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(共20张PPT)
27* 我的伯父鲁迅先生
想一想，填一填
1.鲁迅（1881～1936），浙江____人，原名_____，字_______。
2.毛主席评价他是伟大的无产阶级的_____、______、______，是中国 ______革命的主将。也被人民称为“ ”。
3.《少年闰土》选自鲁迅的小说_________。
4.1918年，鲁迅先生在《 》杂志上首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说《 》。
绍兴
周树人
豫才
文学家
思想家
革命家
文化
民族魂
《故乡》
新青年
狂人日记
鲁迅名言
1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2.地上本没有路，走的人多了，便成了路。
3.哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
4.时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自发为他送葬。周晔在《我的伯父鲁迅先生》一文描述了当时的情景。22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。鲁迅先生的一生写了大量的著作，无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表，而且要逮捕他，但他始终与敌人作着不屈不挠的斗争。从《我的伯父鲁迅先生》一文“谈碰壁”中，我们感受到他救国救民，不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神，我们也仿佛看到了他“横眉冷对千夫指”的英雄形象。
背景介绍
带着问题朗读课文
文章写了鲁迅先生的哪些事？
鲁迅先生是个怎样的人？
１.伯父去世后，许多人来追悼他，“我”看到伯父受到很多人的爱戴。
2.伯父借谈《水浒传》启发、教育“我”认真读书 。
３.伯父在笑谈“碰壁”中抨击黑暗的旧社会。
5. 伯父热情地助受伤的黄包车车夫。
6.伯父关心女佣阿三。
4.伯父在除夕放花筒。
你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？
考考你
1.深切怀念
2.谈《水浒传》
5.救助车夫
6.关心女佣
3.笑谈“碰壁”
4.除夕放花筒
　　他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
合作交流
1.读第1自然段，从哪里可以看出鲁迅先生深受人们爱戴？
深切怀念
2.伯父是如何启发、教育“我”认真读书的？这表现了伯父什么特点？
伯父用幽默、委婉的语气批评“我”读书太马虎,启发、教育“我”要认真读书。
含蓄幽默
谈《水浒传》
笑谈“碰壁”
3.如何理解下面两句话？
●“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”（第9自然段）
●“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？” （第11自然段）
“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生多次受到国民党反动派的迫害。从鲁迅先生幽默风趣的话语中可以感受到他的革命乐观主义精神。
●“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
联系时代背景：当时社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,而鲁迅为了唤起民众的觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写了一篇篇犹如匕首的文章,使反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许其发表,还对鲁迅本人进行迫害。
鲁迅先生一语双关,既幽默地解答了“我”的问题,又表达了对当时社会的不满。“四周黑洞洞的”暗指当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”指鲁迅先生与反动势力做斗争时屡遭挫折和迫害。这谈笑似的话语显示了鲁迅先生对困难和敌人的轻蔑，体现了他自信和乐观的精神。
●“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”
除夕放花筒
我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。（第16自然段）
慈祥、率真，热爱生活，热爱亲人，喜欢孩子们
救助车夫
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
对劳动人民的深切同情和关爱
俯首甘为孺子牛
　　这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。
伯父为什么变得那么严肃？
车夫的遭遇使伯父再次看到当时社会的黑暗和罪恶,使他联想到更多的中国人民正生活在水深火热之中,所以心情十分沉重。伯父知道根源所在,却无法解除劳动人民的痛苦,因而脸色变得严肃。
她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”
关心女佣
关心别人胜过关心自己
鲁迅先生是一个怎样的人？
回顾课文，分析形象
爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多
层次梳理

这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
课文主题归纳

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