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新课导入
自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。
思考：你如何看待北斗七星的作用
北斗七星可以用来辨别时间、方向，被人们称为“导航之星”
2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。入轨并完成在轨测试后，将接入北斗卫星导航系统。三十载北斗追梦,看今朝领航苍穹。中国人自主研发北斗卫星导航，为我们的前进道路指明了方向。
人如同航船，把准方向，才能确定航行的路线，驶向幸福的彼岸。
本节课我们一起学习
11.1《探问人生目标》！
第十一课 确立人生目标
11.1 探问人生目标
自主学习
要求：阅读教材P84-86，在课本上标记问题要点。（3分钟）
人的生命活动方式与动物有何不同？
A
为什么要树立人生目标？
B
长远目标与近期目标的关系？
C
生活观察
有人说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”
◆结合上述材料和图片，谈谈人类建造房屋和蜜蜂，小鸟筑巢的区别说明了什么？
孙中山青年时代就立志“以天下为己任，为救国救民而奋斗”。
周恩来在学生时代就立下了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。
邓小平年轻时，牢固树立起一名共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命
阅读感悟：
无数仁人志士在青年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。说明了什么？
人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
1.人的生命活动方式与动物有什么不同？
探究： 为什么要确定人生目标
回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道:“青年啊! 你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。
阅读感悟：
1.你还知道哪些少年立志的名人故事？分享给大家。
2.根据这些故事，概括人生目标的重要性。
少年立志造桥的故事
茅以升是我国建造桥梁的专家。 他小时候, 家住在南京，离秦淮河不远。 有一年端午节, 秦淮河上举行龙船比赛。因为看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里。茅以升非常难过。他想：“我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! ” 从此以后,他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家。
2、 为什么要确定人生目标
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
时政链接
习近平总书记在党的二十大报告指出：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
结合总书记的讲话，谈谈你的人生目标是什么？
结合视频材料，联系实际，说一说你自己的近期目标是什么？长远目标又是什么？
探究： 人生目标的分类及其关系
相关链接：理解长远目标和近期目标的关系
3.人生目标的分类及其关系
（2）关系：
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
（1）分类：人生目标可以分为长远目标和近期目标。
课堂总结
11.1探问人生目标
确立人生目标的意义
区别
动物的活动是无意识的、本能的
人的活动是有意识的、有目的的
决定着人生道路的发展方向
正确的人生目标带来激励，指引我们走上正确的人生道路
①只有实现近期目标，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现近期目标，有助于实现长远目标。
长远目标和
近期目标
1.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话主要告我们（ ）
①人的生命活动方式与动物不同
②动物的活动是无意识的，本能的活动
③人的活动则是有意识，有目的的活动
④人和动物的活动是相同的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
课
堂
练
习
2.人生需要有目标，而确立的目标必须具体、可行、有适度的挑战性，同时还需要根据不同的时间周期划分短期、中期和长远目标，逐步实现人生规划。这说明（ ）
A.人生目标可以分为长远目标和近期目标
B.只要坚持努力，定能实现人生目标
C.人生目标指引我们走上正确的人生道路
D.有人生目标就一定能取得成功
A
3．《认知觉醒》的作者周岭在书中说：一个人若是没有人生目标、纵然每天有吃、有喝、有书读、有班上，也会像一个迷失的人一样，内心没有喜悦、生活没有激情，甚至会厌恶自己，因为目标是存放我们热情和精力的地方。对此理解正确的是（ ）
①要确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活
②有了人生目标就能实现成功的人生
③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
④每个人都能主动规划人生，确立正确的人生目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
B
C
4.人必须有远大的目标。神舟十六号航天员桂海潮，小学时也和同学一样喜欢玩游戏。2003年杨利伟乘坐神舟五号载人飞船一飞冲天，这一幕像一颗巨大的种子，植入他的心里，希望能开出一朵他自己也能飞上太空的花。中学后他变得专注学习，为自己的梦想努力。20年后，他实现了飞天梦。桂海潮的经历说明( )
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
②有了梦想就一定能够实现人生目标
③人生目标决定着人生道路的发展方向
④正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
5.邓恩铭 16 岁时就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句;周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”;爱因斯坦 12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路。这表明( )
①无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标
②人应该主动规划自己的人生，过有目的的生活
③只有青少年才需要规划人生
④人的生命活动方式与动物不同
A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④中小学教育资源及组卷应用平台
2025学年七年级上学期道德与法治第十一课第一框《探问人生目标》课后作业
姓名：___________ 班级：___________
一、选择题
1．“人无目标，如行舟无舵，漂泊不定，终难抵岸”。对中学生而言，更需以志为帆、以心为舵，因此在确定个人发展目标时，我们要（ ）
A．坚持兴趣至上，以自己的需要为主
B．可以随心所欲，但必须持之以恒
C．完全听从父母的安排与老师的建议
D．要进行理性分析，合理设定目标
2．李大钊为鼓励青年，曾撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。”这说明（ ）
①人生目标体现着我们对未来的向往和追求
②我们要确立目标，把准方向，积极追求进步
③有了人生目标，就能够取得成功
④正确人生目标能让我们坚定前行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．“原来我的性格更适合做数据分析师，而不是传统金融柜员！”5月19日，在山西工商学院金融学院的职业规划教室内，一堂别开生面的“职业兴趣岛”互动课正在进行。大二学生杨雪莹在老师的引导下，与同组同学热烈讨论着各自绘制的“理想职业蓝图”。这一课程能够（ ）
①帮助学生确定合理的人生发展目标 ②让学生成为与人交往的能手
③快速提高同学们的学习成绩 ④帮助学生认识到努力的方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．从小立志成为科学家，报效祖国的程开甲始终为科研而奋斗。献身核武器事业的20多年里，程开甲在技术方面研究、决策、主持了30多次核试验，下列认识正确的有（ ）
①程开甲既有长远目标，也有近期目标
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的
③只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感
④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．奥运冠军潘展乐10岁时，在媒体面前夸下海口，要拿下世界冠军。他说:“作为游泳运动员，我的梦想是站上最高领奖台，它一直在我心底，驱动着我前进。”这说明正确的人生目标（ ）
①需要长远目标围绕近期目标展开
②在儿童和青年时代确立最有效
③决定着我们人生道路的发展方向
④会带来稳定而持久的内在激励
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。这说明（ ）
A．树立了正确的人生目标就走向了成功
B．人生目标分为长远目标和近期目标
C．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
D．人生目标越远大越好
7．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。这启示我们（ ）
①长远目标可以合理分解后逐步实现
②完成近期目标有助于实现长远目标
③志向越远大，实现起来的困难越大
④努力需要落实在每一天的行动之中
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．神舟十九号航天员宋令东在13岁时就萌发了“登上太空”的飞天目标。此后，他通过上百个科目的艰苦训练，从飞行员到航天员，再到入选神舟十九号乘组，最终圆梦太空。宋令东的人生经历启示我们（ ）
A．从小确立人生目标，就一定能找准人生前进方向
B．只要具备了扎实的理论基础，就能实现长远目标
C．只有分阶段实现一个个近期目标，才可能实现长远目标
D．所有长期目标都是围绕近期目标展开的，指向近期目标
9．习近平总书记寄语广大青年：“要在强国建设，民族复兴的历史潮流中确立正确的人生目标，为一生的奋斗奠定基石。”青少年应当胸怀天下，志存高远的原因是（ ）
A．人生目标会给我们带来稳定而持久的外在激励
B．树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
C．人生目标是一种对未来的向往和追求，会经常发生变化
D．正确的人生目标可以帮助我们克服困难，坚定前行
10．马克思在中学毕业时即表达要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”……这充分体现了他们在年轻时就（ ）
A．实现了自身的人生价值 B．完成了人生修养的过程
C．树立了崇高的人生目标 D．达到了人生奋斗的目的
11．李大钊在《现代青年活动的方向》中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。警如航海远行的人，必须先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。”这句话蕴含的道理是（ ）
A．实现目标需要不懈的努力和坚持
B．目标需要根据实际情况适时调整
C．人生目标应明确且指引行动方向
D．专注过程比设定目的地更有价值
12．“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”李大钊的这句话启示我们（ ）
①确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活
②有了人生目标就能够走上正确的人生道路
③人生目标决定着人生道路的发展方向
④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、简答题
13． 古有北斗七星辨别方位，指南针指示方向。今有雷达精准报告坐标，GPS获得终端位置。人生的航船，只有把准方向，才能确定航向，驶向幸福的彼岸。
(1)你认为正确的人生的目标有着怎样的重要作用？
(2)人生的目标分为哪两类 你的人生目标是什么？
14． 正值青春的我们拥有无限的可能和美好的明天，对未来充满美好的憧憬。
请你说出个人成长目标，并说出自己未来的打算
参考答案：
1．D2．B3．B4．B5．D6．C7．D8．C9．D10．C11．C12．C
13．(1)正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。其他答案可酌情给分
(2)①长远目标与近期目标；②成为教师，传递知识助力学生成长或成为医生，守护他人健康。
14．作为一名初中生，我的个人成长目标是：努力学习知识，培养良好品德，遵守法律法规，提高自身综合素质。
具体来说，我打算：
短期目标：认真完成学业，争取考上理想的高中，积极参与班级活动，锻炼团队合作能力。
长期目标：未来考上大学，学习专业技能（如科技或教育），成为一名对社会有用的人，参与志愿服务，为社会发展贡献力量。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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