资源简介

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2025-2026上学期七年级生物学期中测试题
（范围：第一单元 & 第二单元 第一章、第二章）
满分：40分 | 时间：45分钟
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选择题（共12题，每题1分，共12分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其字母标号填在题后的括号内。
1. 下列现象中，不属于生物生命活动的是（ ）
A. 生石花开花
B. 岩洞中的钟乳石长大
C. 含羞草叶片被触碰后合拢
D. 羚羊发现敌害后迅速逃跑
2. 在调查校园生物的活动中，下列做法正确的是（ ）
A. 小强发现了几只蟋蟀，为了更好地观察，他把它带回了家
B. 小芳发现了一只不认识的蝴蝶，她把它画了下来
C. 小华在记录时，只记录了他自己感兴趣的小鸟
D. 为了调查树上的昆虫，小明折断了树枝
3. 用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（ ）
A. p B. b C. d D. q
4. 在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作与目的匹配正确的是（ ）
A. 滴加清水——维持细胞正常形态
B. 用镊子撕取内表皮——使光线更容易透过
C. 染色时滴加碘液——杀死细胞便于观察
D. 用纱布擦拭目镜——防止镜头污染
5. 细胞是生命活动的基本单位。下列事实中，不支持这一观点的是（ ）
A. 病毒无细胞结构，但必须在活细胞内才能增殖
B. 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气
C. 草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动
D. 人体的发育是从一个受精卵开始的
6. 从结构层次上看，人的血液和丝瓜的果肉分别属于（ ）
A. 器官、组织 B. 组织、器官 C. 组织、组织 D. 器官、器官
7. 草履虫可以独立完成生命活动，其中能完成氧的摄入和二氧化碳排出的结构是（ ）
A. 表膜 B. 口沟 C. 伸缩泡 D. 胞肛
8. 小丽在野外看到一株植物，有根、茎、叶，叶片背面有褐色的斑块隆起。据此推测该植物最可能属于（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
9. 玉米是我国重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是( )
A. 玉米粒是果实 B. 玉米粒由种皮和胚构成
C. 玉米是双子叶植物　 D. 在玉米种子剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚
10. 下列动物中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞的是（ ）
A. 水螅 B. 涡虫 C. 蚯蚓 D. 蜗牛
11. 小明观察了一种动物，其身体细长，由许多相似的环状体节构成。据此可判断该动物属于（ ）
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物
12. 下列四种动物特征的描述，正确的是（ ）
A. 蛔虫——靠刚毛运动 B. 蜗牛——呼吸器官是肺
C. 水螅——有口有肛门 D. 涡虫——身体左右对称
二、非选择题题（共28分）
13. （6分）下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答：
甲 乙
(1) 图中属于植物细胞的是________（填“甲”或“乙”），因为它具有________、________和________（填细胞结构名称）。
(2) 能控制物质进出细胞的结构是________。
(3) 克隆羊“多莉”的相貌与提供________的母羊几乎一模一样，这是因为其内含有遗传物质。
14. （5分）下图表示人体的结构层次，请据图回答：
→ → → → →
A B C D E
(1) 图中A到B的过程表示细胞的________，其结果是形成了不同的________。
(2) 从图中C到D的过程表示的是________________。
(3) 与动物体相比，植物体的结构层次没有________。
(4) 图中C（胃）属于________结构层次。
15. （5分）根据植物的形态结构特点，对以下植物进行分类（填字母）：
A. 紫菜 B. 墙藓 C. 铁线蕨 D. 油松 E. 向日葵
(1) 属于藻类植物的是________，这类植物大多生活在________中。
(2) 属于苔藓植物的是________，通常它长得矮小，是因为其茎和叶中没有________组织。
(3) 上述植物中，E（向日葵）和________（填字母）都属于种子植物。
16. （4分）根据体内有无由脊椎骨组成的________，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
(1) 无脊椎动物中，种类最多、数量最大、分布最广的类群是________动物，如蝗虫。
(2) 脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼、________动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
(3) 请写出鱼类适应水中生活的一个特征：________________________。
17. （8分）实验探究题
某生物兴趣小组发现，豆芽是在无光条件下萌发形成的黄色豆苗，而见光后几天就变成了绿色。他们提出了问题：光照能影响叶绿素的产生吗？
(1) 根据提出的问题，你作出的假设是：________________________________。
(2) 他们设计了如下实验：
① 取一定数量的新鲜黄豆种子，浸泡后平均分成甲、乙两组。
② 将甲、乙两组种子分别放入两个铺有湿棉花的培养皿中，并保持棉花湿润。
③ 将甲组放在________环境下培养，将乙组放在________环境下培养。
④ 一段时间后，观察并记录黄豆幼苗的颜色。
(3) 该实验的变量是________。实验中取多粒种子并平均分成两组的目的是____________________________。
(4) 预期的实验结果是：甲组幼苗为________色，乙组幼苗为________色。
(5) 由此实验可知，叶绿素的形成需要________。
参考答案及评分标准
一、选择题（每题1分，共12分）
1. B 2. B 3. C 4. A 5. B
6. B （解析：血液属于结缔组织，丝瓜果肉属于营养组织，均为组织层次）
7. A 8. C 9. A 10. A 11. D 12. D
二、填空题（共28分）
13. （6分）
（如图：左图为植物细胞，右图为动物细胞）
(1) 甲；【①】细胞壁；【③】叶绿体；【⑤】液泡 （三者顺序可调）
(2) 【②】细胞膜 (3) ④
14. （5分）
(1) 分化；组织 (2) 器官构成系统
(3) 系统 (4) 器官
15. （5分）
(1) A；水 (2) B；输导 (3) D
16. （4分）脊柱
(1) 节肢 (2) 两栖
(3) 用鳃呼吸 / 用鳍游泳 / 身体呈流线型 （答出一点即可）
17. （4分）水母 —— B；蛔虫 —— D；蚯蚓 —— A；蜘蛛 —— C
18.（4分，每空0.5分）
(1) 光照能影响叶绿素的产生（或“叶绿素的形成需要光”）
(2) 黑暗（或无光）；有光（或光照）
(3) 光照；避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确（或“控制单一变量，取平均值”等，意思对即可）
(4) 黄；绿
(5) 光照

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