资源简介

学习目标：
1.增强履行公民基本道德规范的意识，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
2.知道在当代中国发展先进文化的含义，懂得发展先进文化（社会主义精神文明建设）的必要性，明确发展先进文化必须牢牢把握先进文化前进的方向，了解社会主义精神文明建设的主要内容。
3.具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力，能够列举出党和政府近年来发展先进文化采取的重大举措。
学习重难点:
学习重难点：如何建设社会主义精神文明
学法指导：
首先认真阅读教材，在课本上勾划重点句、关键词并标示知识点。
其次围绕导学案，完成相关任务。
一、自主学习：（完成填空，并在课本的相应处划线表示）
1.什么是先进文化？
为什么必须要牢牢把握先进文化的前进方向？
先进文化的指导思想是什么？（如何把握先进文化的前进方向？）
社会主义精神文明建设的主要内容及相互关系是什么？
加强社会主义思想道德建设的要求是什么？（如何提高自身的思想道德修养？）
发展教育和科学事业有什么意义？
7.社会主义精神文明精神的根本任务是什么？
推动社会主义文化大发展大繁荣，必须牢牢把握先进文化的前进方向。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么？
作为青少年学生，为实现建设社会主义文化强国的目标，我们应做怎样的努力？
三、展示交流：
1.分组分别展示课前预习的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。
2.第二部分展示内容是合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。
四、总结归纳：请同学们总结本课所学内容，相互点评。
五、达标检测：
1.当代中国，发展先进文化要坚持“三个面向”。“三个面向”是指(
)
①面向现代化
②面向世界
③面向未来
④面向社会主义
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2.切实加强社会主义先进文化，不断增强人们的精神力量，不断丰富人们的精神世界。发展社会主义先进文化的基础工程是(
)
A.发展教育和科学
B.发展教育和文化
C.加强社会主义思想道德建设
D.落实公民基本道德规范
是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现（
）
A.社会主义核心价值体系
B.四项基本原则
C.社会主义文化大发展大繁荣
D.科学发展观
(2013.福建厦门中考)下列厦门市的各项举措中，能直接反映加强社会主义精神文明建设的有（
）
①大力进行筼筜湖的整治
②整合教育资源，促进教育均衡发展
③实施“海纳百川”人才计划
④广泛开展“学雷锋，树新风”活动
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5.2013年10月1日，来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式，庆祝中华人民共和国成立64周年。然而在升旗仪式结束后，现场遗留下观旗游客随手扔下的大量报纸、小广告、饮料瓶，地面上一片狼藉。上百名环卫工人多次收集清理才将现场打扫干净。据观察，前来观看升旗仪式的以进京游客和在校大学生居多，如此素质引得环卫工人唏嘘。
结合材料，回答问题：
上述材料启示我们应当加强哪一文明建设？B
加强该文明建设的根本任务是什么？
C
外出游玩时，你应该怎样处理垃圾？A
六、学习反思：同学们把本节课的收获与不足写出来，相互交流。
收获：
不足：

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