7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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7.1《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

资源简介

(共23张PPT)






人类征服疾病的一小步
学习目标
语言建构与运用:
1
自主合作探究,品味文章朴素而又严谨的语言风格,在对文本内容进行分析的基础上,把握文章主题及写作特点。
审美鉴赏与创造:
3
从文本出发,通过对文本的分析感知作者严谨的科学态度、锲而不舍的科学精神以及敢为人先的创新意识。
思维发展与提升:
2
圈点勾画,梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科研过程,感受语言逻辑思维之美,探究作者在文中表现的思想境界。
文化传承与理解:
4
感受中国医学的博大精深,树立热爱祖国文化的观念,激发历史使命感和民族责任感。


“共和国勋章”
获得者屠呦呦
“祖国需要我,我义无反顾。”
作者简介
屠呦呦
女,药学家,于1930年生于浙江宁波。
中国中医科学院终身研究员兼首席研究员。
国家最高科学技术奖获得者,诺贝尔生理学或医学奖获得者。
荣誉及奖项
2011年
获得“拉斯克临床医学研究奖”
2015年
荣获诺贝尔生理学或医学奖,她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家,所获奖项是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。
2016年
获得国家最高科学技术奖。
2016年
中华人民共和国主席习近平签署主席令,授予屠呦呦“共和国勋章”。
知识拓展


疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。本病主要表现为全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大。疟疾在全球热带和亚热带地区流行,至今依然还是一个全球广泛关注且亟待解决的重要公共卫生问题。它使51%世界人口受到威胁。人对疟疾普遍易感,尤其是疫区幼儿、孕妇、老年人、免疫力低下者、HIV感染者,以及前往疟疾流行地区且无免疫的人较易感染。
青蒿素
屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。1972年成功提取分子式为C15H22O5的无色结晶体,命名为青蒿素。
青蒿素
近年来随着研究的深入,青蒿素其它作用也越来越多被发现和应用研究,如抗肿瘤、治疗肺动脉高压、抗糖尿病、胚胎毒性、抗真菌、免疫调节等。
背景
2011年中国科学家屠呦呦获得拉斯克临床医学研究奖。
获奖理由是“因为发现青蒿素种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。
本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成,经作者本人审阅。
解题
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》
“青蒿素:人类征服疾病的一小步”,以两个并列的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。
“一小步”,既突出了其对人类作出的巨大贡献,满含自豪感,又表现了作者的谦逊胸怀。
结合文章里的小标题,思考这篇文章主要写了哪些内容?
屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的。
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屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的。
青蒿素的发现是如何影响世界的。
关于青蒿素的发展与超越。
中医药学的贡献。
介绍发现青蒿素的研究历程。
简述青蒿素所取得的成果。
中医药学做出的巨大贡献。
本文应该分为几个部分,全文的写作结构又是怎样的?
青蒿素:人类征服疾病的一小步
概述提取
青蒿素一事
介绍科研的关键里程
中医药学的贡献
发现
超越
传播
提取



一般
特殊
个别
一般
从第三段看,哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素?
自己热衷于中草药研究。
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领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
02
运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓
03
把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?
不好
① 通过引文,读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发,更形象地反映传统医书的价值。
② 省去引文,表面上看似简洁,实则使语言干瘪不生动,损减了文章的说服力。
青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么?双氢青蒿素有哪些优势?
“发展和超越”具体指将双氢青蒿素发展成新的药物。2002年世卫组织推荐使用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。
优势
双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。
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双氢青蒿素治疗的病人,复发率很低。
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在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
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可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
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研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段?在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪些工作?进展如何?
序号 阶段 工作内容及进展
1 准备 接受任命,组建团队。
2 项目起步 收集众多方药,测试提取物,进展甚微。
3 转折突破 发现青蒿提取物有一定抗疟效果;提取到安全性高的中性提取物,并获得动物实验的成功。
4 临床试验 屠呦呦及同事做志愿者,亲自试验提取物的安全性;随后在临床治疗中病人症状迅速消失。
5 提纯命名 分离提纯出抗疟有效成分C15H22O5并将之命名为“青蒿素”。
研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段?在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪些工作?进展如何?
序号 阶段 工作内容及进展
6 药物转化 “523”项目大团队成员找到适合药物生产的青蒿素含量高的青蒿;在海南疫区试用青蒿素胶囊,取得明确疗效。
7 药物推广 在其他单位的协助下确立青蒿素分子的立体结构;后发表论文,获得国家表彰;在世界级会议上作报告,引起世界关注;新药审批成功。
8 发展超越 发现双氢青蒿素并将其发展成新的药物,同时尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
我们知道青蒿素的发现是重大的一步,为何作者说“一小步”?
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此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言,这确是一小步,因为这只是解决了众多的疾病之一。
“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲自满,体现作者的谦逊胸怀。
屠呦呦和她的团队为什么能发现青蒿素,并一步一步影响全世界呢?
大量地试验,从成百上千种方药中提取了上百中提取物;
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大量地阅读文献,具备深厚的学术支撑;
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对科学的献身精神,自己做志愿者进行临床试验;
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严谨的科学态度;
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其他科研单位的协作;
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国际交流与合作。
本文在结构上有什么特点?试简要分析。
① 用小标题领起各部分内容,简明概括。
除第一部分外,本文用五个小标题,提纲挈领,概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段,介绍了中医药学对人类作出的贡献。读者借助小标题就能对各部分内容、对全文内容一目了然。
屠呦呦能够发现青蒿素靠的是什么精神品质?请在文中找到对应句子,结合文本简要概括分析。
在第一阶段,我收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。
数字背后反映出研究工作的繁复,揭示了青蒿素研究工作的艰难。体现出孜孜以求、不怕艰辛的奋斗精神。
作为新时代高中生的我们,在学过本文后有什么感受和启发?
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童年时期的兴趣、爱好,特别是好奇心对于一个人将来的人生道路有着重要的作用,屠呦呦从小就饱有对中草药世界的好奇心和探索欲,这为她后来能够坚定的选择中草药提取的科研方向种下了种子。
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做人要有一颗心怀天下的大爱之心,不管是从事什么样的工作、涉及什么样的领域,要时刻记得人类是共同发展的整体,要尽心尽力的做好自己的事情,为整个人类的发展做出一份贡献。
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做事要脚踏实地,要不怕困难,敢于迎接挑战。要有坚定的人生理想,并愿意为之付出艰苦卓绝的努力,如果不能选择一份自己热爱的职业,那么就把自己做的工作变成自己的一生挚爱,饱含激情地投入其中。
作为新时代高中生的我们,在学过本文后有什么感受和启发?
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对科学事业本身的热爱与执著才是一个真正科学工作者的终身追求,某个科研项目的成功可以“功成不必在我”,但来不得急功近利,“出名要趁早”的浮燥与焦灼。
85岁的屠呦呦淡定背后的执着坚守,代表中国大陆科学家“破冰”诺贝尔奖,也是对那些希望毕其功于一役的速成论者的提醒。科学有自己的规律,最忌的就是急功近利。它无法严格地用投入去预测产出,不是简单的资源叠加就能创造出新事物,也很难按部就班达到预定目标。
课堂小结
本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写,表现了屠呦呦及其团队坚持目标、勇于探索、不畏艰难的科研精神,同时也表达了传统中医药学精华在现代技术条件下,必将得到有效利用,造福全人类的观点。

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