球水资源的储量比。由图可知 是地球上最大的储水库。
任务二：净水
⑵古人净水：古籍记载了许多净水方法：
《酒谱》（宋）：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛;
《养生要集》（东晋）：凡煮水饮之，众病无缘生也；
《物理小识》（明）：寻常定水，矶……皆可。
①“经宿色如绛”指静置一晚，利用难溶性杂质的 作用使之沉降。
②“煮水”与实验室中的 （写操作名称）都可以降低水的硬度。
③“矶”，即明矶，溶于水后会产生铝离子 （写离子符号）。
（3）现代净水：自来水厂净水大致流程如图2所示。
①操作a中玻璃棒的作用是在实验室进行该操作时，实验结束展开滤纸，灰色代表泥沙，则看到的情况最接近图3中的 （填字母序号）。
②常用试剂M （填试剂名称）除去水中的色素、异味等杂质。
⑧常用氯气进行杀菌消毒，其主要反应原理为Cl2+H2O=X+HClO, X的化学式为
任务三：探水
⑷兴趣小组自制简易电解水装置（如图4所示）进行电解水实验。该反应的符号表达式为 ,属于 （填基本反应类型）。
（5）下列说法正确的是 （填字母序号）。
A.本实验能证明水由氢气和氧气组成
B.向水中加入硫酸钠溶液可增强水的导电性
C.与正极相连的试管中生成的气体具有助燃性
任务四：用水
（6）分解水制氢：用掺杂不同比例石墨翅化碳（g-C3N4）的纳米TiO2进行光催化分解水制氢,产氢质量随时间的变化曲线如图5所示。下列说法
正确的是 （填字母序号）。
A. TiO2中不掺杂g-C3N4,水无法分解
B.反应过程中TiO2和g-C3N4的质量会不断减少
C.TiO2中掺杂合适比例的g-C3N4可提高产氢速率
D.TiO2掺杂g-C3N4越多，光催化分解水效果越好
19.如图是某品牌泡腾片说明书：
（1）已知对乙酰氨基酚相对分子质量为151, x的值为 。
（2）每片泡腾片中对乙酰氨基酚和维生素C的质量比为 .
（3）成人患者每天摄入对乙酰氨基酚的质量最多不超过 g
（4）若100 g西红柿中含Vc25 mg,则患者食用西红柿与服用1片泡腾片补充Vc的效果相当。（写出计算过程）
（5）高烧时除服用药物外，用温水擦拭身体也有一定的降温作用, 其原理是 。

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