资源简介

第九课：实现我们的共同理想
第二框：艰苦奋斗
开拓创新
一
、时政论坛：
新闻一：
我的看法：
新闻二：
我的看法：
二
、学习目标：
1、知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们的精神力量之源，是民族精神的重要内容
2、能够通过小组合作说出在现代化建设中发扬艰苦创业精神的重要性。
三、教学重、难点：
重点：艰苦奋斗　与时俱进
难点：全面建设小康社会，建设中国特色的社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。
四、 自主学习：
1、艰苦奋斗的含义。
2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？
3、在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗的精神？
五、合作探究
1、活动一：查一查，议一议
1）课前要求学生查找有关资料，了解教材中所列举的格言警句的出处及大意。
2）归纳教材中列举格言反映的共同主题。
3）请学生列举出与上述主题一致的名言警句。
2、活动二：忆一忆，说一说
1）结合所学的历史知识，忆一忆井冈山革命斗争、长征、延安大生产运动。
2）说一说在这些运动中中国共产党是如何领导人民战胜各种艰难险阻的。
3、活动三：辩一辩：教材P117关于新时期发扬艰苦奋斗精神问题的两个观点
4、活动四：读一读《两代“铁人”的故事》
1）组织学生阅读教材两代“铁人”的故事。
2）议一议从两代“铁人”的身上，新时期艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面？
5、活动五：结合实例，对发扬艰苦奋斗精神加以评析。
1）学生阅读教材P119提供的材料。
2）引导学生从多方面对发扬艰苦奋斗精神加以评析。
6、活动六：反思、导行
1）学生反思自己的行为，思考这些行为存在的原因。
2）引导学生思考：在今天的学习、生活中，我们应该如何做？在将来的工作中，我们又该如何做？
六、知识框架：
七、当堂检测:
1、在载入航天工程的伟大实践中，航天人发扬了艰苦奋斗精神。新时期艰苦奋斗集中表现为
(
)
A.
勤奋朴实
B.
吃苦耐劳
C.
创业精神
D.
竞争意识
2、我国正在实施西部大开发战略，建设繁荣富强、安定团结的新西部，需要西部地区广大干部群众的奋发图强和艰苦创业。这是因为
　(
)
A．创业实践需要创业精神的支持和鼓舞
B．西部地区的干部群众缺乏创业精神
C．在基本实现现代化之前我们必须发扬创业精神，此后就没有必要发扬了
D．如果西部地区像东部地区那样发达，就没有必要发扬艰苦奋斗精神了
3、王选院士在获得国家最高科学技术奖后说，我的研究成果花了20多年，要成就大的事业需要长期艰辛的劳动，急功近利是不行的。王选院士的话表明了
(
)
A．科学技术是第一生产力
B．青少年要勇于创新
C．理想的实现要发扬艰苦奋斗的精神
D．当代青年要有社会责任感
4、对艰苦创业的正确认识包括
　　　　　　　　　　　　　(
)
①艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬的精神
②艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证
③艰苦创业精神是一种崇高的美德，永远不会过时
④人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶
　A.①②③
B.
②③④
C.①②④
D.①③④
5、某位中学生请同学吃饭，一桌饭菜竟花费了2000元。
（1）你认为这种行为与我们提倡的什么精神不相符合？请你依据课本内容，用两句话简要说明理由。
（2）在今后的学习生活中，你会怎样发扬这种精神呢？（举出两例）

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