资源简介

(共24张PPT)
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生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。p67
在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。p67
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。p69
1、为什么要增强安全意识？
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我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。p69
笔记
归纳小结
第九课 第一框
增强安全意识
1.为什么要增强安全意识？P69
2.★如何增强安全意识？P68-P69
(3分钟）
10月18日，由杭州飞往仁川的CA139航班，一名旅客存放在行李架上手提行李内锂电池自燃，机组按程序立即处置，未出现人员受伤。为确保飞行安全，飞机已备降上海浦东机场。国航已调配飞机继续执行该航班任务。
新闻热点
谈一谈
①这次事件直接让航班上的其他人付出了什么代价？
②当“飞机紧急备降”的消息传出，这位旅客的家人，以及机上其他乘客的家人们，会经历怎样的煎熬？
③为了这次备降，有多少无形的社会资源被紧急调动？这对公共安全和信任造成了多大伤害？
从小到大，放假前一天，老师一定会叮嘱的话是什么？
注意安全！不要下河！……
为什么每次都要反复强调？
静心读族谱——探知生命特质
新闻链接
11月9日是第34个全国消防日，各地各部门围绕“全民消防、生命至上——安全用火用电”主题，组织开展了形式多样的消防安全宣教活动。
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。P67
1.为什么要增强安全意识？P67-69
1、为什么要增强安全意识？
校园欺凌
绑架拐卖
网络诈骗
火灾
溺水
日常生活中的安全隐患
1.为什么要增强安全意识？★
②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。P67蓝色字体
同学甲：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
同学乙：学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
同学丙：我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。
缺乏安全意识
备强烈的安全意识，是对自己的生命安全负责的表现
没有对可能会对自己造成伤害的外在环境有所戒备
（1）你如何看待上述四位同学的想法和做法？并说明理由。
同学丁：我每次过马路时，都会认真遵守红绿灯信号，观察周围车况，在斑马线上走。
对自己生命安全负责的表现，也是对家庭和社会负责的表现
探究一：为什么要增强安全意识？
小心地滑
当心台阶
当心触电
当心夹手
注意安全
注意儿童
禁止烟火
禁放易燃物
黄色标志—提醒与警告
禁止非机动车通行
禁止遛狗
禁止驶入
禁止攀爬
人行横道
露天停车场
室内停车场
打开车灯
公交线路专用车道
应急避难场所
紧急出口
急救点
避险处
红色标志—禁止做
蓝色标志—请按规则做
垃圾桶
应急电话
加油站
绿色标志—按照提示做
（2）查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
思考：阅读上面的安全标语，说说我们为什么要增强安全意识？
提示：安全与每个人息息相关。我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对每个家庭和社会负责。
据国家卫健委公布：在我国每年非正常死亡人数超过320万，平均每天8767人死于意外事故，平均每分钟6个人。另外，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。
第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全意识的表现。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。第三位同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。
你如何看待上述同学的想法和做法？
查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语并与同学分享。
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。P68
2.如何增强安全意识？
第一组：黄色标志——提醒与警告
当心台阶
小心地滑
当心触电
当心夹手
注意安全
注意儿童
查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
第二组：红色标志——禁止做
禁止烟火
禁放易燃物
禁止非机动车通行
禁止遛狗
禁止驶入
禁止攀爬
P68探究与分享： 未成年人的规则和要求
讨论并回答： 分析节选的条文提出了哪些规则和要求，
你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？
我们为什么要遵守这些规则和要求？
《未成年人网络保护条例》节选：
第二十二条　任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。
第四十二条　网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况，接受社会监督。
①
②
③
①
②
③
④
②树立规则意识。
要求：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。P68
原因：遵守这些规则和要求，可以帮助我们纠正自己的不当行为，使自己的行为始终在正确的轨道上，从而有效保护好我们的生命，同时也有助于保护他人的生命，是对家庭和社会负责的表现。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
2.如何增强安全意识？
见义勇为
校规：
道 德
纪 律
法 律
规
则
1.不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。
2.不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
3.不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。
4.严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。
5.不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。
2、如何增强安全意识
你如何看待上述观点？说说你的理由。
提示：第一个观点错误，这不是限制而是对我们的保护。是为了使我们更全面地了解危险高频出现地领域，丰富自我保护知识。第二个观点正确。我们要增强风险意识。
好不容易放个假，怎么这么多限制？
这些安全提示很必要，是对我们的保护。
2、如何增强安全意识
视频给了我们什么启示？
对于未发生的危险，我们要有防范意识
2、如何增强安全意识
③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
手机充好电后不拔充电器
电动车进楼入户充电
烟头乱丢引发火灾
思考：这些行为会给我们生命造成威胁，是因为人们缺乏什么意识？这给我们带来什么警示？
2、如何增强安全意识
①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识。
对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
②树立规则意识。
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
③增强风险意识。
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
2、如何增强安全意识
记笔记啦
道德与法治素养需要长期积累培养。绘制时间线梳理法律发展历程，将法律条款与现实案例对应理解。道德认知与道德实践要相互促进。通过小组讨论加深对知识点的理解，参加社区服务实践道德行为规范，如知识产权和网络安全相关法规。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过写作练习表达法律观点。知行合一才能真正提升道德修养。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。如知识产权和网络安全相关法规。学习要注重过程而非只看结果。
课堂检测
1．“居安思危，思则有备，有备无患。”这句话提醒我们
A.要树立规则意识 B.要增强风险意识
C.生命安全的重要性 D.安全与每个人息息相关
B
2.2024年5月12日是全国防灾减灾日。某学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是
①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人的自我保护能力
③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人的安全防范意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
道德与法治素养需要长期积累培养。绘制时间线梳理法律发展历程，将法律条款与现实案例对应理解。道德认知与道德实践要相互促进。通过小组讨论加深对知识点的理解，参加社区服务实践道德行为规范，如知识产权和网络安全相关法规。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。建立错题本记录易错知识点很有帮助。通过写作练习表达法律观点。知行合一才能真正提升道德修养。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。如知识产权和网络安全相关法规。学习要注重过程而非只看结果。
3．生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要
①充分认识毒品、艾滋病、溺水等的危害
②加大执法力度，减少安全事故的发生
③切实提升自身的安全防护意识和技能
④知险不涉险，遇险能理智、科学地处理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4.下面两幅漫画给我们的启示是
A.生命来之不易，生命是独特的 B.生命是不可逆的，也是短暂的
C.遇到危险要奋不顾身帮助别人 D.我们要对自己的生命安全负责
D

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