资源简介

2025-2026学年山东省烟台市芝罘区八年级（上）期中考试
化学试卷
一、选择题
1.下列事件是我国年在科技上取得的重大成果，其中属于化学研究领域的是( )
A. 中国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”上线运行
B. 神舟十九号载人点火飞船发射成功
C. 复粒稻遗传奥秘破译
D. “拉索”确认首个超级宇宙线源
2.在实验室中，氯化钠溶液盛放在下列哪种容器中( )
A. B. C. D.
3.以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是( )
A. 腐蚀品 B. 有毒气体
C. 易燃液体 D. 爆炸品
4.古代科技燃料井盐天工开物记载了用天然气熬制井盐的步骤，下列步骤涉及化学变化的是( )
A. 剖竹去节 B. 合缝漆布
C. 釜中注卤 D. 井火煮盐
5.下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 熄灭酒精灯
C. 闻气体气味 D. 加热液体
6.探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，不可取的是( )
A. 如实记录并准确描述该现象
B. 重复实验，观察是否有相同现象
C. 忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验
D. 向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因
7.某同学拿来一块固体塑料，有的同学说能点燃、有的同学说不能点燃，争论中，老师建议他们拿酒精灯加热一下，就“拿酒精灯加热一下”这个过程，属于科学探究中的( )
A. 假设 B. 观察 C. 实验 D. 得出结论
8.下列对实验现象的描述错误的是( )
A. 蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、发热
B. 蜡烛放入水中，会漂浮在水面上
C. 蜡烛燃烧可以看到烧杯内有二氧化碳生成
D. 用火柴去点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛重新被引燃
9.下列反应中，属于分解反应的是( )
A. 铁氧气四氧化三铁 B. 碳酸钙氧化钙二氧化碳
C. 蜡烛氧气二氧化碳水 D. 碳氧气二氧化碳
10.对实验剩余试剂要正确处理。下列处理方法中，你的选择是( )
A. 放回原瓶，防止浪费 B. 放入实验室指定容器内
C. 倒入水池，用水冲走 D. 带回家进行家庭小实验
11.宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释，不合理的是( )
A. 香水要密封保存的原因是分子在不断运动
B. 水沸腾时会掀起壶盖分子的体积变大
C. 品红在热水中扩散的更快温度升高，分子运动速率加快
D. 氮气和氧气的化学性质不同分子构成不同
12.“天宫课堂”在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形图，地面实验蜡烛的火焰呈锥状图，而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是 ( )
空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化
空间站内没有空气，因此蜡烛燃烧火焰微弱
空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱
空间站失重条件下，热气和冷气无法上下对流，形成球形火焰
A. B. C. D.
13.物质在不同状态下的分子模型如图所示，下列有关说法正确的是( )
A. 甲图中分子间距较大，该物态物质有固定的形状和体积
B. 乙图中分子间距很大，分子间作用力也很大
C. 丙图中分子间距很小，分子也在不停地运动
D. 某种物质由乙状态变成丙状态，需要放出热量
14.下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
15.实验操作过程中，对于试剂的用量有要求，下列试剂用量不符合要求的是( )
A. 没有规定用量时，液体一般量取至，固体只需盖满试管底部
B. 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一
C. 量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程
D. 加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一
二、非选择题
16.人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。
在上述照明方法中，______照明没有发生化学变化。
蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是______。
蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是______填字母。
A.蜡烛变短
B.放出大量的热
C.发出黄光
D.生成小水珠
蜡烛燃烧能量转化形式是______。
17.今年月日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从夹河中取了水样，并用如图所示装置进行过滤操作：
仪器的名称______，的名称______。
图中缺少一种仪器，该仪器的名称是______，其作用是______，净水过程中，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______。
天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______。下列自来水厂净化水的方法中，沉淀消毒蒸馏过滤，将自然界的水净化成自来水的过程为______用序号排序。
18.阅读有关一氧化二氮的材料，回答问题。
一氧化二氮通常情况下是一种无色气体，当吸入少量一氧化二氮和空气的混合物时，可使人轻度兴奋激动，让人发笑，故又称“笑气”。它能够对大脑神经细胞起麻醉作用，具备麻醉和减轻疼痛的效果，早期被用于牙科手术的麻醉。“笑气”是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，但大量吸入可使人因缺氧而窒息死亡。能溶于水，但与水不发生化学反应。当加热至温度超过时，即分解为氧气和氮气，一氧化二氮在一定条件下能支持燃烧。少量的“笑气”可以用较活泼的金属等与浓硝酸反应制得，或者由硝酸铵固体在加热条件下分解产生，同时还有水生成。依据文章内容，回答下列问题：
一氧化二氮的物理性质：通常情况下是一种无色气体，______。
一氧化二氮的化学性质______写一条。
一氧化二氮的用途是______写一条。
制取少量“笑气”发生的变化属于______变化。
一氧化二氮可用于医疗麻醉剂的原因是______。
一氧化二氮贮存时应远离火种、热源的原因是______。
人不能大量吸入一氧化二氮的原因是______。
19.水是生命中不可或缺的物质。化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后，决定对自来水分别从生产过程、水质检测、自制净水器等方面展开项目式学习。
【任务】参观自来水生产过程
小组同学通过参观考察，绘制了自来水厂处理水的过程模拟图：
澄清池主要沉降去除大颗粒泥沙，一般会加入适量明矾作混凝剂，其主要目的是______；进入气管网或水塔之前应该加入氯气，主要目的是______。
【任务】自制简易净水器
同学们认为，虽然自来水的水质在出厂时已检验合格，但在管道运输过程中仍不可避免地受到了污染，所以在家中使用自来水时，最好安装净水器。于是他们在老师的帮助下，利用所学知识，制作了简易净水器。在如图装置中模拟了自来水厂的净水流程净水过程依标号顺序进行。
观察到图中左侧针孔有清澈的液体滴出时，______填具体操作，可加速过滤。过滤采用了图膜技术净化装置，自来水经过该装置过滤后其硬度通常用可溶性钙镁离子的含量来判断______填“会”或“不会”降低。在微滤膜和超滤膜之间加入物质，起吸附作用的黑色物质是______。
检测水可用市售的水质检测笔直接读出水质的值，以判断水质纯度，如图所示。若通过水质检测笔测出的值为，则该水质______填“水质纯度高”或“一般”或“会结水垢”。
节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的______填字母序号。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.洗手后及时关上水龙头
20.如图，借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质，测得形管、中氨气浓度随时间变化的曲线。已知碱性溶液能够使无色酚酞试液变红，氨水溶液显碱性。
向装有浓氨水的试管中滴加酚酞溶液，会观察到的现象是______。
图甲中浓氨水能够挥发出氨气，湿棉花的作用是防止氨气污染空气，由此推测氨气具有的物理性质是______。
由图乙可知，，氨气浓度为零，说明氨分子静止不动。你认为这种说法是否正确______填“正确”或“错误”；其中形管对应的曲线是______，填“”或“”，你的理由是______。
通过该实验可以得出分子的一个基本特征是______。
21.正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题：
取用少量粉末状固体时用______填仪器名称，下同，镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是______，吸取和滴加少量液体时用______，使用该仪器时的注意事项为______写一条即可。
上述仪器中，属于分离物质的仪器是______填仪器名称，下同，用于溶液蒸发或浓缩的仪器是______。
可以直接加热的仪器是______填仪器序号，用酒精灯加热中液体时，底部应垫放______。
22.学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
从物质构成的微粒观角度看：水是由许许多多的______聚集而成的。
从物质变化角度看：实验一和实验二微观上的本质区别是______。
实验二中，两管产生的气体是______填化学符号，下同，是______。检验气体的方法是______。
如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。
请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______用图中的字母表示。在该化学反应过程中，保持不变的微粒是______填写微粒名称。
实验三中发生反应的文字表达式是______。
制取廉价氢气是氢能源利用领域的研究热点。有研究提出，利用铁酸锌和水通过下列反应制取氢气：
铁酸锌氧化锌四氧化三铁氧气
氧化锌四氧化三铁水铁酸锌氢气。
此种方法中可以循环利用的物质是______，该过程的最终产物是______和______。
氢气的储存是亟待突破的难题。加压压缩储氢是最常见的储氢技术，从微观角度分析，氢气能被压缩是因为______。在运输过程中也存在一定的危险，这是因为氢气具有______性，运输不当，可能发生爆炸。
23.实验探究题：碳铵哪儿去了？
【资料信息】
Ⅰ、碳铵的化学名称是碳酸氢铵，纯净的碳铵是一种无味、易溶于水的白色固体。其特点是在低温、干燥的条件下，能稳定存在。但是，当温度稍高以上或湿度稍大，碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色。
Ⅱ、二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊；碳铵也能使澄清的石灰水变浑浊。
Ⅲ、氨气能使湿润的酚酞试纸变红色，常用于检验氨气。
【探究过程】
提出问题：碳铵加热会消失，此过程发生的变化是物理变化还是化学变化？
做出假设：
猜想一：碳铵受热消失，是由于它变成了碳铵蒸汽，发生了 ______ 变化？
猜想二：碳铵受热消失，是由于它变成了别的物质，发生了 ______ 变化？
收集证据：填写空的表格
实验内容和步骤 实验现象 实验结论、解释
将干燥的碳铵在试管中加热 管口有水珠 有 ______ 生成
将湿润的酚酞试纸放于中的试管口 酚酞试纸变红色 有 ______ 生成
将碳铵与湿润的酚酞试纸接触 ______
获得结论： ______ 。
交流评价：
实验步骤“将碳铵与湿润的酚酞试纸接触”一步，其目的是 ______ 。
若碳铵加热有二氧化碳生成， ______ 填“能”或“不能”根据“将产生的气体通入澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断碳铵加热属于化学变化，原因是 ______ 。
实验证明，碳铵加热确有二氧化碳生成，写成碳铵加热反应的文字表达式 ______ 碳铵是农业上常用的一种化肥，根据本次实验探究，你认为在使用或储存碳铵时应注意什么问题？ ______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.电灯。
石蜡熔化、汽化。
。
化学能转化为光能和热能
17.铁架台；漏斗。
玻璃棒；引流；滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等。
蒸馏；
18.能溶于水。
加热至温度超过时会分解为氧气和氮气答案不唯一。
可用于牙科手术的麻醉答案不唯一。
化学。
它能够对大脑神经细胞起麻醉作用，具备麻醉和减轻疼痛的效果。
一氧化二氮在一定条件下能支持燃烧，温度过高可能会引发危险。
大量吸入可使人因缺氧而窒息死亡
19.使水中悬浮物沉降；杀菌消毒。
下推注射器活塞；不会；活性炭。
会结水垢。

20.酚酞溶液变红色；
易溶于水；
错误；；温度越高，分子运动越剧烈，管温度高，则氨气浓度变化更快，故对应的曲线为；
分子在不断运动
21.药匙；坩埚钳；胶头滴管；胶头滴管使用后应立即洗净，再去吸取其他试剂；
漏斗；蒸发皿；
；陶土网
22.水分子；
分子种类是否改变；
；；将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气；
；氢原子和氧原子；
氢气氧气水；
铁酸锌；氢气；氧气；
加压时分子间的间隔变小；可燃
23.物理 化学 水 氨气 酚酞试纸不变色 猜想二正确 排除生成的气体是碳铵蒸汽的可能 不能 碳铵也能使澄清的石灰水变浑浊 碳铵氨气水二氧化碳 要干燥、低温、密封保存
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