资源简介

(共28张PPT)
单元主题： 国家与国际组织
典型课例1 国家的政权组织形式
学科：政治
年级：高三
澳大利亚总理
英国首相
印度总理
意大利总理
法国总统
美国总统
日本首相
俄罗斯总统
中国主席
韩国总统
德国总理
思考：为什么世界各国领导人有的称主席、有的称总理、有的称首相、有的称总统？国家元首与政府首脑的身份有何不同？他们产生的方式和权力大小一样吗？
英国国王
总议题：
如何从“各具特色”的政体中探寻“中国之治”的制度密码？
【课程标准】
了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。
【学习目标】
1.通过比较鉴别，完成政体类型表格，学会运用马克思主义国家学说的基本观点，客观、辩证地分析不同政权组织形式的共性与差异，培养理性思辨能力，涵养科学精神。
2.通过自由辩论，深化对议会制和总统制政体的认识，理解不同政体下权力运行的法律依据和程序规则，增强法治意识和公共参与能力。
3.通过观点批驳，理解人民代表大会制度是符合我国国情和实际的好制度，坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，增强政治认同。
子议题一：世界政体“万花筒”——为何各国政体形态各异？
挑战性任务1
“政体万花筒”
英国
美国
法国
德国
民主共和制
君主立宪制
民主政体
【现代国家】
1.各组根据资料，从“国家元首产生方式”和“职权范围”两个维度，判断本国政体属于哪一类型，并说明理由。
都是现代国家所采用的基本政权组织形式，
相对于君主制是巨大的历史进步。
民主共和制 君主立宪制
划分依据
区 别 国家元首 产生方式
基本特征

形成 原因
典型 国家
联系
2.根据教材知识，小组合作探究完成下列表格。
（要求：小组代表用展台展示探究成果，声音洪亮，自信大方）
思考:美国把自己标榜为全世界民主的榜样。你认同吗？请说明理由。
评价：
①资本主义国家民主制度：
资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖国家的阶级性质。民主共和制是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工具，也是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。
②发展中国家：
照搬这种模式，但由于不符合本国的国情，既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以保障国家职能的有效行使，致使政权更迭频繁，社会动荡不已。
共识一：
1.政体是多样的，除了国体对政体的决定作用，地理环境、历史制度、文化情况、社会习惯、发展环境都是影响政体的因素；
2.以国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围为划分标准，现代国家政体分为：民主共和制和君主立宪制
3.社会主义民主优于资本主义民主，资本主义民主以民主的形式掩盖国家的阶级性质，是维护资产阶级统治的最好的政治外壳。
德国总统施泰因迈尔
美国总统特朗普
思考：
同为总统，为何同名不同命？
德国总统的最主要职责是：签署并公布由德国联邦议院和德国联邦参议院通过的由联邦总理和有关联邦政府部长签署的法律法令，但对其没有否决权；根据联邦议院的决定任免联邦总理，根据联邦总理的提名任免联邦政府各部部长；主持国家礼仪性活动等。
美国总统的权力与影响力极大，不仅影响国内，更是影响世界其它国家。美国总统有着很大的实权，总统既是国家元首也是政府首脑。
子议题二：权力运作“对比镜”——议会制与总统制有何异同？
挑战性任务2
“政体优劣之辩”
（要求：自主思考2分钟，小组合作3分钟，紧扣辩论主题阐明观点，理论运用要准确，案例要具有说服力，逻辑要严密，表达流畅，大胆展示）
1.请以“政体优劣之辩——议会制VS总统制”为主题，进行自由辩论，可以从“效率”、“政权稳定”、“权力制衡”等层面阐述。
我方观点是：（ ）政体的国家（ ），原因如下
政体的类型
政体——国家政权的组织形式（国家管理形式）。
政体
民主政体
【现代国家】
专制政体
民主共和制
君主立宪制
议会制
总统制
半总统制
议会制君主立宪制
二元制君主立宪制
从立法机关与行政机关的关系区分
从国家权力机关和国家元首产生方式及其职权范围区分
议会制（内阁制） 总统制 半总统制
区别 元首权力
权力中心
政府或总统的产生
政府或总统与议会的关系
类型及代表国家
联系
民主共和制
政府（内阁）
行政首脑
议会（国会）
行政机关
立法机关
对负责
受监督
多数党
领袖
组建
政治活动中心
对负责
受监督
行政机关（政府）由立法机关（议会）产生，对其负责，受其监督。
议会制
选民
选举
行政首脑（总统）
政府（内阁）
议会（国会）
行政机关
立法机关
对负责
受监督
组建
选举
政治活动中心
对负责受监督
选举
选民
选民
行政机关（总统）由选民选举产生，不由立法机关（议会）产生，无需对其负责，彼此独立。
总统制
（1）含义：政体既有总统制的特征，又有议会制的特征，一般被称为半总统制。
（2）主要特征：
①总统由选举产生，是国家元首，拥有一定的行政权力，但不是政府首脑。（总统的产生和权力）
②政府首脑另由内阁总理担任，向议会而不是向总统负责。（政府首脑的产生和权力）
（3）典型国家：法国
半总统制
民主共和制
君主立宪制
国家元首 立法机关 行政机关 执政党
议会制
总统制
半总统制
国家元首选举产生
（议会制共和制国家中，国家元首无实权；总统制共和制国家中，国家元首有实权）
国家元首由世袭的君主担任(无实权)
总统/君主
总统
总统
议会
议会
议会
总理/首相
(政府首脑)
总统
(政府首脑)
总统(一定行政权)
总理(政府首脑)
负责
独立于
负责
在议会大选中获胜的政党
在总统大选中获胜的政党
知识小结
议会制 君主立宪制 议会制 民主共和制 总统制 民主共和制 半总统制
民主共和制
国家元首称谓
国家元首产生
国家元首职权
政府首脑称谓
政府产生
典型国家
国王/女王/
天皇等
世袭
虚位，
无实权
首相
议会大选后，多数党领袖组阁
英国、日本
总统
选举
虚位，
无实权
总理
议会大选后，多数党领袖组阁
德国、意大利
总统
总揽行政权力
武装部队统帅
当选总统组织
选举
总统
美国、巴西
总统
掌管最高行政权力
选举
总理
总统任命总理，并根据总理提名，任命其他政府成员
法国
有总统的国家肯定是民主共和制
“议会制”下国家元首没有实权
二者都有总统、总理，区分点：总统有无实权；政府产生方式
判断总统制的有效方法：国家元首与政府首脑合一；政府的产生方式
知识拓展：从不同的总统的称呼区分政体
1.总统：总统是对共和制国家元首的称呼。
①在总统制共和制的国家：总统兼任政府首脑，总统是国家权力的中心。如：美国。
②在议会制共和制国家：议会是国家权力的中心。作为国家元首的总统是虚位，没有实权。行使行政权的是总理，如德国、意大利、印度。
【特别提示】做题时需要注意的是，是否一个国家有总统，就一定实行总统制？
2.君主（国王、女王、天皇……）：是君主立宪制国家元首的称呼。其政府首脑名称多称为“首相”。如英国、日本、荷兰等。
3.社会主义国家称本国元首为“主席” ，如：中国、朝鲜、越南、古巴等。
★代议机关的称呼各不相同——美国：国会 英国：议会 中国：人民代表大会 俄罗斯：联邦会议……（常见的积累）
★行政机关的称呼——为什么有时候叫内阁？有时候叫政府？
一般议会制的国家称内阁，总统制的国家称政府。
【做题时，可以根据以上这些称呼的不同，来判断政体】
①凡实行君主立宪制政体的一定是议会制；
②议会制政体可能属于君主立宪制，也可能属于民主共和制；
③凡实行总统制政体的一定是民主共和制；
④实行民主共和制的国家元首不一定都有实权
共识二：
子议题三：中国方案“优越性”——人民代表大会制度何以彰显“中国之治”？
人民代表大会制度是历史的必然
有人认为，如果效法欧美国家采用资本主义民主制度，近代中国就能实现现代化。请结合教材内容和所学知识，反驳这种观点。
是符合中国国情和实际，体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。
人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。
人民代表大会制度
坚定制度自信，
坚持和完善人民代表大会制度！
共识三：
1.人民代表大会是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
2.只有民主共和制这一外壳能使资产阶级十分可靠地建立统治。
3.在英国,议会是行政权力的最高来源,享有内外政策的最终决策权。
4.英国首相受议会的监督,但首相也有宣布提前大选并解散议会的权力。
5.在议会制国家中,国家元首总揽国家的行政权力,向议会负责。
6.在总统制国家,总统不对议会负责,所以总统行使权力不受议会的制约。
× 人民代表大会制度
× 民主共和制是资产阶级维护其统治的最好的政治外壳, 但并非资产阶级所能采用的唯一外壳, 资产阶级也可以通过君主立宪制等政权组织形式建立统治。
× 在英国, 议会是行政权力的最高来源, 但首相才享有内外政策的最终决策权。
× 在议会制国家中, 政府总揽国家的行政权力, 向议会负责。
√
× 在总统制国家,总统不对议会负责, 但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。
易错辨析

展开更多......

收起↑