17 猫 课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版语文二年级上册

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17 猫 课件(共20张PPT) 2025-2026学年统编版语文二年级上册

资源简介

(共20张PPT)
创设情境,心理咨询室
——猫
郑振铎
心理咨询室求助者
翻过偏见的大山
创设情境,心理咨询室
求助单
任务1.通读郑先生的自白《猫》,了解他与三只猫相处情况。
任务2.了解第三只猫的悲惨事故,分析造成原因。
任务3.给深陷自责悔恨的郑先生合理的心理疏导,指明他的方向。
钱钟书帮猫打架,为猫写诗;
季羡林的猫陪着他一起散步;
宗璞看着猫冢暗自神伤……
古往今来,多少人爱猫猫并与猫为友。
我也不例外,那天我发了一条有很多可爱猫猫的朋友
圈,却引发了一件怪事......
新课导入
你的喵喵来啦!
好友郑先生奇怪表现:
点赞————评论”我家永不养猫“
朋友圈图片
创设情境,心理咨询室
任务一、了解他与三只猫相处情况
郑先生的三只猫,特点不同,命运各异。阅读他的自白,
做一份档案卡。(注意:圈点勾画)
第一只猫 第二只猫 第三只猫
来历 从隔壁要来的
外形 花白的毛
性情
在家中的地位
结局
很活泼
很受喜爱
病死
从舅舅家要来的
浑身黄色
更有趣,更活泼
很受家人的宠爱
丢失
流浪猫
毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了
不活泼、忧郁懒惰
若有若无,大家不喜欢,不大注意它
被冤枉,被打,死亡
任务一、了解他与三只猫相处情况
同样是猫,为什么前两只猫与第三只猫的命运会截然不同呢?
前两只猫来源珍贵,长相漂亮,性格活泼可爱,自然惹人喜爱。第三只猫流浪而来,长相丑陋,性格也不讨喜,给人留下不好的印象,自然遭受冷遇。人凭着个人的好恶、偏见对待事物,也造成了第三只猫后来的悲剧。
任务一、了解他与三只猫相处情况
研读探究
跳读15-34自然段
芙蓉鸟被害案
任务二、了解第三只猫的悲惨事故,分析造成原因。
任务二、分析第三只猫
的悲惨经历
芙蓉鸟被害案郑先生视角
一、案发现场情况:
1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的。
2、果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了很久
二、犯罪嫌疑人:
丑猫
三、犯罪嫌疑人作案的可能性:
1、案发前的表现:
那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
2、案发后的表现:
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
三、对犯罪嫌疑人的惩罚方式:
一时怒气冲天,拿起一根木棒,追过去打了一下。愤愤地,以为惩罚得还不够
“我”的判断是否正确?是谁咬死了芙蓉鸟?根据是什么?
不正确;
鸟是黑猫咬死的。
根据是:29段“一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。”
冤 案
任务二、分析第三只猫的悲惨经历
一、案发现场情况:不知情
二、犯罪嫌疑人:
不知情
三、犯罪嫌疑人作案的可能性:
1、案发前的表现:
我对这一对黄鸟喜爱,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。但常常被赶下去。
2、案发后的表现:
我躺在露台板上晒太阳,天气暖和,我在嘴里回味着昨晚抓到的第一只老鼠的美味。。
突然主人怒气冲天,拿起一根木棒,冲过来打了我一下。我惨叫一声,连忙跑开了。他还气愤愤地瞪着我。我逃到邻居家屋顶上,望着家的方向,不知道怎么了......
小组讨论:试分析丑猫视角
冤 案
任务二、分析第三只猫
的悲惨经历
思考:在证据不确凿的情况下,流浪猫为什么会被冤死?
看它们两你觉得谁会咬人呢?
偏见以貌取“猫”
任务2.了解第三只猫的悲惨事故,分析造成原因。
偏见如山,弱者惨被欺凌!
18段——妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
22段——我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”
23段——妻道:“不是这猫咬死的还有谁?”
23段——妻:"我早就叫张妈要小心了。
张妈!你为什么不小心?!"
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。(妻是主人地位高,张妈是佣人身份低,所以随便责问她。)
27段——我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了......
在知道案件的真相后,郑先生的心情是怎样的?
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了! 
自此,我家永不养猫。
悔恨
痛苦
自责
遗憾
任务2.了解第三只猫的悲惨事故,分析造成原因。
第三只猫死了,“自此,我家永不养猫”,郑先生真的只是悔恨怕面对冤死的第三只猫吗?
写这封自白书只是为了一只猫咪吗?
郑先生通过三只猫的故事,发出深切的悔恨。以一个知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀,敢于揭开自己心灵的疮疤。
这是对生命的尊重与热爱,勇于自省,呼吁人们同情弱小,谴责霸权,追求平等自由。
任务三、给郑先生合理的心理疏导,指明他的方向
听完郑先生与他的三只猫的故事,请各位心理咨询师们说说您有什么体会和看法?试给悔恨中的郑先生一些人生建议。
任务三、给郑先生合理的心理疏导,指明他的方向
做事不能主观臆断,应客观公正,对人对事不应存偏见
关爱动物,爱护弱小,善待身边一切微小生命
要善于反思自己,对自私自利行为的谴责和控诉,正视自身的缺点,完善自我(郑先生的优点)
任务三、给郑先生合理的心理疏导,指明他的方向
感谢各位心理咨询师的认真分析和诚恳的建议,请把您想对郑先生说的话写成一封信,我转交给他。
谢谢大家!
作业

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