资源简介

(共28张PPT)
第一课捡石头
dì yī kè jiǎn shí tóu
学习要求
目标
运用看、摸、掂等多种方法观察石头，准确描述石头的形状、颜色、表面等特征。
通过实际观察掌握描述石头特征的方法，并学会按不同标准对石头进行分类。
教师引导他们运用多种感官进行观察，用合适的词语描述观察结果。
了解远古时期先民对石头的利用，感受石头在人类历史发展中的重要意义。
重点
掌握观察石头的方法，学会描述石头的特征，能按一定标准给石头分类。
难点
用准确、合适的词语描述石头特征，理解并灵活运用不同分类标准对石头进行分类。
新知导入
赵州桥
观看视频后你认为赵州桥主要是用什么材料建造的？
探究新知
身边的石头
你见过哪些用石头做的物品？
探究新知
你见过哪些用石头做的物品？
身边的石头
同学们在日常生活中，还见过哪些用石头做的物品？
探究新知
你用石头玩过哪些游戏？你是怎样挑选石头的？
身边的石头
在玩石头的过程中一定要注意安全！
探究新知
观察石头有哪些方法？
看一看
比一比
摸一摸
掂一掂
观察石头
探究新知
看一看
颜色卡
观察石头颜色
红色
橙色
黄色
粉色
灰色
棕色
土黄色
黑色
白色
紫色
蓝色
绿色
观察石头
探究新知
观察石头形状
圆形
椭圆形
方形
不规则形
六边形
观察石头
探究新知
观察石头斑纹
条形斑纹
黑色斑点
蓝色斑纹
红色斑纹
观察石头
探究新知
观察石头在水中的现象
放在水里看看
有没有气泡？
观察石头
探究新知
观察并描述石头的特征
观察石头
比一比
观察石头的大小
观察石头表面的特征
摸一摸
粗糙
光滑
观察石头的轻重
掂一掂
探究新知
描述你捡的石头特征
用合适的词语说出或写出
石头的特征，就是描述。
观察石头
不规则形
形状
和鹌鹑蛋差不多
大小
灰色
颜色
粗糙
表面
不透明
透明度
轻
轻重
探究新知
听同学描述自己捡的石头特征，看谁能指出是右边图中哪一个石头？
观察石头
不规则形
形状
比鸡蛋小
橙色
白色
光滑
条纹
斑纹
比鸡蛋轻
大小
颜色
表面
轻重
探究新知
按一种标准给石头分类
给石头分类
探究新知
按一种标准给石头分类
这是根据什么标准分类的？
给石头分类
探究新知
按一种标准给石头分类
这些石头是怎么分类的？
给石头分类
你还知道石头可以按什么分类？
探究新知
石头在远古时期的用途
石头的用途
探究新知
远古时期石头的用途
石纺轮
石斧
石刀
石箭镞
石头的用途
探究新知
远古时期石头的用途
古代的人们为什么选择石头
来做这些工具？
石头的用途
探究新知
石头的用途广泛
石头的用途
探究新知
石头的用途
石头的广泛用途
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了：
1.知道了我们身边有很多石头和用石头做的物品。
2.知道了观察石头的方法有看石头形状、颜色、斑纹，摸一摸光滑程度，掂一掂轻重，比一比大小。
3.学会了用气泡图从形状、颜色、表面、大小等描述石头的特征。
4.知道了石头分类标准，能从颜色、大小、形状、光滑程度等给石头分类。
5.知道了石头的用途。远古时期先人用来打猎、切割、御敌等，现代用在建筑、工艺方面等。
课后作业
同学们在课后继续观察身边的石头，发现更多关于石头的奥秘。可以和家长一起寻找不同的石头，尝试用今天学到的知识进行观察和分类。给你带来的石头做个标记，参加班级的石头展。
下 课
Thanks!
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