资源简介

2025-2026学年第一学期新课标学科核心素养能力测评
航天梦想，桂海潮从小努力学习，积极追求进步。从他的故事中可以看出()
④数师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师
七年级道德与法治
①梦想能激发生命的热情和勇气
②梦想能够不断澈励我们前进
A.①20B.①2③
C.①3④
D.②3④
满分值：100分时间：90分价
③有了梦想就能到达成功的彼岸
④只要执着追求，梦想都能实现
13.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师
A.①2
B.①④
D.③④
选择题（每题2分，共40分】
C.②3
生关系的是()
1.中学时代，风华正茂，初中阶段对我们的成长提出新的要求，激励我们塑造一个全新
82025新年贺词中习近平总书记提到“梦虽遥，追则能达：区虽艰，持则可圆，中国式现
A.无视老师的批评
B.主动热情，师生不分饺此
的自我。下列符合“新自我“要求的是(
代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都烟娜生，。
C.独立自主，有问题不必麻烦老师D.尊重老师，接纳不同风格的老师
这给我们的启示是(
①加倍务力，积极进取
②坚切不拔，不断超越
14.小红偷偷地在物理课上写小说，被物理老师发现后，手稿该没收，还被批评了一顿。
③张扬个性，特立独行
①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
④充满活力，学会包容
对此，小红应该)
A.①23
B.①③④
②怀瑞人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现
C.②3④D.①20
①放弃兴趣爱好，以后不再写小说②放弃物理学习，继续写小说
2初中生活的序幕钢拉开。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该)
③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩
③理解物理老师的良苦用心
、④正确处理兴是爱好与物理学习的关系
A.扬帆起航，知难而退
B脱离实际，异想天开
④只有每个人都勇于追梦，勤于圆梦，才能汇聚起实现中图梦的强大力量
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②3
B.①2④
.C.①3④
D.②③④
C透从内心，随心所欲
D.珍视当下，把握机测
15.“投桃报李”"出自《诗经·大雅抑)中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你静给
3.在开学第一课中，老师给同学们讲述了钱学森的事迹。钱老曾说过：“6年师大附中
9.老师与学生在交流“学习经验"时，出示了下列一组科研效果图片。该组图片启示学
我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们()
生在学习中要(
学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱老的话语告诉我们(
A.友谊是没有原则的
B,友谊是平等与双向的
A初中阶段为我们的发展提供了新的机会
o%
102%
C.友谊是一成不变的
D.友谊是会带来竟争的
B.初中阶设为我们的成长创造新的环境
16.“志合者，不以海为远：道乖者，不以咫尺为近。"这告诉我们真正的朋友应该(
C初中阶段对我们的人生具有独特的价值
A.相互竞争
B.志同道合C,互相影响D.形影不离
h白直
D.对于初中阶段的可能与挑战，不用理会
17.午餐时，小彦把带来的水果分给我一半：我做了错事，小文一边批评我，一边帮助
月1日学习
0月1日效用
4.下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是()。
我：我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安默我。下面说法与情境主题不一致
图片-
图片二
的是()
板块一：谋定而后动，知止而有得
A.及时复习所学知识
B.刻订详尽的学习计划
入.友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇
板块二：几事预则立，不预则废
C.养成合作学习习惯
D.模伤他人的学习方法
B.朋友让我们感受到自身的价值和精神满足
A.提划初中生活
10.2025年1月22日，习近平主席在葫芦岛市祝家沟村考察时说：“广大家庭都要烈
C.友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事
B.培养学习兴趣
扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。“下列名言警句、谚语能
D.阿护友谊要用行动向朋友表达关心和支持
C.正确认识自己
D.做更好的自己
5.提刻初中生活，我们应该()
体现良好家风中勤俭节约品质的是()
18.“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相
入孝梯也者，其为仁之本欤
B.人而无礼，焉以为德
符合的是()
①明确自己的目标，制定详细的计划
②只关注学习，不参加其他活动
C.一粥一饭，当思来之不易
D.人而无信，不知其可也
①积极参与集体生活，完善自我
②只要借助团队的力量，就能使自己强大
③根据自己的实际情况，合理安排时问④育目听从别人的建议，随意改变计划
1上.“师者，人之模范也。”好老师首先应该是以德施教，以德立身的楷模。这表明做好老
③集体能够通养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A①2
B.①③
C.②3
D.③④
师要有()
A.①②
B.①3
C.②3
D.②④
6在我们每个人身上，都可能具有不同的潜能，发据自己的潜能我们才能让自己做到
A.理想信念B.道德情操：C扎实学识D.仁爱之心
19.某班几名志您相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助，相互鼓励
更好。以下方法有助于发据潜能的是()
12.《(中华人民共和国数师法（修订草案）（征求意见稿》面向社会公开征求意见，修订
最后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了()
①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领城
草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高数师准人门槛、突出师德师风评价标
①美好集体是我们共同成长的园地②真禁的友谊促进我们成长
②多做自己不擅长的事情来提高自己的能力
准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是()
③真正的朋友也会产生分歧
④组成兴趣小组就能共同进梦
③通过与他人合作，不断提升自己的能力
①教师是学生成长道路上的引路人
A.①2
B.①③
C.②④
D.③④
④通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要
②教师承担着为党育人、为国育才的重任
20.七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规
A.①23
B.①2④
C.②23④
D.①3④
③教师能让我们取得好成绩，考上好大学
岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”管桌椅的“桌长”，管走廊的“库长”等
7.2023年5月30日广西靠航天员挂海澗拼柔神舟十大号线人飞船圆梦太空，为实现
七年饭适品与法治共6前第1置
七年越道地与法治共6育彩2丙
七年域道他与法治共6员第3页2025-2026-1新课标学科核心素养能力测评
七年级道德与法治参考答案
选择题（每题2分，共计40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C A B D A C A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A D D B B C B A C
二、材料题（60分）
21（16分）(1)①对自我的全面分析；②他人评价。（4分，每点2分）
(2)小明的做法不对。1分 理由：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。2分②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。3分 （6分）
(3)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（两点即可，一点3分，共6分）
22.（10分）
（1）①邀请退役军人 、军事爱好者进校园，结合 “东风 - 5C” 等大国重器讲解国防知识，解读阅兵式中 “75 厘米步幅” 背后的军人纪律与精准精神；②组织 “阅兵观后感分享会”
③开展 “模拟阅兵队列训练”，组织军训活动④举办 “国防技能小课堂”，设置叠军被、急救包扎、军事知识问答等环节，沉浸式体验军营生活。⑤发起 “大国重器 少年绘” 创作活动，鼓励学生用绘画、手抄报、征文等形式，展现对国防力量的敬畏与 “护家国” 的志向；
（符合主题内容，言之有理即可，一点2分，共4分）
（2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动的学习。③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（三点即可，一点2分共6分）
23.（18分）
(1)①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②孝亲敬长是公民的法定义务。(一点2分，两点4分)
(2)帮父母揉肩；关心父母的工作等。(两点即可，一点3分共6分)
(3)①家庭成员能够用心体味亲情之爱；②家庭成员之间相互关爱、彼此尊重；或对父母长辈孝顺敬重、对兄弟姐妹相携相助、家庭成员以彼此尊重为前提进行沟通和交流③家庭成员传承中华民族传统家庭美德或爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享等。④家庭成员共同分担、相互协作(8分，每点2分至少答出四点，其他言之有理的答案也可酌情给1-4分）
24.（16分）
(1)集体生活能带给我们温暖。(2)集体生活有助于我们学会与人交往。(3)集体生活有助于培养我们的责任感。(4)集体生活有助于我们发展个性。(5)集体是我们共同成长的园地。（三点即可，一点2分共6分）
（2）①交友需要真诚和热情。小桐应敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。②交友需要慎重选择。与正直、诚信和见识广的人交朋友。③交友需要学会关心和尊重对方，④学会处理朋友之间的矛盾和冲突，⑤需要讲原则。（三点即可，一点2分共6分）
(3)示例：①勤学好问、积极主动的态度与老师交流
②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心
③认真完成作业，书写工整及时订正
④主动参与课堂互动，大胆提问与表达
⑤遇到困难及时寻求老师的帮助，老师有困难也能及时伸出援助之手
⑥认真听讲、积极互动，用专注的神情和及时的回应让老师感受到教学的价值；
⑦主动预习、标注疑问点，让老师的付出得到最有效的承接。
⑧在班级活动中主动分担责任，用行动证明老师的教导正在转化为我们的担当与能力等
（答案多元，言之有理即可得分）(两点即可，一点2分共4分)

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