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五年级科学上学期期末真题重组卷（二）（江苏专用）
一、填空题（10分）
1．（24-25五年级上·江苏镇江·期末）我们的神经系统包括脑、周围神经和____________。
2．（23-24五年级上·江苏南京·期末）当夜晚的气温急剧降低到____________以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成____________，这就是霜。
3．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）我国古代学者____________首先发现了小孔成像现象。
4.（24-25五年级上·江苏淮安·期末）热传导时，热总是从温度____________处传到温度____________处。
5.（23-24五年级上·江苏无锡·期末）____________是低级神经中枢，可完成简单的反射活动，如膝跳反射。
6.（24-25五年级上·江苏宿迁·期末）山地、丘陵和比较崎岖的高原总称为____________。
7.（24-25五年级上·江苏宿迁·期末）____________会给人类带来严重的灾难， 比如烧毁森林房屋， 掩埋农田和城市， 污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。
8.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）两面镜子之间的夹角越小，所成的像就越____________。
二、选择题（50分）
1．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下列哪个不是地壳构成的岩石类型？（ ）
A．岩浆岩 B．沉积岩 C．变质岩 D．石英岩
2．（23-24五年级上·江苏南京·期末）在地球的许多地方都有温泉，通过这个地表现象，可知地球内部（ ）。
A．压力大 B．温度高 C．温度低
3．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下列哪个不是火山喷发可能带来的危害？（ ）
A．掩埋城市和乡村 B．污染空气
C．释放氧气 D．给人类带来巨大灾难
4.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下列哪个不是地球表面的地形？（ ）
A．高原 B．盆地 C．火山 D．丘陵
5.（24-25五年级上·江苏南通·期末）下列关于热的良导体和不良导体的实验现象，解释错误的是（ ）。
A．铁锅炒菜快，因为铁是热的良导体，能快速传递热量给食物
B．保温杯胆用玻璃制作，减少热传导
C．冬天穿毛衣保暖，因为毛衣是热的良导体，能留住热量
6.（23-24五年级上·江苏南通·期末）云和雾（ ）。
A．本质上一样 B．本质上不一样
C．距离地表的远近相同 D．形成原因不同
7.（24-25五年级上·江苏南通·期末）下列不属于热传导的是（ ）。

A．用热水袋使身体变暖 B．量体温 C．穿羽绒服
8.（24-25五年级上·江苏·期末）下列关于人的大脑的说法中，错误的是（ ）。
A．大脑的表面有许多沟回 B．人的左、右脑的作用是一样的
C．人的大脑分为左、右两个半球
9.（23-24五年级上·江苏泰州·期末）李奶奶患上了脑血栓，右边的身体瘫痪，这是因为她（ ）发生了栓塞。
A．左脑 B．右脑 C．小脑
10.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下图光照在镜面上，正确反映光传播路线的是（ ）。
A． B． C．
11．（24-25五年级上·江苏淮安·期末）部队战斗中，传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是（ ）。
A．大脑 B．脊髓 C．周围神经
12．（23-24五年级上·江苏盐城·期末）老师宣布明天学校组织秋游活动，同学们听到后欢呼雀跃。下列说法中正确的是（ ）。
A．欢呼是听到老师话语刺激后的反应
B．“欢呼”是刺激，“雀跃”是反应
C．“欢呼雀跃”是刺激，老师宣布秋游的活动是反应
13．（23-24五年级上·江苏南通·期末）做人造雾实验时，用冰袋完全封住量筒口后，量筒内出现的“白气”是（ ）。
A．水蒸气 B．小水滴 C．空气 D．白烟
14.（23-24五年级上·江苏南通·期末）今年11月底，连续几天降雨后气温骤降，夜间气温已达到零摄氏度以下，周末清晨梓晗和爸爸去停车场开车出行，梓晗会在汽车引擎盖和挡风玻璃外侧上看到水蒸气凝华成的（ ）。
A．露 B．雾 C．霜 D．雪
15.（23-24五年级上·江苏南通·期末）在下列地表的形态中，主要由昼夜或季节性的温度变化造成的是（ ）。
A．溶洞 B．岩石女王头像 C．海边沙丘 D．破碎的岩石
16.（24-25五年级上·江苏南通·期末）下列关于材料传热与保温的说法，正确的是（ ）。
A．热的良导体适合做保温材料，因为能快速散热
B．热的不良导体适合做加热工具，因为能集中热量
C．保温杯的双层结构中抽成真空，是为了减少热传导和热对流
17.（24-25五年级上·江苏张家港·期末）杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下沉，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫（　　）。
A．热辐射 B．热对流 C．热传导
18.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下列现象与其原理对应正确一组的是（ ）。
A．水中倒影一光的折射
B．雨后彩虹一光的反射
C．形影不离一光的直线传线传播
19.（24-25五年级上·江苏泰州·期末）大脑是人体的重要器官，下面有关保护大脑的正确做法是（ ）。
A．不吃早饭 B．熬夜 C．保持愉快的心情
20.（24-25五年级上·江苏·期末）入冬，雨落在树木、高楼、山岩等物体上，立即结成了冰，这种雨在气象学上（ ）。
A．冰雹 B．雨夹雪 C．冻雨
21．（24-25五年级上·江苏·期末）下列现象中不属于凝结的是（ ）。
A．洗澡时，玻璃上出现的小水珠
B．煮饭时，打开锅盖冒出的雾气
C．芳芳买的雪糕化了
22．（24-25五年级上·江苏南通·期末）下列生活现象中，主要通过热辐射方式传递热量的是（ ）。
A．用煤气灶烧水，水逐渐升温 B．冬天，手靠近暖气片感到温暖
C．用热水袋暖手，手变热 D．夏天，在地面洒水后感到凉爽
23．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光，下列关于光现象的说法，错误的是（ ）。
A．用三棱镜可以使太阳光发生色散
B．柳叶呈现绿色是因为它只反射绿光
C．彩虹是由于光的直线传播形成的
24.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）在排一列纵队时，如果队尾的学生只能看到前一位学生的后脑勺，就表示队伍站直了，这是因为（ ）。
A．光的传播速度很快 B．光沿直线传播 C．光向四面八方传播
25.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下列物体中，能被称为光源的是（ ）。
A．点燃的蜡烛 B．平面镜 C．月球
三、判断题（10分）
1．（24-25五年级上·江苏南通·期末）物体的传热本领越强，保温性能越好。（ ）
2．（24-25五年级上·江苏南通·期末）金属都是热的良导体，非金属都是热的不良导体。（ ）
3．（24-25五年级上·江苏泰州·期末）成人脑的质量约为1400克。（ ）
4.（24-25五年级上·江苏无锡·期末）水蒸气的凝结与空气的温度和湿度都有关系。（ ）
5.（23-24五年级上·江苏镇江·期末）不是所有的云都会产生降水。（ ）
6.（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）地震和火山都是可怕的自然灾害，它们只会给人类带来害处。 ( )
7.（24-25五年级上·江苏连云港·期末）地震和火山喷发是地球内部运动引起的。（ ）
8.（24-25五年级上·江苏宿迁·期末）良好的睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（ ）
9.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）月儿弯弯照九州，晚上月亮是光源。（ ）
10.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）我们看到绿叶，是因为叶子反射的光射到了眼睛里。（ ）
四、连线题（4分）
（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）请将下列天气现象与之对应的成因用线连接起来。
①云 水蒸气遇冷凝结形成的，距离地表比较近
②雾 水蒸气遇冷凝结形成的，距离地表比较远
③雨 气温很低时，云层中的小冰晶降落所致
④雪 云层中的小水点降落或是小冰晶在降落过程中融化形成
五、简答题（4分）
（23-24五年级上·江苏扬州·期末）观察地球大陆板块变化示意图，比较今天的地球与两亿年前的有什么不同。
六、实验题（8分）
（23-24五年级上·江苏淮安·期末）如图所示，淘淘同学在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴向下悬挂，用酒精灯给铁丝一端加热，观察传热的现象。
（1）实验中选用蜡烛粘火柴的主要原因是（ ）。
A．蜡遇火不会燃烧 B．蜡是热的不良导体 C．蜡遇热会熔化
（2）使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（ ）。
A． B． C．
（3）这个实验中传热过程中，我们观察到火柴掉落的现象是（ ）。
A．四根同时掉下来 B．离酒精灯最远的先掉下来 C．离酒精灯最近的先掉下来
（4）这个实验说明：热在固体中，从温度 的地方传到温度 的地方，这种传热的方式称为传导。
七、综合题（14分）
（24-25五年级上·江苏·期末）
（1）人体进行呼吸的主要器官是（ ）。
A．肺 B．心脏 C．胃
（2）在这个图示中，心脏的作用是 。
（3）上述图示中右下角这个消化器官的名称是 。
（4）手握哑铃做手臂的屈伸运动时，胳膊上的肌肉会（ ）。
A．变硬 B．变软 C．没有变化
（5）我们屈臂和伸臂时，之所以能灵活地运动，主要是（ ）在发挥作用。
A．骨骼 B．关节 C．肌肉
（6）当我们运动后，心脏的跳动会 （填“变快”“变慢”或“不变”）。
（7）我们的身体非常复杂，全身各系统、器官和细胞都是在 的控制下，相互配合，完成各自的功能。
参考答案
一、
1．脊髓
【解析】神经系统包括脑、脊髓、神经。脊髓在人体的背部中央、藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经，遍布全身各处。
2． 0℃ 冰晶
【解析】霜是指贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到0℃以下，在地面或物体上凝华而成的白色冰晶。水蒸气遇到0℃以下低温环境，会发生凝华，形成固态冰晶。霜就是水蒸气凝华的结果。
3．墨子
【解析】2000多年前，中国古代的学者墨子发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。
4.较高 较低
【解析】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。
5.脊髓
【解析】大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑是高级神经中枢；脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动，如膝跳反应。神经中枢神经分布于人的全身。
6.山区
【解析】通常把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区，我国高原、山地面积广大，山区面积约占全国总面积的2/3。
7.火山喷发
【解析】火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。火山喷发会给人类带来严重的灾难，比如烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。
8．多
【解析】当两面镜子之间的夹角减小时，光线在镜子间反射的次数会增多，因此形成的虚像数量就会增加。
二、
1．D
【解析】地壳是地球表面的一层薄壳，其厚度大致为地球半径的1/400，但各处厚度不一。地壳是由岩石组成的，岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。故选D。
2．B
【解析】温泉是地下水被地球内部的热量加热后涌出地表形成的现象，说明地球内部存在高温。温度高使地下水受热，形成温泉，因此地球内部温度高。A选项压力大虽然正确，但与温泉形成无直接关联；C选项温度低与现象矛盾。故选B。
3．C
【解析】A．掩埋城市和乡村：火山喷发时，熔岩流和火山灰可以覆盖并掩埋周边地区（如历史上庞贝古城被掩埋），这是常见的危害。
B．污染空气：火山喷发释放的有害气体（如二氧化硫、硫化氢）和火山灰会污染空气，引发呼吸问题或酸雨，这也是危害。
C．释放氧气：火山喷发主要释放二氧化碳、二氧化硫等气体，而非大量氧气。氧气是生命必需的气体，本身不是危害，甚至有益。火山喷发也不会显著增加大气中的氧气，因此这不是火山喷发可能带来的危害。
D．给人类带来巨大灾难：火山喷发可导致人员伤亡、财产损失和环境破坏（如1980年圣海伦斯火山喷发），属于重大危害。
故选C。
4．C
【解析】火山是地球表面的地形，通常被归类为山地的一种。可将解析修改为：地表常见的陆地地形有高原、平原、丘陵、山地、盆地等。火山是山地的一种，与A、B、D选项不属于并列关系的基本地形类型。故选C。
5．C
【解析】A. 铁是热的良导体，导热快，能快速将热量传递给食物，解释正确。
B. 玻璃是热的不良导体，用其制作保温杯胆可减少热传导，解释正确。
C. 毛衣由羊毛等材料制成，属于热的不良导体，能减缓热量散失，而非“良导体留住热量”，解释错误。
故选C。
6．A
【解析】云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。云和雾本质上是一样的，只是距离地表的远近不同。
7．C
【解析】A．用热水袋使身体变暖，热水袋与身体直接接触，热量从热水袋传递到身体，属于热传导。
B．量体温时，体温计与人体直接接触，热量从人体传递到体温计，属于热传导。
C．穿羽绒服是利用羽绒服的保温性能，减少人体热量的散失，属于热的保温，而非热传导。
故选C。
8．B
【解析】A、大脑的表面有许多沟回，正确，大脑的表面有许多凹陷的沟和隆起的回。
B.人的左、右脑的作用是一样的，错误。人的大脑分为左、右两个半球，大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左脑偏重于管理语言等功能，如数学、逻辑、语言、书写；右脑则偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺等。
C.人的大脑分为左、右两个半球，正确，人的大脑分为左、右两个半球，大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。
9．A
【解析】大脑对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。李奶奶患上了脑血栓，右边的身体瘫痪，这是因为她的左脑发生了栓塞。
10．C
【解析】光的反射遵循“反射角等于入射角”的规律，且反射光线和入射光线要以法线（垂直于镜面的虚线）为对称线。
A．没有体现法线，光线角度不符合规律；
B．光线传播方向错误，不符合反射时的对称关系；
C．有垂直于镜面的法线，入射光线和反射光线分别在法线两侧，且角度相等，符合光的反射规律。
故选C。
11．C
【解析】人体对环境刺激做出反应，需要经过感受刺激，然后传入神经传递给神经中枢，神经中枢发出指令，传出神经传出指令，最后做出反应。部队战斗中，传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是周围神经。
12．A
【解析】不同的环境刺激，人体产生的感觉不同，会使我们作出不同的反应。老师宣布明天学校组织秋游活动，同学们听到后欢呼雀跃。老师宣布秋游的活动是刺激，欢呼是听到老师话语刺激后的反应。
13．B
【解析】做人造雾实验时，用冰袋完全封住量筒口后，量筒内形成了一个低温环境，这样水蒸气遇冷会迅速凝结成小水滴，从而形成雾。做人造雾的实验室，用冰袋完全封住量筒口，量筒内出现的“白气”是小水珠。水蒸气、空气都是无色无味、透明的气体，人眼是看不到的。故B选项正确。
14．C
【解析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，这三种状态之间是可以相互转换的，主要取决于温度的变化。当气温下降到0℃以下时，近地面的水蒸气会在物体表面结成小冰晶，这就是霜。霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0℃以下）凝华成的冰晶。所以今年11月底，连续几天降雨后气温骤降，夜间气温已达到零摄氏度以下，周末清晨梓晗和爸爸去停车场开车出行，小明会在汽车引擎盖和挡风玻璃外侧上看到水蒸气凝华成的霜。
15．D
【解析】风化作用：由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏。岩石的破碎是由昼夜或季节性温度变化造成的。海边沙丘是海水沉积作用形成的，溶洞是石灰岩地区地下水长期溶蚀、侵蚀作用的结果，岩石女王头像是在风力作用和雨水侵蚀作用形成的。故D选项符合题意。
16．C
【解析】热的良导体适合快速传热，而保温材料需要减少热量散失，因此热的不良导体更适合做保温材料，A错误。热的不良导体不易传热，无法有效集中热量，加热工具通常使用良导体，B错误。保温杯双层结构抽真空可减少空气的热传导和对流，从而增强保温效果，C正确。故选C。
17．B
【解析】热对流是液体或气体中由于温度差异导致流体循环流动传递热量的方式。题目中描述水受热上升、冷水下沉并循环，属于流体流动传热，符合热对流的定义。热传导是固体中的直接传热，热辐射无需介质。故选B。
18．C
【解析】A.水中倒影是物体在水面成像的现象，属于光的反射，而非折射。A选项错误。
B.雨后彩虹是阳光通过空气中的水滴发生折射、反射和色散形成的，主要涉及折射而非单纯反射。B选项错误。
C.形影不离中的“影”是物体阻挡光线形成的影子，由光的直线传播导致。C选项正确。
故选C。
19．C
【解析】不吃早饭和熬夜都是不利于大脑健康的行为。不吃早饭可能导致营养不足，影响大脑的功能和健康；熬夜则会干扰正常的生物钟，影响睡眠质量，进而损害大脑的认知功能和学习记忆能力。而保持愉快的心情有助于减轻压力，促进大脑释放积极激素，对维护大脑健康是有益的。故选C。
20．C
【解析】冻雨是过冷水滴在降落过程中遇到温度低于0℃的物体表面迅速结冰的现象。题目中描述的雨落下后立即结成冰，符合冻雨的特征。冰雹是固态降水，雨夹雪是雨和雪混合降落，均不符合题意。故选C。
21．C
【解析】A．洗澡时，玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的，属于凝结现象。
B．煮饭时锅盖冒出的雾气是锅内水蒸气遇冷凝结成的小水滴，也属于凝结现象。
C．雪糕化了是固态的冰融化成液态水，属于融化现象，而非凝结。
故选C。
22．B
【解析】A.用煤气灶烧水，是通过热传导（火焰直接加热锅，锅再把热传给水）的方式传递热量，不属于热辐射。
B.手靠近暖气片，暖气片通过热辐射的方式向周围空间散发热量，属于热辐射传递热量。
C.用热水袋暖手，是通过热传导（热水袋的热直接传给手）的方式传递热量，不属于热辐射。
D.夏天，在地面洒水后，水蒸发吸收周围的热量，使人感到凉爽，这属于蒸发致冷，不属于热辐射。
故选B。
23．C
【解析】A.三棱镜能将太阳光分解成不同颜色的光，这是光的色散现象。A选项正确。
B.柳叶呈现绿色是因为它反射绿光，吸收其他颜色的光。B选项正确。
C.彩虹是太阳光经过空气中的水滴时发生折射、反射和色散形成的，与光的直线传播无关。C选项错误。
故选C。
24．B
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播。当队伍排直时，后面学生的视线被前面同学的身体阻挡，只能看到前一位的后脑勺，这正是光沿直线传播的体现。故选B。
25．A
【解析】光源是指能够自己发光并且正在发光的物体。
A．点燃的蜡烛燃烧时产生的火焰会自行发光，因此属于光源。
B．平面镜只能反射光，无法自行发光。
C．月球本身不发光，其光亮是反射太阳光的结果。
故选A。
三、
1．×
【解析】传热本领指物体传导热量的能力，导热性强的材料（如金属）传热快，但保温需要减缓热量散失。保温性能好的材料通常导热性差（如棉花、泡沫），能有效阻隔热传递。因此传热本领强与保温性能好是相反的，题目说法错误。
2．×
【解析】金属通常是热的良导体，但并非所有非金属都是热的不良导体。例如，石墨（非金属）是热的良导体。题目中的说法忽略了非金属中的特殊情况，因此错误。
3．√
【解析】大脑是人体最重要，最复杂，最精密的器官，脑重大约1400克左右，大脑的质量约占脑重的80%，大脑大小与形状两只拳头并拢差不多。
4．√
【解析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。水蒸气的凝结与空气的温度和湿度有很大关系，冬天温度低、天气寒冷干燥，就不容易形成露珠。
5．√
【解析】云实际上是由千千万万小水滴或冰晶组成的，通常把云分成积云、层云、卷云三类。靠近地球表面形成的扁平状云是层云，层云通常是灰色的，层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫积云，积云发展成积雨云，形成雷阵雨。纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成，通常出现在晴天。因此不是所有的云都会产生降水。
6．×
【解析】火山喷发会造成地表形态的变化，火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛。火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。火山喷发给人类带来灾难，会烧毁森林、房屋，覆盖农田和城市，污染空气；同时火山喷发也会给人类带来许多益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏，火山灰是农作物的上等肥料。
7．√
【解析】地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。火山和地震是由于地球内部的运动。
8．√
【解析】保护大脑的方法有：1.充足的睡眠；2.加强体育锻炼；3.全面均衡的营养；4.保持欢快的情绪；5.不吸烟、不酗酒；6.逗着玩不能打脑袋；7.运动时保护头部。良好的睡眠和体育锻炼可以保护大脑。
9．×
【解析】光源是能自己发光的物体。月亮本身不会发光，夜晚看到的月光是月亮反射太阳的光，因此月亮不属于光源。无论白天或夜晚，判断是否为光源的关键在于物体是否自主发光。
10．√
【解析】人眼能看见物体是由于物体发出的光或反射的光进入眼睛。绿叶本身不发光，能反射太阳等光源的光，反射的光进入眼睛形成视觉。题目描述正确，故判断为对。
四、
【解析】云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的水蒸气变成的，云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身，是由于水在不同的环境温度条件下形成的，它们使大自然更加丰富多彩。地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾；在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成云。降水是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。它包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰针等降水形式。雨是液态、雪是固态，都是水。如果高空的温度在0℃以上便以雨的形式降回地面，高空的温度在0℃以下，云层中的小水滴降落形成雪，物理变化是凝华，雪是水蒸气遇冷凝华形成的，雨是水蒸气遇冷凝结成的。
五、
两亿年前，地球上的陆地是连在一起的，后来由于地壳的运动，一些陆地板块不断飘移，逐渐被海洋分离，渐渐地就变成了今天这个样子——板块分离。科学家们把现在全球的岩石圈分成了六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
【分析】大陆漂移学说是德国气象学家魏格纳提出的。1910年，德国科学家魏格纳在观察地图时发现，大西洋两侧的大陆轮廓，尤其是南北美洲和亚欧大陆的海岸线轮廓彼此吻合。于是，他提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。亿万年来，当地壳板块移动时，他们相互碰撞、挤压、地壳块有的下沉，有的开裂，有的滑动，形成了各种各样的高山。
【解析】1912年，魏格纳提出了“大陆漂移说”。大陆漂移说认为，两亿多年前，地球上的南美洲、非洲、大洋洲、印度半岛、阿拉伯半岛和南极等大陆原是连在一起的；后来，这块古老的大陆裂开了，开始“漂移”，逐渐形成了今天地球上各大陆的分布。科学家们把现在全球的岩石圈分成了六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
六、
（1）C （2）B （3）C （4）高 低
【分析】热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热传递的方式有热传导、热对流和热辐射。
（1）实验探究热量在铁丝中是如何传递的，选用蜡烛粘火柴的主要原因是蜡遇热会熔化，通过观察火柴的掉落推断热量的传递情况。
（2）酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰的温度最高，所以我们用它来加热。铁丝在火焰上的正确位置是B，用外焰部分加热。
（3）这个实验中传热过程中，我们观察到火柴掉落的现象是离酒精灯最近的先掉下来，离酒精灯最远的最后掉下来。
（4）这个实验说明：热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为传导。
七、
（1）A （2）提供血液流动的动力 （3）胃 （4）A （5）B （6）变快 （7）神经系统
【分析】人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。
（1）根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。
（2）在人体中，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，而血液就是它们运输物质的载体。由于心脏不停地收缩和舒张，血液就不停地在体内循环。它们协调一致，共同构成人体进行正常的生理活动。
（3）胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的消化和吸收，食物在人体胃中进行蠕动，会形成食糜。
（4）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨骼、肌肉、关节的共同参与，多块肌肉的协调作用，才能完成。人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉，关节起支点作用，肌肉起动力作用，骨骼起杠杆作用。手握哑铃做手臂的屈伸运动时，胳膊上的肌肉会变硬；
（5）体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨骼、肌肉、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。人体运动系统的构成包括骨骼、关节和肌肉，关节起支点作用，肌肉起动力作用，骨骼起杠杆作用。我们屈臂和伸臂时，之所以能灵活地运动，主要是关节在发挥作用。
（6）人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。
（7）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。我们的身体非常复杂，全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。
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