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合川中学初2027届第三学期半期质量监测
道德与法治试题
（全卷满分50分，考试时间：与历史学科合堂共用90分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.单选题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.作答主观题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，只交答题卡。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出。）
1.我们是父母的子女：我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居：在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（ ）
①个人是社会的一员，是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会，是不断社会化的过程
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2.下列古诗词能够反映同一种类型的社会关系的是（ ）
①停船暂借问，或恐是同乡
②谁言寸草心？报得三春晖
③海内存知己，天涯若比邻
④僻巷邻家少，茅檐喜并居
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3.小晋“晒”出了自己国庆假期作业的完成情况：看到小区的宣传栏上有小广告，便去清理擦拭；走访迎泽大街，看看家乡交通主干道的新面貌……对于这份假期作业，下列看法正确的有（ ）
①有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观
②能增进关心家乡发展变化的情感
③不利于养成良好的学习习惯和积极的生活态度
④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.随着互联网的普及，网络直播带货逐渐成为一种热门的购物方式。道德与法治课上，同学们围绕“网络直播带货的影响”发表了自己的观点。其中不正确的是（ ）
A.过度沉迷网络直播带货不利于理性消费习惯的养成
B.网络直播带货可以帮助小众特色产品拓宽销售渠道
C.部分主播在带货中虚假宣传会侵犯消费者合法权益
D.网络直播带货冲击传统实体经济发展应该全面禁止
5.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ）
①为了人身和财产安全，应远离人工智能
②要提高媒介素养，合理利用网络
③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律
④网络违法行为不受制裁，要学会利用
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
6.以下选项是对遵守社会规则相关知识的推导，其中推断合理的是（ ）
A.遵守社会规则→他律为本→积极维护和改进规则
B.强化自律→仅依靠道德的强制性手段→维护秩序
C.淡化规则→弘扬自由→挣脱束缚→我的人生我做主
D.遵守并维护社会规则→社会秩序良好→人民安居乐业
7.为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是（ ）
A.燃放烟花爆竹规则的变化将会不利于城市的管理
B.规则的改变可以杜绝城市居民乱放烟花爆竹的行为
C.规则是不可以改变的，我们要坚定地维护原有的规则
D.要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整
8.道德是社会关系基石，是人际和谐的基础。以下名言典故中同学们理解正确的是（ ）
A.孔子“己所不欲，勿施于人。”——学会彼此欣赏
B.杨时拜见老师程颐，程门立雪——学会诚实守信
C.许衡“梨无主，吾心独无主乎？”——学会自律慎独
D.“得黄金百斤，不如得季布一诺”——学会以礼待人
9.2025年1月19日，中央网信办启动“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，重点整治挑起极端对立、炮制不实信息、鼓吹不良文化、侵害消费者权益等方面问题。开展上述专项行动有利于（ ）
①引导网民学会分析判断网络信息，合理使用网络
②营造健康文明、积极向上的网络环境
③构建“信息茧房”，维护社会公平正义
④完善法律法规，落实依法治国基本方略
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们（ ）
①有边界才有秩序，守底线才享自由
②要自觉遵守公共秩序，加强自律
③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
二、非选择题（本题共3小题，其中第11题6分，第12题10分，第13题14分，共30分。）
11.以下为小明一家“晒”在网上的生活画面。阅读材料，回答问题。（6分）
请阅读漫画，运用“网络”相关知识谈谈你的看法。（6分）
12.阅读材料，请用所学“提升法治素养”的相关知识回答问题。（10分）
【误入歧途陷深渊】15岁中学生小林原本性格开朗、爱好广泛。父母亲外出打工后对他的关注越来越少，他渐渐开始放松对自己的要求，沉迷网络小说，经常熬夜旷课。有几个高年级的学生时常向他索要零花钱，他先是默默忍受，后来实在拒绝不了就干脆约了几个伙伴去找回“场子”，在斗殴中将一人刺成重伤。警察抓他时他还满不在乎地说：“我还是初中生，你能把我怎么样！”
【众说纷纭话成长】小陈：遇到校园欺凌，你越害怕越不敢说，就越受欺负！
小王：我们可以向公安机关反映。如果还要不回钱就直接去法院告他们！
（1）请根据【误入歧途陷深渊】的内容，分析小林走上违法犯罪道路的原因有哪些。（4分）
（2）请运用所学知识对小陈和小王的观点进行辨析。（6分）
13.“个人的道德修养是内在要求，而遵守社会规则是外在约束，二者共同塑造了合格的社会公民。”请你观察小明的两则日记，阅读以下两则日记材料，回答下列问题。（14分）
【日记一：社会生活我参与】星期六上午，我窝在沙发里看着屏幕上正播放着激烈的球赛，对着正在厨房忙碌的妈妈喊道：“妈，今天下午班级要去幸福养老院看望老人，真是没意思！我想看比赛，到时候你就跟老师说我生病了！”
结果妈妈马上走到客厅，关切地说：“儿子，你不是说早就和同学约好了吗？答应的事情要做到啊。”爸爸也放下手中的报纸，严肃地补充道：“孩子，你不能这样。陪伴老人也是一种重要的经历和爱心，而且也能为社会做出一点微弱的贡献。”
在父母的劝导下，我认识到自己的错误，并决定下午按时前往养老院。当天下午，我穿戴整齐、按时与同学们前往养老院看望老人，整个过程中我主动关心问候老年人，积极为老年人打扫卫生、表演节目，仔细倾听老年人讲述他们当年的故事。养老院的爷爷奶奶还夸我们是新时代的好少年，我心想：“这次活动真的很有收获，下次我还要参加！”
（1）请结合材料，运用“养成亲社会行为”和“社会生活讲道德”的相关知识，谈谈从小明的变化发展中，你得到什么启示。（8分）
【日记二：文明行动我观察】最近学校在推行“文明食堂建设行动”，我在食堂里总能看到有条不紊、井然有序的就餐秩序：有的同学自觉排队打饭，不插队、不拥挤，遵守“按需取餐、杜绝浪费”的倡议；有的同学吃完饭后，主动把餐盘送到智能回收处。但偶尔也有一些不和谐的场景出现：少数同学随意插队，浪费粮食，还随地乱扔垃圾，违反食堂管理规定。这时，就会有文明劝导员前来制止这种不文明现象：“同学你好，请不要随意插队、乱扔垃圾，请遵守我们食堂管理规定、文明就餐，否则会受到德育处相应的处罚。”
（2）请结合材料，运用第四课“遵守社会规则”的相关知识谈谈你对于这些现象的看法。（6分）

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