资源简介

2025-2026学年江苏省盐城市盐都区九年级（上）期中考试
化学试卷
一、选择题
1.我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保护的是( )
A. 将废弃的牛奶纸盒转化为纸袋 B. 种植蔬菜时，过量施用农药化肥
C. 大量燃放烟花爆竹增强声光效果 D. 处理秸秆时，直接焚烧变废为宝
2.规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 引燃酒精灯
C. 过滤 D. 检查气密性
3.探索浩瀚宇宙，建设航天强国。年月日，航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是( )
A. 火箭点火发射 B. 航天员乘组移交钥匙
C. 航天员打开舱门出舱 D. 航天员安装空间站碎片防护装置
4.含氟物质有利于保护牙齿。已知一种氟原子中质子数为，中子数为，下列说法正确的是( )
A. 氟原子的核电荷数为 B. 这种氟原子的相对原子质量为
C. 氟原子的核外电子数为 D. 氟原子属于稳定结构
5.下列化学家与测定锌、锑、铟等元素的相对原子质量有关的是( )
A. 闵恩泽 B. 徐寿 C. 张青莲 D. 屠呦呦
6.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是( )
A. 空气成分模型 B. 物质分类逻辑关系模型
C. 原子结构模型 D. 反应类型逻辑关系模型
7.年中国空间站实验舱的太阳能电池中使用了金属镓。镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A. 镓原子质量为
B. 镓元素位于元素周期表的第三周期
C. 镓元素与铝元素化学性质相似
D. 镓原子在化学反应中易得到电子
8.下列实验描述正确的是( )
A. 硫和铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用都是吸收有害物质，防止污染空气
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
C. 红磷燃烧测空气中氧气含量，若没有冷却至室温就打开弹簧夹，会使测量结果偏大
D. 加热高锰酸钾制取氧气结束后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
9.在年诺贝尔化学奖的获奖领域是“分子机器的设计与合成“，这是世界上最小的机器。下列有关分子的认识错误的是( )
A. 热胀冷缩时分子大小随温度的变化而变化 B. 茉莉花香清淡，檀木香气醇厚因为构成它们的分子不同
C. 切洋葱时辣眼睛因为分子在不断地运动 D. 食物腐败时分子种类发生了变化
10.甲醛是一种防腐剂，如图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错误的是 ( )
A. 甲醛由种元素组成 B. 该反应前后分子总数不变
C. 该反应的基本类型为化合反应 D. 可以用澄清石灰水检测出甲醛燃烧生成的物质中的其中一种
11.世界杯前，乒乓球五大洲洲际杯结束，王楚钦、王曼昱获亚洲杯男、女单冠军。乒乓球主要成分是聚酯纤维，制作的主要原料是对苯二甲酸，下列有关对苯二甲酸的说法中不正确的是A. 从物质分类上看：对苯二甲酸属于化合物
B. 从微观结构上看：对苯二甲酸由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
C. 从宏观组成上看：对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
D. 从质量占比上看：对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为：：
12.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是( )
A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
B. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
C. 某物质燃烧后生成、和，则该物质中一定有、、、四种元素
D. 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
13.在实验室鉴别下列各组物质，选用的方法正确的是( )
A. 白糖和食盐尝味道 B. 二氧化碳和氮气燃着的木条
C. 氧气和氢气闻气味 D. 水和过氧化氢溶液加入二氧化锰
14.某同学为了探究微粒性质，按图示进行实验，并借助传感设备测得型管、中氨气浓度随时间变化的曲线，下列关于该实验的说法中不正确的是( )
A. 曲线对应的型管为 B. ，氨气浓度为零是因为微粒静止不动
C. 实验证明了微粒运动速率与温度有关 D. 湿棉花的作用是吸收，减少对空气的污染
15.一定量的木炭在盛有氮气和氧气的混合气体的密闭容器中燃烧后生成和，且测得反应后所得、、的混合气体中碳元素的质量分数为，则其中氮气的质量分数可能为( )
A. B. C. D.
二、非选择题
16.化学与我们的生活有着密切的联系。
Ⅰ按要求写出相应的化学用语。
两个氢分子______。
三个钙原子______。
三个铝离子______。
空气中最多的物质______。
硫酸铁常作某些有机合成反应中的催化剂。请标出硫酸铁中铁元素的化合价______。
Ⅱ水是生命之源，从古至今关于净水展现了诸多方法。
天工开物中提到使水从浑浊变澄清的方法：“将研为细末，投入水中，少顷，水即澄清。”文中投入水中的物质是______填名称。
长期在野外工作的人员为保障饮用水安全，会使用“生命吸管”便携式净水器如图。水进入“生命吸管”的方向是______选填“下进上出”或“上进下出”。
野外的水含有较多的可溶性钙、镁化合物属于硬水，它在生产、生活中有着一定的危害。生活中一般用______的方法软化硬水。
实验室常用电解净化后的水来探究水的组成，符号表达式为______。
17.兴趣小组的同学在实验室用以下装置制备氧气。
写出标有序号的仪器名称：______、______。
实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用______填字母作为发生装置，该装置仍有一处需要改进：______，目的是______，该反应的符号表达式为______。
实验室若用过氧化氢溶液制取一瓶较为干燥的氧气，可选择的收集装置为______填字母，该收集装置检验氧气已满的方法是______。
化学兴趣小组利用某固体增氧剂可与水反应产生氧气、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图乙所示，图乙中的装置与图甲中的______填字母装置作用类似，该装置的优点是______。
关于装置的作用的说法正确的是______。填字母
可增加氧气的湿度
可观察氧气的输出速率
可增大氧气的含量
18.二氧化碳虽然能产生温室效应，但能做化工原料。
膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅能用于制造分离膜。通过此膜后被氨水吸收如图所示，转化为可做氮肥的碳酸氢铵。
中硅的化合价为______。
固体中氮元素的质量分数为______计算结果精确到。
的与______的有相同的肥效氮元素质量相等。
形成的超临界流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素如图。
下列变化属于化学变化的是______。
由香兰素的乙醇溶液得到香兰素
形成的超临界流体
氨水吸收
以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有______至少写一种。
19.Ⅰ某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律。
甲同学用图所示实验来验证质量守恒定律时，若取用红磷的量不足，对实验结果______填“有”或“没有”影响。下列图像中，能体现该实验过程中锥形瓶内物质或元素质量与时间关系的是______。填字母
乙同学用装置研究质量守恒定律时，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应的符号表达式为______，反应一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是______。
丙同学将装置中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如上图所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡。可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到______、______。
Ⅱ质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。下图是验证质量守恒定律的改进实验红磷在空气中燃烧，电阻丝通电后铜丝会发热，热量传递到燃烧匙，引燃红磷。在实验过程中固体变化如图所示。
时间内固体质量没有发生变化，是否遵循质量守恒定律？______填“是”或“否”，请说明原因：______。
写出时间内发生的符号表达式______，参加反应的氧气质量为______。
请从微观的角度谈谈质量守恒的原因______。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.；
；
；
；
。
活性炭；
下进上出；
煮沸；

17.酒精灯；长颈漏斗；
；在试管口放一团棉花；防止加热时试管内粉末状物质进入导管；；
；将带火星的木条放在导管口，木条复燃，证明集满；
；可以控制反应的速率；

18.。。
。
。
。
二氧化碳、乙醇
19.没有；；
；装置不密闭，反应产生气体逸出，烧杯内物质总质量减小；
密闭；有吸收气体的装置；
否；在前温度未达到红磷的着火点，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释；
；；
化学反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变
第2页，共2页

展开更多......

收起↑