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2025-2026学年上海市奉贤区九年级（上）期中考试
化学试卷
1.天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作。
天工开物“陶地”章详细记载了砖、瓦的烧炼技末。利用豁土中含元素，在高温焙烧砖的过程中，从而生产出红砖含和青砖含和。
青砖中的名称是______。中铁、氧元素的原子个数比为______。
在高温焙烧砖的过程中，其中一个反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是______。
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
根据图铁元素在元素周期表中的部分信息，能获取的信息有______写一点即可，图为铁原子结构示意图，的值为______。
天工开物中记载了用竹子造纸的过程如图所示：
“蒸煮”时，工人将生石灰和草木灰加入水中。生石灰与水反应的化学方程式是______。
“烘干”可以使湿纸张快速变干。请从微观角度解释纸张受热能加速变干的原因______。
“捞纸”与化学实验中过滤的原理相似，下列有关过滤的操作说法正确的是______。
A.将漏斗颈末端悬在烧杯中央
B.过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌
C.过滤时液面高于滤纸边缘
D.将待过滤的液体先静置片刻后再进行过滤操作
2.氧气在生产、生活中有广泛的应用，制取氧气的方法有多种。
工业制氧气
工业上可采用分子筛作为吸附剂，利用空气作为原料进行氧气的制取。原理如图所示。
空气中主要物质的用途利用的是其物理性质的是______。
A.氦气用于充霓虹灯
B.氮气用于填充灯泡
C.稀有气体用作保护气
D、氧气用于急救病人
由图可知过程中，空气通过分子筛吸附材料时，______选填“氮分子”或“氧分子”更容易被吸附；过程中，采用______选填“增压”或“减压”的方法，能使被吸附的气体释放出去，使分子筛吸附材料恢复吸附能力。
实验室制氧气
下列实验装置为制取气体的常见装置。部分夹持仪器省略
实验室用高锰酸钾加热制取氧气该反应的化学方程式是______，应选用的发生装置是______选填编号，用装置收集氧气时，当观察到______时，表明氧气已经集满。
若用高锰酸钾制氧气并用排水集气法收集完成后，实验测得氧气纯度明显偏低，原因可能是______。不定项
A.收集后，集气瓶中仍有少量水
B.刚开始产生气泡就收集
C.装置气密性不好
D.试管口未放棉花
实验室还能用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若产生克氧气，则参加反应的过氧化氢的质量是______克。根据化学方程式计算
同学们对影响过氧化氢分解速度的某种因素进行探究。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，如图所示装置，分别加入相同浓度的过氧化氢溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图中曲线、所示。
结合实验和曲线、分析，两种催化剂中催化效果更好的是______选填“猪肝块”或“土豆块”。
从曲线、的变化可看出，过氧化氢分解的反应是______选填“放热”或“吸热”反应。
曲线、最终达到相同的压强，说明______。
3.古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史，也是人类赖以生存的源泉。我们围绕水进行多角度研究。
水的净化
水是生命之源，以下物质属于溶液的是______。
A.泥水
B.矿泉水
C.冰水
D.油水
自来水厂的净水流程如图所示：
吸附池内常用______吸附色素和异味。自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中氯气和水会发生反应生成和，中氯元素的化合价为______。
水的组成
实验：氢气燃烧法探究水的组成
将氢气在氧气中点燃如图所示，可观察到______。
实验：电解法探究水的组成
在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间后如图所示，以下叙述正确的是______。不定项
A.通电过程中，观察到中液面上升
B.通电过程中，和中气压变大
C.可用带火星的木条检验中的气体
D.和中收集气体的方法均为排水法
电解水过程中没有发生改变的微观粒子是______填微粒名称。
图为电解水的微观示意图，请将右侧方框内的微观粒子补画完整。
水的用途
水常用来配制各种溶液。如图是、的溶解度曲线，回答下列问题：
时，水中加入______硝酸钾恰好形成饱和溶液。
如图所示，时，将等质量的、固体分别加到盛有水的烧杯中，经充分搅拌后，继续加热到不考虑水分蒸发。结合、物质的溶解度可知，乙烧杯中加入的固体是______选填“”或“”。下列对乙烧杯中溶液的分析，正确的是______。不定项
A.从升温到溶质质量没有改变
B.若对溶液降温，一定会析出晶体
C.时，溶质与溶剂的质量比为：
D.时，溶液一定是不饱和溶液
时，将加入克水中，充分溶解后降温至请在图中画出溶液中析出固体的质量随时间的变化曲线______。在纵坐标上标出必要的数据
4.酸、碱、盐与日常生活息息相关，从清洁用品到食品加工，再到环境监测，都有它们的身影。
家庭常用的管道疏通剂主要成分之一是氢氧化钠。氢氧化钠的俗称是______。写一个即可
氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞试液变红，其原因是碱溶液中离解出的______。
下列物质中一定含有氧元素的是______。不定项
A.酸
B.碱
C.盐
D.氧化物
将溶质质量分数为的浓盐酸稀释成溶质质量分数为的稀盐酸，需要加水______。
若浓盐酸打开瓶盖放置一段时间后，其溶质质量分数可能会小于，主要原因是浓盐酸具有______性。
向盛有硫酸铜溶液的烧杯中逐滴滴入一定量的氢氧化钡溶液。测得实验过程中电导率如图所示。
【查阅资料】电导率与单位体积溶液中自由移动离子数量成正比。
该实验反应的化学方程式是______。
点上层清液中的溶质成分是______。
请比较、、三个点对应的沉淀质量的大小关系______。
化学兴趣小组探究实验室一瓶久置的氢氧化钠样品的变质情况。
【提出问题】氢氧化钠是否变质？变质程度如何？
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性。
【实验设计】小组同学设计了如下实验方案：
取少量样品溶于水，滴加过量氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红。
根据上述实验现象，小组同学得出的结论是样品______选填“已经”或“没有”变质。
有同学认为该实验方案中“滴加酚酞试液”这一步，无法证明样品中一定含有氢氧化钠。请分析其原因______。
化学兴趣小组探究二氧化碳与澄清石灰水的反应。
学习小组在进行“二氧化碳性质”实验时，将二氧化碳持续通入澄清石灰水中，观察到先变浑浊，一段时间后浑浊液体又逐渐变澄清。为深入探究其原因，小组同学利用光透过率传感器进行实验。溶液的光透过率随时间变化的曲线如图所示。
【查阅资料】二氧化碳与碳酸钙、水反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙能溶于水；难溶物越多则透光率越小，溶液透明时透光率为。
图中段透光率下降的原因是______用化学方程式表示。
图中段，溶液透光率逐渐回升，对应的实验现象是______。
反应进行到点时，容器中含钙元素的化合物有______。
参考答案
1.氧化亚铁；：；
置换反应；
铁元素的原子序数为或铁的相对原子质量答案不唯一；；
；
温度越高，分子运动越快；

2. 氮分子 减压 气泡从集气瓶口外逸 猪肝块 放热 催化剂不能改变生成物的量
3.；
活性炭；；
氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，集气瓶内壁有水雾生成；
；
氢原子和氧原子；
；
；
；；

4.烧碱或火碱或苛性钠；
；
；
；
挥发；
；
；
；
已经；
因为加入的氢氧化钙溶液过量，且氢氧化钙溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；
；
浑浊液体逐渐变澄清；
、
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