资源简介

(共26张PPT)
逻辑的力量
——运用有效的推理形式
有两样东西永远是光辉灿烂的：一个是头顶的星空，一个是
我们内心的道德准则和逻辑！ ——康德
歌德是18世纪德国的一位著名的文艺大师。有一位与其文艺思想相左的文艺批评家，生性古怪，态度傲慢。一天，歌德与他“狭路相逢”，不期而遇。这位文艺批评家见歌德迎面走来，不仅没有有礼貌地打招呼，反而目中无人，高傲地往前直走，并卖弄聪明地大声说：“我从来不给傻子让路!”面对这十分尴尬的情景，歌德镇定自若、笑容可掬，谦恭地闪到一旁，并机智而礼貌地答道：“ ”故作聪明的文艺批评家顿时怔然，讨了个没趣，只得默然离去。
趣味推理
歌德的回答是：呵呵，我可恰恰相反。
指由一个或几个已知的判断(前提)推出新判断(结论)的过程。
推理概念
前提：因为、由于、假设、鉴于……
结论：因此、所以、于是、由此可见……
推理类型
演绎推理 （从一般推出个别）
①三段论推理 ②假言推理
③选言推理 ④二难推理
归纳推理（从个别推出一般）
类比推理（从一个个别到另一个个别）
①前提：所有的虚词都是词，
所有的介词都是虚词。
结论：所有的介词都是词。
②前提：比喻是一种修辞手法， 借代是一种修辞手法。
结论：借代是比喻。
词
虚词
介词
修辞手法
借代
比喻
三段论推理
假言推理
只要努力学习，就能拥有好成绩。
必要条件假言推理
充分条件假言推理
王戎七岁，尝与诸小儿游。
道边李树多子折枝，
诸儿竞去取之，唯戎不动。
人问之，答曰：
“树在道边而多子，
必苦李。”
取之，信然。
只有努力学习，才能拥有好成绩。
从遗传学的分离律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。
选言推理
选言推理是断定几种事物情况至少有一种事物情况存在的推理。
常用关联词：
或者……或者……；要么……要么……；
不是……就是。
例如：他是教师或律师，他不是教师。
结论：他是律师。
选言推理
《烛之武退秦师》运用选言推理的思维过程：
郑伯面对秦、晋联盟有三种选择：
①抗战；②降敌；③破秦、晋联盟。
抗战，郑是小国，必败；
降敌，丧权辱国；
破秦、晋联盟，不战而屈人之兵、是最佳选择。
所以，郑伯接受佚之狐的建议派烛之武见秦伯，破秦、晋联盟。
二难推理
提出两种可能，然后推出两种结论，无论选择哪一种结论，都会陷入左右为难的境地。
寄征衣
姚燧（元）
欲寄君衣君不还，
不寄君衣君又寒，
寄与不寄间，
妾身千万难。
如果寄征衣，你就不会回家，
非我所愿
如果不寄，你会受寒，
非我所愿
所以，无论寄不寄征衣都不能如愿。
思考：如何两难
归纳推理
演绎推理是从一般到特殊的一种推理，那从特殊到一般的推理就是归纳推理。
直角三角形内角和等于180度，
钝角三角形内角和等于180度，
锐角三角形内角和等于180度，
所以三角形内角和等于180度。
完全归纳
归纳推理 简单枚举
不完全归纳
科学归纳
类比推理
美国加利福尼亚州与我国南方某些地区的自然环境是相似的，美国加利福尼亚州与我国南方某些地区的气候条件也是相似的。
我国南方某些地区适于种植柑橘。
从特殊到特殊的推理形式，叫做类比推理，简称类推或类比。
结论：美国加利福尼亚州也适于种植柑橘。
类比推理
请用类比推理的推理形式梳理两则故事的推理过程。
一天鲁班到山上砍柴，被一种锯齿形的坚硬树叶割破了手指。这个时候，鲁班心想：“既然锯齿形的坚硬树叶能割破手指，那如果把坚硬的铁片也做成锯齿形的，是不是能割破树干呢？”之后，鲁班便将铁片的边缘部分锻造成锯齿形，也就造成了我们所说的锯。果然，这东西能锯断树干。
尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年后呢...则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，
讨一点残羹冷炙做奖赏。
知识回顾
演绎推理 （从一般推出个别）
①三段论推理 ②假言推理
③选言推理 ④二难推理
归纳推理（从个别推出一般）
类比推理（从一个个别到另一个个别）
教材练习
楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”
这是一个演绎推理的假言推理：
只有出使狗国，才会从狗门入；我是出使到楚国来；
所以，我不从狗门入。
教材练习
《红楼梦》第64回，贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想：“但我此刻走去，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心；若不去，又恐他过于伤感，无人劝止。两件皆足致疾。”
这是一个必要条件的二难推理：
如果我去林妹妹处，足以致疾；如果我不去林妹妹处，足以致疾；
我要么去，要么不去，总之，皆足以致疾。
教材练习
臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
这是一个类比推理：
前提 “臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”类比“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，“皆以美于徐公”类比“王之蔽甚矣”。
教材练习
大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头
绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜” ；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰” 。
这是一个简单枚举的归纳推理：
结论是“物以稀为贵”，前提是北京的白菜运往浙江被尊为“胶菜”，
福建野生的芦荟就美其名曰“龙舌兰”。
高考链接
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
(2024全国1）下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两出问题。
不是有兴趣就一定能取得好成绩。
不是成绩好就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②
③
高考链接
云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。 如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。
(2024全国2）下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两出问题。
城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。
更名并不一定会带来经济腾飞。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②
③
高考链接
“爆竹声中旧岁除”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
(2024全国3）下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两出问题。
① 火灾不一定造成人身伤亡。
②
③
限制燃放不一定就可以避免发生火灾。
限制燃放不一定就能避免环境污染。
逻辑的力量
——采用合理的路政方法
有两样东西永远是光辉灿烂的：一个是头顶的星空，一个是
我们内心的道德准则和逻辑！ ——康德
热爱劳动从我做起 比喻论证 劳动恰如时代洪流中的一叶小舟，载着青年人逆波而上到达理想彼岸。
举例论证 改革开放的巨幅画卷中更是少不了劳动者的身影，是辛勤的劳动让他们闪耀出时代光芒，照亮个人理想与国家梦想的远方。贵州遵义的黄大发身体力行，用艰辛劳动开凿出天渠，为百姓创造福祉；工程师林鸣十年筑海，用创新劳动联通港珠澳，奏响梦想华章。
引用论证 “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，是范成大笔下的劳动图景；“夙兴夜寐，洒扫庭内”，是绵延至今的热爱劳动的传统。我们流传至今的诗词歌赋，总有劳动的旋律回响其中。
对比论证 在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。用进废退，人人都不劳动，那么人类的未来将难以想象。
类比论证 劳动之于人类，就像运作之于机器，机器久久不运作便会生锈，而人类长久地不劳动，各方面机能就会退化。
直接论证
间接论证
（1）排除法：如果一个题有若干个选项，而要证明其中某项正确，只要找出证据否定其他所有的选项就行了，这种方法就是大家熟悉的“排除法”。排除法实际上就是运用不相容选言推理的规则。
鲁迅在《拿来主义》中阐述为什么要提倡拿来主义的时候，就采用了排除法，将“闭关主义”“送去主义”“送来主义”进行一一排除，最后推出唯一的正确做法就是“拿来主义”，这样的论证让人无可辩驳。
间接论证
（2）反证法：反证法就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后排出明显的错误或矛盾，从而间接地证明最初的观点。其根据的是逻辑规律中的排中律。
管仲镂簋（guǐ）朱纮（hóng），山节藻棁（zhuō），孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公，史鰌（qiū）知其及祸；及戌，果以富得罪出亡。何曾日食万钱，至孙以骄溢倾家。石崇以奢靡夸人，卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大，人莫之非，子孙习其家风，今多穷困。（司马光《训俭示康》）
司马光通过列举管仲、公叔文子、何曾、石崇、寇准等人“以侈自败”的反面例子对“生活奢侈”做出否定，从而间接论证了“俭朴”的重要性。
间接论证
（3）归谬法：归谬法是从某一观点推出明显的错误或矛盾，目的是证明这一观点本身的错误，常用于驳论。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。
下 课

展开更多......

收起↑