资源简介

(共22张PPT)
核
心
素
养
政治认同∶懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。
道德修养：能够以恰当的方式珍爱他人的生命。
法治观念：认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
健全人格∶学会善待身边的人。
责任意识：培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
地位
权势
1
生命
0
0
金钱
荣誉
美貌
权势
金钱
美貌
荣誉
地位
……
生命
生命
0
0
0
无论你如何排列，我们会发现生命永远是第一位的
如果说“100000”很多，那是因为先有了“1”，再有了更多的“0”，生命也是如此。
每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。
战争
疾病
洪水
火灾
生命是脆弱的、艰难的。
医护人员奋战在抗疫一线
人民子弟兵奋战在抗洪一线
消防战士搜救地震中的生还者
生命是坚强的、有力量的
★★笔记1.为什么要敬畏生命 (为什么) P64
①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强、崇高和神圣的。P64-1-1
②生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。P65-2-2
导入新课
2018年5月14日，四川航空3U8633航班起飞后突遇驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落、座舱释压的极端险情。生死关头,全体机组临危不乱、勇当责任，正确处置,确保了机所有人员的生命安全，创造了世界民航史上的奇迹。面对此情此景，你又有什么感悟
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害或是人为灾害的时候，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的;当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀，我们又体会到生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。因此我们对生命要有一种敬畏的情怀。我们的生命是宝贵的，每个人的生命比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命高于一切。
清明祭祖
每年4月4日至6日之间，人们都会扫墓祭祖，延续习俗。
烈士纪念日
9月30日烈士纪念日，人们都会庄重地向人民英雄敬献花篮。
震后救援人员努力寻找生命迹象。
对祖先、先烈的追思，对遇难者的追念，是情感的表达，体现了生命至上，人们对生命的尊重，每一个生命都是有价值的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
导入新课
课题解读
敬 畏
敬畏生命
对生命持有谨慎的态度，严肃地对待世界上所有的生命，尤其是人的生命。
敬是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错。
畏指谨慎、不懈怠。
敬畏是对一切神圣事物的态度。
心存敬畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止。
能够尊重并遵循生命存在和发展的规律，关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。
懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，树立生命至上的理念。学会善待身边的人，处理好自己与他人的 关系。
培养敬畏生命的情怀和对生命的责任感。
教学
目
标
道德修养
健全人格
责任意识
截至9月7日15时，台风“摩羯”共造成全省19个市县52.61万人受灾，紧急避险转移31.26万人，累计安置14.07万人，因灾死亡4人，受伤95人。海口、文昌两地直接经济损失近600亿元。这次台风破坏之强、影响之大，超乎想象，给群众的生命财产造成了巨大损失。
根据以上信息，你感受到了什么？
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到①生命的脆弱与艰难。
探究新知
★为什么要敬畏生命？（P64）
笔记梳理
2024年9月台风“摩羯”造成海南4人死亡，95人受伤，这次台风破坏之强，影响之大，超乎想象，异于异常。
自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致41431人死亡、约95818人受伤。
2023年7月23日14时黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生屋顶坍塌，造成11人遇难。
不可抗拒的自然灾害
人为灾难
不可预知的安全事故
（1）当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
视频：北京强降雨已致44人死亡，9人失踪失联
2025年7月23日至29日，北京遭遇 147 小时罕见超强降雨，全市平均降雨 210.4 毫米，一年近四成雨水倾泻而下，这是北京有记录以来最强降雨过程。截至7月31日，强降雨已致44人死亡，9人失踪。其中，密云太师屯镇养老照料中心死亡31人，失踪失联人员中有4名是一线抢险救灾的村党支部书记。
洪水淹没了道路、冲毁了房屋，无数人的生命财产安全面临巨大威胁。危急关头，一群“逆行者”挺身而出：消防员在激流中用橡皮艇转移被困群众，蓝天救援人员连续 48 小时不休息，用手刨开泥泞搜救；社区干部嘶哑着嗓子组织居民撤离；居民们自发组建 “互助队”，帮邻居转移物资、护送儿童，全国各地的救援力量星夜驰援……这是一场与时间的赛跑，更是一场对生命的礼赞。
为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”
②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣(P64)
课堂笔记
（1）当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
（2）当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
1.敬畏生命的原因？
践行敬畏生命的方法
“桦加沙”来了，给深圳政府点赞！
为做好超强台风防御工作，深圳市于2025年9月23日下午在全市范围内实行“五停”（停工、停业、停市、停运、停课）。根据深圳市三防办工作人员介绍，目前深圳全市开放865处避难场所供群众避险，储备了充足的速食食品、饮用水等生活用品，截至目前，全市共疏散转移约26万人，避难场所集中安置约4.5万人。
深圳市政府的做法体现了怎样的生命理念？
人民至上，生命至上，保护人民生命安全和身体健康，我们可以不惜一切代价。
课堂笔记
2. 怎样敬畏生命
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。p65
生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
本课小结
敬畏
生命
1. 为什么要敬畏生命
2. 怎样敬畏生命
①要尊重并遵循生命存在和发展的规律
②要关爱他人的生命
③要坚持人民至上、生命至上
①生命脆弱与艰难
②生命坚强、崇高和神圣
回家
过年
传统春节
灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求组织力量救灾，尽最大努力减少伤亡。李强总理作出批示，要求最大程度减轻灾害影响。国家防总派出工作组到受灾一线指导救援处置工作。
随堂检测
1、我们看到，在无情的火灾、肆虐的洪水、迭出的疾病面前，人们的许多无奈;同时，我们也能看到，在这些灾害背后，人们能够更加坚强地活着。由此可见( )
A.生命是脆弱的，也是坚强的
B.人类生命无法和自然灾害抗衡
C.人不能把握自己的生命
D.世界因生命的存在而生动和精彩
A
课堂练习
　　
B
2.观察漫画。右图的漫画告诉我们( )
A. 生死各自有命，富贵在天
B. 应该对生命怀有敬畏之心
C. 生命总是脆弱的、艰难的
D. 自己的生命是最重要的
课堂练习
　　　
D
3.“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首诗启示我们( )
①要尊重并遵循生命存在和发展的规律
②要发自内心地敬畏生命
③珍爱生命就是珍爱弱小生命
④生命是大自然的奇迹,要珍爱生命
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
课堂练习
　　　
B
4.2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调“要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员”“妥善安置受灾群众，做好善后等工作”“安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬”。上述指示( )
①体现党和国家坚持人民至上、生命至上
②启示我们要遵循生命存在和发展的规律
③表明每个人都能够树立对生命的敬畏情怀
④是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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