资源简介

(共23张PPT)
13 桥
1.会写“咆、哮”等8个字。会写“咆哮、惊慌”等11个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好短句。
3．理解课文内容，关注情节、环境，感受人物形象 （重点），体会题目的深刻含义（难点）。
4．领悟课文在表达上的特点。（重难点）
学习目标
谈歌，原名谭同占，1954年出生，祖籍河北完县（今河北省顺平县）。从1978年起多次在《北京晚报》《工人日报》《青年作家》等报刊发表诗歌、散文、中短篇小说等。主要作品有长篇小说《家园笔记》，中篇小说集《大厂》，短篇小说集《人间笔记》等。
páo xiào
嗓（嗓子）
sǎng
咆 哮
揪（揪出）
jiū
yǎ
哑（沙哑）
shēn
呻 （呻吟）
fèi
废（废纸）
瞪（瞪眼）
dèng
páo xiào
咆 哮
惊 慌
嗓 子
yōng dài
拥 戴
měng rán
呻 吟
shēn yín
废 话
fèi huà
吞 没
shā yǎ
dǎng yuán
沙 哑
党 员
tūn mò
跌 跌 撞 撞
猛 然
jīng huāng
sǎng zi
diē diē zhuàng zhuàng
初读课文，想一想：课文讲述了一个什么故事？
预习检查
课文讲述了一位老支书面对山洪暴发，以自己的威信、崇高的党性和沉稳果断的指挥，将村民送上跨越死亡的生命之桥，自己和儿子却被大水吞没的故事。
找出描写老支书动作、语言、神态的句子，说说这是一位怎样的老支书。
合作交流
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（第7自然段）
动作描写
心系群众
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（第8自然段）
神态描写、比喻
临危不乱
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（第10自然段）
语言描写
先人后己
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（第12自然段）
语言描写
一心为民
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。（第15自然段）
“冲”“揪”“吼”是动作描写，写出了老支书的果断和愤怒，与前面他的冷静、镇定形成对比。
不徇私情
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（第20自然段）
语言描写、动作描写
舐犊情深
小 结
这是一位心系群众、临危不乱、先人后己、一心为民、不徇私情的老支书，是一位舐犊情深的好父亲。
合作交流
找出描写雨、洪水和桥的句子读一读。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
联系老支书在洪水中的表现，说说对雨、桥的描写对表现人物的作用。
洪水越来越大，形势越来越危急，逃生的机会越来越小。在这生死存亡的关键时刻，老支书临危不乱，以自己的威信、崇高的党性和沉稳果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命之桥。老支书还不徇私情，即使木桥随时可能垮塌，仍然命令自己身为党员的儿子排到队伍后面。环境描写烘托出了当时紧张的气氛，突出了形势的危急，推动了故事情节的发展，一步步有力地烘托出老支书沉着冷静、舍己为人的崇高品质。
老支书对小伙子“吼”了两次，分别是在什么情况下“吼”的？这两处矛盾冲突对刻画人物有什么作用？
●老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。（第15自然段）
●老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（第20自然段）
课文为什么以“桥”做题目
思考并交流
“桥”蕴含着丰富而深刻的含义：一方面指]那座救命的木桥；另一方面象征着在生死攸关的时刻，老支书把生的希望留给别人，而自己却直面死亡的威胁，用血肉之躯筑起了一座不朽的“桥”。这座桥是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带，是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望之桥，是老支书忠于职守、舍己为人的生命之桥。这正是“桥”作为课文题目的深刻内涵。
本文写了一位老支书面对洪水，以自己的威信、崇高的党性和沉稳果断的指挥，将村民们送上了跨越死亡的生命之桥的故事。老支书把生的希望留给别人，自己却直面死亡的威胁，用血肉之躯筑起了一座不朽的“桥”。文章赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的崇高品质。
主题归纳

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