正确对待理想与现实 学案(表格式)

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正确对待理想与现实 学案(表格式)

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九年级思品导学案设计
课题
10.1正确对待理想与现实
课时
1
授课教师
学习目标
1、知识目标:理想的重要作用;实现理想的途径。2、能力目标:理解理想的重要性;能找到自己理想和现实之间的差距,掌握实现理想的方法。3、 情感、态度、价值观目标:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦;愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
重点难点
掌握实现理想的方法和途径。正确认识实现理想和现实之间的差距。
教学内容
师生随笔
感悟新知:1、理想总是指向未来,表现为
,对人的行为有
、驱动和
的作用。2、实现理想需要对人生作出
。这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向。3、我们的具体理想不是
的,而是
的,需要根据自己的能力、兴趣及实际情况适当调整,以推动理想的实现。4、理想可以有很多,但通往理想的道路只有一条,那就是

。5、判断:亿万人民在追求着自己的理想,这与社会发展无关。(
)6、通过预习,你还有哪些不明白的地方,整理在下面,在老师讲解时可要注意听哟。探究新知:1、绘制自己的理想树(1)学生回顾自己小时候的理想。(2)畅谈自己现在的理想,用一句话概括。(3)参照课本125页画出自己的理想树。2、畅所欲言
有人说,如果没有理想,生活就像茫茫大海遗失了罗盘,不知去向;如果没有理想,生活就像在荒漠中失掉了指南针,迷失了方向;如果没有理想,生活就像鸟儿失去翅膀,永远不能飞翔。谈谈你对这句话的理解。3、小组讨论(见教材127页)
学生阅读材料:分小组探讨后面的问题,每个人充分发表自己的意见。(1)你对他们的理想有什么看法?(2)你认他们的理想能够实现吗?为什么?4、收获成长一份耕耘,一份收获,一份努力,一份成长。在成长的历程中,理想就像一盏明灯,指引着我们前进的方向。请你联系实际谈谈如何实现自己的理想?归纳整理:整理本节课所学,并与同学交流一下自己的学习感受达标测评:1、理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是:(
)A.脚踏实地、全力以赴B.艰苦奋斗C.实事求是D.积极探索、勇于创新2、“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这句话告诉我们:(
)A.理想和现实生活是一致的B.树立人生理想的重要性C.只要树立理想,就能获得成功D.我们生活要有方向3、下列对理想理解正确的是:(
)①理想是超越现实的,它是人们的一种美好愿望②实现理想,需要对人生作出规划③理想可以是我们一阶段的目标,也可以是一生的奋斗目标④我们的具体理想不是一成不变的,而是发展变化的A.
①②③
B.
②③④C.
①③④
D.
①②④4、“大学生志愿服务西部”计划实施以来,志愿者们自愿把人生最美好的一段年华,留给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方,展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到,作为青少年一代:(
)①要勇于放弃自己的个人理想②应具有强烈的社会责任感③要树立崇高的社会理想④要具有艰苦创业的精神A.②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
师生反思、总结:

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