资源简介

2025-2026学年第一学期期中学业测评卷
八年级道德与法治
注意事项：
1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分70分，考试时间60分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
第一部分:选择题（每题2分，共34分）
下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1.人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化的是（ ）
A. 学会走路 B. 学会说话 C. 学会使用筷子 D. 学会遵守交通规则
2.网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（ ）
A. 网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B. 网络交往同现实交往一样真实可靠
C. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性
D. 网络交往可以满足我们的一切需求
3.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列做法体现尊重他人的是（ ）
A. 随意打断别人说话 B. 给同学起侮辱性绰号
C. 在图书馆保持安静 D. 嘲笑他人的生理缺陷
4."没有规矩，不成方圆"。这告诉我们（ ）
A. 规矩是可有可无的 B. 社会生活需要规则
C. 所有人都能自觉遵守规则 D. 规则限制了人们的自由
5.诚信是中华民族的传统美德。下列成语体现诚信的是（ ）
A. 一诺千金 B. 狐假虎威 C. 画蛇添足 D. 井底之蛙
6.下列行为属于民事违法行为的是（ ）
A. 谎报险情，扰乱公共秩序 B. 欠债不还
C. 破坏铁路封闭网 D. 殴打他人致轻伤
7.犯罪的最本质特征是（ ）
A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性
C. 应受刑罚处罚性 D. 触犯法律性
8.责任是一个人分内应该做的事情。下列属于我们中学生责任的是（ ）
A. 赡养父母 B. 参加工作 C. 认真学习 D. 服兵役
9.关爱他人是一种幸福。下列做法体现关爱他人的是（ ）
A. 看到同学摔倒，视而不见 B. 主动帮助学习有困难的同学
C. 为了自己的利益损害他人利益 D. 随意传播他人隐私
10.服务社会体现人生价值。下列属于服务社会的行为是（ ）
A. 在家里帮父母做家务 B. 参加社区志愿服务活动
C. 认真完成作业 D. 坚持锻炼身体
11.国家安全是民族复兴的根基。下列不属于维护国家安全的是（ ）
A. 保守国家秘密 B. 及时报告危害国家安全的行为
C. 随意在网上发布军事基地照片 D. 举报间谍行为
12.我国宪法规定的公民基本权利不包括（ ）
A. 选举权和被选举权 B. 言论自由
C. 受教育权 D. 维护国家安全
13.下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）
A. 小明在网络上发布他人隐私 B. 小红随意损坏公共设施
C. 小刚依法纳税 D. 小华向有关部门举报违法行为
14.公民的法定义务具有强制性。下列属于公民法定义务的是（ ）
A. 参加植树活动 B. 维护民族团结
C. 为灾区捐款 D. 参加志愿服务
15.集体利益与个人利益的关系是（ ）
A. 集体利益与个人利益完全对立 B. 集体利益高于个人利益
C. 个人利益高于集体利益 D. 集体利益与个人利益没有关系
16.建设美好集体需要每个人的努力。下列做法不利于建设美好集体的是（ ）
A. 积极参与集体活动 B. 自觉维护集体荣誉
C. 与同学友好相处 D. 只顾自己，不管集体
17.面对校园欺凌，我们应该（ ）
A. 忍气吞声 B. 以暴制暴 C. 及时向老师和家长报告 D. 报复欺凌者
第二部分非选择题（共36分）
二、简答题（8分）
18.网络交往有利有弊，请你谈谈网络交往的利与弊分别是什么？我们应该如何理性参与网络生活？
三、辨析题（10分）
19.有人说："自由就是想做什么就做什么，不受任何限制。"请你对这个观点进行辨析。
四、材料分析题（9分）
20.材料一：某中学八年级学生王某，因沉迷网络游戏，经常逃学旷课，没钱上网就偷窃同学的财物，被公安机关拘留。但他仍不思悔改，最终因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑。
材料二："勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"——刘备
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）王某的行为中，哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（3分）
（2）王某从一般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示？（3分）
（3）结合材料二，谈谈我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（3分）
五、实践探究题（9分）
21.为了增强同学们的责任意识，你所在的班级准备开展一次"做负责任的人"主题班会活动。
（1）请你为这次主题班会设计两个活动环节。（4分）
（2）作为中学生，我们应该承担哪些责任？请从对自己、对他人、对集体、对社会四个角度各举一例。（4分）
（3）通过这次主题班会，你认为怎样才能做一个负责任的人？（1分）2025-2026学年第一学期期中学业测评卷
八年级道德与法治参考答案
第一部分 选择题（每题2分，共34分）
1.D 2. C 3. C 4. B 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B 11. C 12. D 13. D 14. B 15. B 16. D 17. C
第二部分非选择题（共36分）
二、简答题（8分）
18.
网络交往的利：
（1）网络交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈
（2）互联网为我们学习、工作、生活提供了便利条件
（3）网络交往可以让我们自由表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力
网络交往的弊：
（1）网络信息良莠不齐，可能接触到不良信息
（2）沉迷网络会影响学习、工作和生活
（3）个人隐私容易被侵犯
理性参与网络生活的方法：
（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
（2）注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留
（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
三、辨析题（10分）
19.这个观点是错误的。
理由：
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
（2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。比如，如果每个人都有"自由"随意闯红灯，那么交通秩序就会混乱，反而没有人能真正享有安全通行的自由。
（3）社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。我们在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（4）法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。
正确观点： 自由是在法律允许范围内的自由，是相对的、有条件的。我们要在法律框架内行使自由权利。
四、材料分析题（9分）
20.（1）一般违法行为： 偷窃同学财物（1分）
犯罪行为： 抢劫他人财物（2分）
（2）启示：
a一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
b不良行为如果不及时改正，就可能发展为违法犯罪
c我们要从小事做起，防微杜渐，避免沾染不良习气
d要增强法治观念，依法自律
（3）加强自我防范的方法：
a要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
b要杜绝不良行为
c要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
d要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
五、实践探究题（9分）
21.（1）活动环节设计：
环节一：责任故事分享会（同学们分享自己或身边人承担责任的故事）
环节二：责任辩论会（辩论"承担责任是否会影响个人发展"等话题）
环节三：责任承诺墙（写下自己的责任承诺并贴在班级承诺墙上
环节四：情景剧表演（表演不同场景下如何承担责任）
（任选两个，每个2分）
（2）中学生应该承担的责任：
a对自己：努力学习，锻炼身体，养成良好的生活习惯
b对他人：帮助同学，尊重老师，孝敬父母
c对集体：维护班级荣誉，积极参加集体活动，为集体做贡献
d对社会：遵守社会公德，参加志愿服务，保护环境
（每个角度1分）
（3）做负责任的人的方法：
a勇于承担责任，不言代价与回报
b合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任
c努力提升自身素质，增强履行责任的能力
d从小事做起，从现在做起
（答出一点即可，1分）

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