资源简介

八年级道德与法治试卷(开卷)
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、选择题(17 小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上)
1.在家里，我是父母的孩子；在学校，我是一名学生；在商场购物，我是一名消费者；在外旅游，我是河南人……我和周围同学一样，都是祖国未来的建设者，是中国公民。对此，以下说法错误的是( )
A.我们都是社会的一员
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.在不同社会关系中我们有不同的身份
D.同学之间是一种地缘关系
2.岳阿姨，一名58岁的低保对象，面临着生活的多重困境。尽管如此，她并未向命运低头，在社工的引导和支持下，仍以坚强乐观、积极向上的态度去面对生活的种种挑战。岳阿姨的生活经历告诉我们( )
①个人的一生全靠自己的努力 ②社会为人的生存和发展提供了所有的条件
③人的生存和发展离不开社会 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.公园、商场、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有。这些说明社会生活具有( )
A.共享性 B.联系性 C.公共性 D.封闭性
4.人的社会化是个人基本生存的需要，是个人适应社会、参与社会生活、在社会环境中独立生存的必要前提。下列能体现社会化的有( )
①在同伴的帮助下，懂得了团队合作的重要性
②在父母的影响下，养成了良好的行为习惯
③在老师的教诲下，提高知识水平和实践能力
④在学校举办的学科竞赛中，一心追求奖项
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.名言蕴含着先人的智慧，下列名言与“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的主旨相一致的是 ( )
A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B.花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲
C.鸡犬之声相闻，老死不相往来
D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
6.“农产品直播带货”有利于促进乡村振兴，让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色。下列关于农产品直播带货作用的传导途径正确的是 ( )
A.农产品直播带货→增加农产品销售→促进乡村政治文明
B.农产品直播带货→拓宽农产品销售渠道→增加农民收入
C.农产品直播带货→根除农产品销售难题→助力乡村振兴
D.农产品直播带货→提高农产品价格→扩大农村影响力
7.如果学生沉迷于使用网络语言，忽视正确语言结构的组成，对其品位和思维素养的培育有害无益。更糟糕的是，倘若孩子从小就惯用一些简短贫瘠的网络语汇表达对这个丰富世界的感知，日后很可能会深陷“信息茧房”，影响到他们对多元声音的接纳。针对这一情况，作为中学生我们应该 ( )
A.远离网络，以免受其影响
B.通过网络平台积极参与公共事务
C.认识到网络语言利大于弊
D.学会选择网络信息，接触不同事物和观点
8.在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老的剧种也获得了新的能量。这说明( )
①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合
③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
9.下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的是 ( )
A.有所许诺，纤毫必偿 B.学而不思则罔，思而不学则殆
C.海纳百川，有容乃大 D.己所不欲，勿施于人
10.2025 年3月24日，林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上，采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明 ( )
①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚
③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.为了适应人口发展新形势，自2025年1月1日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明 ( )
A.遵守社会规则要自律 B.规则不是一成不变的
C.要发自内心敬畏规则 D.要坚定维护社会规则
12.中国的友善文化有着深厚的历史根基，最早可以追溯到古代经典文献中。《荀子·荣辱》中就提到“与人善言，暖于布帛”，《孟子·公孙章句上》中也有“君子莫大乎与人为善”。这两句古语告诉我们友善 ( )
①营造互信互助的社会风气
②能够传递温情与爱心
③就是对每个人都顺从、包容
④就是待人热情友好，与人为善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是 ( )
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
B.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病
C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
14.近两年，付费微短剧迅速崛起。然而，不少消费者反映在享受这一新兴娱乐方式的同时，一不小心便会落入一些网络平台运营者设置的各种收费陷阱，导致在不知情的状况下连续观看而被扣费。这些网络平台运营者的行为 ( )
①违背了诚信经营原则 ②违反刑法应受刑罚处罚
③扰乱了市场经济秩序 ④是不道德行为但不违法
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
15.2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是 ( )
A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯
16.近期，国产AI大模型 DeepSeek(深度求索)热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课，其中不乏大量涉及虚假宣传的机构。结合漫画，面对不良商家，作为消费者可采取的措施是 ( )
A.直接向法院提起诉讼，要求追究商家的刑事责任
B.拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议
C.向当地消费者协会投诉，通过仲裁解决纠纷
D.向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为
17.大学生王某利用暑假在某驾校报名学习机动车驾驶技能，并交纳报名费5000元。但王某还未正式开始学习，便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求退还交纳的报名费，驾校拒绝退款。对此，你会建议王某
( )
A.息事宁人，因报名费已交驾校 B.多找朋友，用暴力手段讨公道
C.遇事找法，可向人民法院起诉 D.据理力争，直接提起行政诉讼
二、非选择题(4小题，共49分)
18.(8分)亲近社会体验成长
亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠与等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。小明认为：“我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。”
请你运用所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。
19.(11分)当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。八年级(2)班同学开展了关于网络话题的探究活动。
活动一：在道德与法治课上，小林分享了自己周末在家使用网络的场景。
(1)请结合小林同学的分享，说说网络给我们带来了哪些积极影响。(4分)
活动二：为进一步统计本班学生的网络使用情况，同学们设计了调查问卷。
网络使用情况调查问卷 1.你每周使用网络的天数是多少 A.7天 B.4-6天 C.1-3天 D.不使用 2
(2)请你围绕调查主题，再设计一个问题和选项。(不得与问卷中的重复)(3分)
同学们通过调查了解到，本班学生在使用网络时存在两个问题：大部分学生面对各种信息时的选择能力不强，浏览无关信息，耗费时间和精力；还有个别学生只关注和网络游戏相关的信息，对游戏之外的事情没有多少兴趣。
(3)请运用所学知识，向在使用网络时存在以上问题的同学提两点建议。(4分)
20.(12分)以下是中学生萌萌生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一 萌萌从网上看到了以下的一组志愿者活动漫画。
(1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量 (4分)
情境二 萌萌家来了客人，客人主动和他打招呼，萌萌不予理睬，眼睛都没有离开他的手机
(2)萌萌应该 。理由: 。(4分)
情境三 萌萌迟到，被值日老师发现后，担心会影响班级评分，谎报说是其他班的学生。
(3)萌萌应该 。理由: 。(4分)
21.(18分)《法治社会建设实施纲要(2020——2025年)》指出，到2025年实现法治观念深入人心，公民合法权益得到切实保障，社会治理法治化水平显著提高。对此，某中学以“法润青春行正道，少年护法社稷安”主题组织探究活动，请你参与其中。
【自觉遵守规则】
2025 年9月3日，孟某某在朋友圈中针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论。且在其他网民表达爱国言论时，孟某某进行侮辱嘲讽并散布谣言，引发网民强烈愤慨。公安机关立即展开调查，孟某某到案后对其违法行为供认不讳。9月4日，公安依法对违法行为人孟某某处以行政拘留。
(1)请你运用所学知识，对孟某某的行为进行简要评析。(8分)
【依法维护权益】
中学生小明的自行车在校园内多次被恶意划伤，通过调取监控发现是同年级某同学所为。该同学家长得知后不仅拒绝赔偿，还威胁小明“敢报告学校就让你不好过”。小明既想维护权益，又担心遭到报复。
(2)如果你是小明，你会怎么做 (6分)
【提升法治素养】
记者从陕西省司法厅获悉，为推进“八五”普法规划圆满收官，全面落实《青少年法治教育大纲》，陕西省司法厅、省教育厅、省人社厅联合组织开展“法律进学校”法治宣传教育活动，活动自9月1日起至12月31日结束。
(3)对此，小秦所在学校的校团委决定面向各班招聘若干“法治宣传员”。假如你想成为其中的一员，请你向校团委自荐。(4分)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(17小题，每小题3分，共51分)
1-5 DDCAB 6-10 BDBAC 11-15 BCCAB 16-17 DC
二、非选择题(4小题，共49分)
18.①小明的观点错误；②中学生的主要任务是学习，但亲社会行为并非长大以后的事，而是成长过程中不可或缺的部分；③亲社会行为能帮助我们更好地融入社会，提升人际交往能力和责任感，促进个人全面发展；④学习压力大时，参与亲社会行为还能缓解压力，丰富生活体验，让我们在实践中深化对知识的理解和运用；⑤我们应主动培养亲社会行为，从身边小事做起，在奉献社会中实现自身价值。（每点2分，共8分，任答4点即可得8分）
19.(1)①网络为学习提供便利，帮助解决学习难题，提升学习效率；②网络打破时空限制，方便与亲人沟通交流，增进亲情。（每点2分，共4分）
(2)问题：你使用网络主要用于哪些方面？选项：A.学习查资料 B.娱乐休闲（如看视频、玩游戏） C.社交聊天 D.获取新闻资讯（3分，符合题意即可）
(3)①提高信息辨别和选择能力，树立明确的上网目标，专注于有益信息，避免浏览无关内容浪费时间；②培养广泛的兴趣爱好，合理分配网络使用时间，避免过度沉迷网络游戏，多关注社会热点、文化知识等多元内容。（每点2分，共4分）
20.(1)①关爱他人、乐于助人的奉献精神；②强烈的社会责任感和服务社会的担当意识；③友善待人、团结协作的良好品质。（每点2分，共4分，任答2点即可得4分）
(2)主动回应客人问候，放下手机礼貌交流；理由：文明有礼是个人立身处世的前提，能体现个人修养，也是尊重他人的表现，有利于营造和谐的交往氛围。（每点2分，共4分）
(3)主动向老师承认错误，说明自己是本班学生并接受相应处理；理由：诚信是中华民族的传统美德，我们要坚守诚信原则，勇于承担自己行为的后果，不能谎报信息违背诚信要求。（每点2分，共4分）
21.(1)①孟某某的行为是违法行为，也是不道德行为；②其行为违背社会公德，损害国家荣誉和利益，伤害公民的爱国情感，引发社会不满，破坏网络秩序和社会稳定；③公民在网络空间行使言论自由权利时，必须遵守法律法规，不得损害国家、社会和他人的合法权益；④孟某某被依法行政拘留，体现了法律对违法行为的制裁，也警示我们要增强法治观念，自觉遵守规则，依法规范自身言行。（每点2分，共8分）
(2)①保持冷静，不与对方发生正面冲突，避免遭到报复；②及时向学校老师、家长反映情况，寻求他们的帮助和保护；③收集相关证据（如监控记录、证人证言等），必要时向公安机关报案或向人民法院提起诉讼，依法要求对方赔偿损失，维护自身合法权益。（每点2分，共6分）
(3)①我具备一定的法律知识基础，平时关注法治新闻和相关法律法规，熟悉基本法律常识；②我有较强的沟通表达能力和责任意识，能够积极主动向同学宣传法治知识；③我热爱法治宣传工作，愿意投入时间和精力组织相关活动，助力提升同学们的法治素养，请校团委给我这个机会成为法治宣传员。（每点2分，共4分，任答2点得4分，符合题意即可）

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