资源简介

(共23张PPT)
单元主题
风趣与幽默
语文要素
感受课文风趣的语言。
习作要求
看漫画，写出自己的想法。
◎精读课文
◎略读课文
◎习 作
环环相扣
关系紧密
学习方法
习作实践
迁移运用方法
◎语文园地
归纳方法
◎口语交际
我们都来讲笑话
杨氏之子
《世说新语 ·言语》
杨氏之子
姓；杨氏即姓杨的人家
之
的
课题释意
推荐阅读
《世说新语》是南朝时期的志人小说集，由南朝刘义庆组织文人编写，又名《世说》。内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名人的言行与轶事。
初步感知
试读文言文。
请同学们借助拼音把字音读正确，给把握不准读音的字做上记号。
为设果
应声
wèi
yìng
梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
精读品味
跟读古文，注意停顿，读出韵味。
借助注释
联系上下文
借助插图
借助工具书
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
很，非常
甚
同“慧”，智慧
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣
拜访
乃
就，于是
代词
太白感其意，还卒业。
为设果，果有杨梅。
摆放，摆设
设
（ ）为（ ）设果，果有杨梅。
杨氏子
孔君平
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
给……看
示
代词
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
应声
随声回答
禽
鸟
旧时对学者或老师的尊称
夫子
梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
文中的杨氏子给我们留下了怎样的印象？
懂礼貌
聪明机智
幽默风趣
“为设果”
“应声答曰”
“未闻孔雀是夫子家禽”
杨
孔
姓 氏
你觉得杨氏之子的回答妙在哪里？
对比阅读：
孔雀是夫子家禽。
未闻孔雀是夫子家禽。
比较这两句话，有什么不一样？
杨氏之子的言外之意：
如果您认为杨梅是我家的水果，
那么 。
如果孔雀不是您家的鸟，
那么 。
未闻孔雀是夫子家禽。
未闻 是夫子家 。
未闻 是夫子家 。
未闻 是夫子家 。
树
花
畜
荷
牛
柳
知识拓展
说话要讲究艺术，同样的意思，用不同的方式讲，会有不同的效果。
委婉有礼貌而又不失机智巧妙
徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物，当极明邪？”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
徐孺子赏月

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