资源简介

统编版道德与法治八年级上册期末综合评价
1．（2025八上·期末）以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的有（　　）
实验开始：独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常。 实验发展：一年后，变得情绪低落，丧失了交际能力。 实验结论：？
①人的生存和发展离不开社会 ②在社会中，我们胜任各种角色
③个人需要在社会中获得精神滋养 ④社会的发展离不开每个人的努力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025八上·期末）某校开展“青锋有我·与爱同行”的志愿活动，该活动旨在传承雷锋精神，深化和增强青年志愿者奉献服务意识，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。该活动的举办，有利于（　　）
①养成亲社会行为 ②推动社会经济发展
③为社会增添正能量 ④展现良好国家形象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025八上·期末）对下面漫画的主旨理解正确的是（　　）
①网络改变着我们的生活方式 ②网络改进了社会治理方式
③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进民主政治的进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2025八上·期末）小安是个军事迷，他上网从不看别的，只关注军事方面的信息，所以当别人谈及其他方面的事他一概不知。对此我们应该告诉小安上网时（　　）
①要想懂得多，就要浏览一切信息 ②不能只关注自己感兴趣的信息
③要接触更多领域的事物和观点 ④不可发表自己的观点和看法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2025八上·期末）目前多趟复兴号智能动车列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（　　）
①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2025八上·期末）在准备打扫和粉刷新租房屋时，浙江宁波蒋大姐在橱柜后面的墙内发现了5张定期存单和一些首饰，价值共计40余万元。于是，她立即通过社区工作人员联系上了原房东的女儿，并将物品如数归还。这一举动赢得了数万网友的点赞。对此，你的感悟有（　　）
①诚信是中华民族的传统美德 ②讲诚信的人永远不会撒谎
③讲诚信能得到他人的尊重 ④诚信促进社会文明与和谐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2025八上·期末）近年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，学生参与旁听庭审，让学生“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（　　）
①了解司法保护 ②树立法治观念 ③感受法律威严 ④提高执法能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2025八上·期末）小庆妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。对此，小庆妈妈应当（　　）
A．围堵商家，索要赔偿 B．利用网络，诋毁商家名誉
C．忍气吞声，自认倒霉 D．遇事找法，依法维权
9．（2025八上·期末）珍视自由需要珍惜宪法和法律赋予的权利。下列做法值得点赞的是（　　）
A．被同学欺负后寻求报复
B．在班级中传播同学的“秘密”
C．自习课上与同学玩纸牌
D．买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉
10．（2025八上·期末）“公与平者，即国之基址也。”公平有利于社会的和谐稳定，长治久安。下列与公平不相符的是（　　）
A．现役军人可以优先免费乘坐公共交通工具
B．某班按学习成绩来评选“三好学生”
C．学校为一部分家庭经济困难的学生发放助学金
D．某高铁站让带着婴幼儿的乘客优先检票上车
11．（2025八上·期末）奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的有（　　）
①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山
③周末，认真完成各科作业并做力所能及的家务
④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
12．（2025八上·期末）“天下为公”“民惟邦本，本固邦宁”等中国古语，蕴含着治国理政的智慧，也体现了（　　）
①国家利益与人民利益是完全一致的 ②国家利益是人民利益的集中体现
③国家利益与人民利益是相互矛盾的 ④国家利益与人民利益是高度统一的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025八上·期末）“卫国戍边英雄团长”祁发宝面对外方的非法侵权挑衅行径，组织官兵与外军展开殊死搏斗，捍卫了国家主权和领土完整。这给我们的启示有（　　）
①要捍卫国家尊严，维护国家利益 ②要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣
③要放弃个人利益，无私献出一切 ④要牢固树立国家利益至上观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2025八上·期末）“强国必须强军，军强才能国安。”在长期实践中，我们党坚持把国防和军队现代化建设摆在党和国家事业全局重要位置，付出艰苦努力，取得巨大成就。对此理解正确的是（　　）
A．坚持全心全意为人民服务是推进强军事业的根本任务
B．坚持党对人民军队的绝对领导，彻底根除了安全隐患
C．我国的人民军队已是世界一流军队，国防实力领先世界
D．为适应国家安全需求，我国全面推进国防和军队现代化
15．（2025八上·期末）下面漫画《国家安全，人人有责》启示我们青少年应（　　）
国家安全，人人有责
①牢固树立国家安全的意识 ②惩处危害国家安全的违法行为
③履行维护国家安全的义务 ④完善维护国家安全的法律法规
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2025八上·期末）（1）以下是八年级学生小明生活中遇到的情境，请你运用所学知识帮其解答疑惑并说明理由。
情境一：放学了，同学们急忙涌向公交车站准备坐车回家，车还没停稳，同学们一起挤向车门。小明应该____。
情境二：小明的妈妈经常收到类似于“……你中奖了”“你是……幸运用户”之类的信息。小明应该____。
情境三：上学时，小明看到一位老人摔倒在路上，生命垂危。小明应该____。
（1）2024年7月，王某某、徐某某未经任某某同意，在网上用任某某的头像进行评论，并用带有侮辱性、诽谤性的不当言论对任某某进行攻击。这对任某某心理、生活造成了极大影响。因此任某某将两人起诉至人民法院，经法官思想劝导，最终双方达成和解，被告向原告赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金2 000元。
材料中任某某的做法给了我们什么启示？
17．（2025八上·期末）【守护公平正义 珍视自由平等】
材料一：社会生活中，小美同学浏览新闻时发现，不少网民的言论令她胆战心惊。有人为博流量编造谣言，对自然灾害、重大事故等灾难发表不当言论；还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判，甚至发展为网络暴力严重影响生活安定和社会治安。小美认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱发声”。
材料二：
漫画一 漫画二
（1）根据材料一，请从“珍视自由”的角度，评析小美“人人都应敬畏‘麦克风’，有了‘麦克风’不等于可以‘乱发声’”的观点。
（2）针对漫画中反映的社会现象，请你对漫画中的求职者和受欺凌者提出合理化建议。
18．（2025八上·期末）【维护国家利益 捍卫国家安全】
小涵所在班级举行了以“天下兴亡，匹夫有责”为主题的学习交流活动，请你参与。
（1）【环节一 认识国家利益】
对于“国家利益与人民利益的关系”小组成员进行了研讨，以下是三位同学的发言。
请完成对话空白处的内容。
（2）【环节二 致敬人民英雄】
2024年11月29日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。70多年前，中国人民志愿军的英雄们用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动。用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。
结合中国人民志愿军保家卫国的英雄事迹，谈谈你对人民军队的认识。
（3）【环节三 维护国家安全】
为提高学生的维护国家安全的意识，小涵所在班级准备发出关于维护国家安全的倡议书，请你帮助完成。
关于维护国家安全的倡议书 同学们： 国家安全是国家利益中的最高利益，国家安全为人民，国家安全靠人民。维护国家安全，人人可为。在此，向全体同学发出维护国家安全的如下倡议： ①　 　 ②　 　 ③　 　 维护国家安全不是一句口号，而需要落实到实际行动上。让我们一起，为维护国家安全贡献自己的一份力量吧！ 倡议人：××× ××××年××月××日
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查人与社会的关系。
①： ”独自居住在一个溶洞内 ，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常。 一年后，变得情绪低落，丧失了交际能力"，说明人长期脱离社会会影响个人的发展，故①符合题意；
②：材料没有体现人在社会中扮演的角色，故②不符合题意；
③： ”独自居住在一个溶洞内， 一年后，变得情绪低落“说明个人需要从社会中获取精神滋养，故③符合题意；
④：材料没有体现人对社会发展做出的努力，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2．【答案】B
【知识点】亲社会行为；亲社会行为含义和表现；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】本题考查亲社会行为。
① 参加志愿活动是承担责任、服务社会的表现，能够帮助他人有，有利于养成亲社会行为，故①符合题意；
② ：参加志愿者活动有利于形成团结互助的社会道德风尚，弘扬社会正能量，有利于推动思想道德建设与经济建设无关，故②不符合题意；
③ ：从“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神体现了出参加志愿活动能够在承担责任中奉献社会、服务他人，促进社会和谐进步；故③符合题意；
④ ：本次志愿者活动是学校开展的，能够展现该校的良好形象，题肢夸大了活动的作用，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；有利于实现自己的人生价值，有利于弘扬社会正能量、促进社会和谐进步。
3．【答案】C
【知识点】网络的积极影响；网络改进社会治理方式
【解析】【分析】本题考查网络的积极作用。
①：漫画阐述了人们通过网络行使民主权利，并没有涉及网络对人们日常生活的影响，故不符合题意；
②： 漫画阐述了人们通过网络表达自己的诉求，为政府部门提建议，体现了网络在社会治理中发挥作用，故符合题意；
③：漫画中没有涉及人际交往，故不符合题意；
④：人们通过网络表达自己的诉求、为社会政府部门提建议，体现了网络在民主政治建设中发挥的积极作用，故符合题意。
故答案为：C。
【点评】网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
4．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】本题考查合理利用网络。
①：上网时要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”，故①不符合题意；
②： 上网不能只关注自己感兴趣的信息，要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ，故②符合题意；
③：我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ，故③符合题意；
④：可以充分利用网络平台为社会发展建言献策，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
5．【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查社会规则。
①材料阐述了在智能列车中要想享受”静音福利“旅客在 使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能 ，体现了良好的秩序需要规则的保障，故①符合题意；
②：材料阐述的是良好的秩序离不开社会规则的保障，没有体现规则是怎样形成的，故②不符合题意；
③：材料阐述的是人们要想享受良好的秩序必须遵守规则，没有说明违反规则要受法律制裁，而违反不一定会受到法律制裁，可能只是受到道德谴责或纪律处罚，故③不符合题意；
④：”旅客在享受‘静音福利’的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能“说明要想享受良好的社会秩序必须遵守规则，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
6．【答案】C
【知识点】诚实守信；诚实守信的内涵；诚信的意义
【解析】【分析】本题考查诚实守信。
①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是中华民族的传统美德，故符合题意；
②：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，故不符合题意；
③：诚信是一个人安身立命之本，诚信是中华民族的传统美德，讲诚信能得到他人的尊重，故符合题意；
④：社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，故符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析材料，找到关键词，弄清关键词体现的教材知识，然后逐一分析题肢，看题肢表述是否与所学知识及题意相符。
7．【答案】C
【知识点】树立法律信仰；树立法治意识
【解析】【分析】本题考查法不可违。
①：司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障，材料中只是学生参与旁听庭审，故①不符合题意；
②：旁听庭审能让学生直观感受法律权威，增强对法律的认同，从而树立法治意识，故②符合题意；
③： 法庭审判是法律实施的重要环节，学生通过旁听可以感受到法律的严肃性和权威性， 故③符合题意；
④：严格执法是行政机关的职权，公民没有执法权，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对法治教育活动的理解，重点是区分司法保护、法律意识、法律尊严的概念，明确参与旁听庭审的目的。答题时要特别注意对“ 旁听”、“ 体验”等关键词的理解，要明确问题的主体是学生。
8．【答案】D
【知识点】诉讼及其分类；依法办事
【解析】【分析】本题考查依法维权。
A：公民的合法权益受到非法侵害可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护自己的合法权益，围堵商家会扰乱经营秩序，可能构成违法，故A不符合题意；
B： 利用网络，诋毁商家名誉 ，侵害了商家的名誉权，是违法行为，故B不符合题意；
C： 放弃维权会纵容不良商家，不仅损害自身合法权益 ，同时也会助长违法行为，故C不符合题意；
D：当公民的合法权益受到侵害时要依法维权，利用法律武器维护自己的正当权利，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】 公民的合法权益受到非法侵害可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护自己的合法权益，必要时可通过法律服务机构来维护合法权利（律师事务所、法律服务所、公正处、法律援助中心）。也可依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一关进行控告、举报，必要时直接向人民法院起诉。
9．【答案】D
【知识点】依法办事
【解析】【分析】 本题考查公民权利。
A：”被同学欺负后寻求报复“这是以暴制暴的行为，会因侵害同学的合法权益而违反法律，故A不符合题意；
B：传播同学的“秘密”，侵犯了同学的隐私权，是违法行为，故B不符合题意；
C： 自习课上与同学玩纸牌扰乱了课堂秩序，是不认真履行受教育权的表现，故C不符合题意；
D：买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉是依法维权的表现。故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】公民的合法权益受到侵害后可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等合法方式维权。
10．【答案】B
【知识点】公平的含义和内涵；坚守公平的做法
【解析】【分析】本题考查维护公平。
A： 现役军人为维护国家和社会稳定做出特殊贡献，享受优先待遇体现了社会对他们的认可和尊崇，故A与公平相符；
B： ”三好学生“应该德智体美劳全而发展，按学习成绩来评选“三好学生”是不公平的表现，故B与公平不符；
C：学校为一部分家庭经济困难的学生发放助学金，是为了帮助家庭困难的学生完成学业，保障其有公平的受教育的机会，故C与公平相符；
D：婴幼儿需要更多照顾，优先检票为了让婴幼儿得到更好的照顾，体现了对婴幼儿的关关怀，故D与公平相符。
本题是反向选择题，故答案为：B。
【点评】公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平包括权利公平、规则公平、机会公平。公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严。
11．【答案】C
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查承担责任服务社会。
①：清除街头小广告，有利于共同营造清洁美丽的城市环境，是承担责任、服务社会的表现，故①符合题意；
②：暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山是个人的休闲活动，有利于激发爱国情感，但不是承担责任服务社会的行为，故②不符合题意；
③： 认真完成各科作业是认真履行受教育义务的体现，做力所能及的家务是主动承担家庭责任的表现，不是承担对社会的责任，故③不符合题意；
④： 参与志愿活动能够传递温暖是积极承担责任、服务社会的表现，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】积极参与社会公益活动，如：环境保护、社区服务，在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者等都是承担责任服务社会的表现。
12．【答案】C
【知识点】认识国家利益；国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】本题考查国家利益。
①：国家利益是整体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，故①不符合题意；
②： 国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现，故②符合题意；
③：国家利益是整体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，故③不符合题意；
④：在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护（人民利益的维护离不开国家工具）。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现（国家利益的实现离不开人民的奋斗）。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
13．【答案】B
【知识点】认识国家利益；树立维护国家利益意识
【解析】【分析】本题考查维护国家利益。
①：国家安全、领土完整是国家的核心利益， 祁发宝及官兵的行为捍卫了国家主权和领土完整，维护了国家利益，故①符合题意；
②：祁发宝及官兵的行为捍卫了国家主权和领土完整，维护了国家利益，体现了他们强烈的爱国情感，故②符合题意；
③：国家利益和人民利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上，有时为维护国家利益需要放弃个人利益，但并不是任何时候都要无私献出一切 ，故③不符合题意；
④：”祁发宝面对外方的非法侵权挑衅行径，组织官兵与外军展开殊死搏斗“体现了他们坚持国家利益至上，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
14．【答案】D
【知识点】全面推进国防和军队现代化；人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查全面推进国防和军队现代化。
A：坚持全心全意为人民服务是人民军队的任务，故A不符合题意；
B：党对人民军队的绝对领导是党和国家的重要政治优势，是人民军队的建军之本、强军之魂，有利于维护国家安全，但安全隐患依然存在，故B不符合题意；
C：到本世纪中叶才能把人民军队全面建成世界一流军队，故C不符合题意；
D：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，为了维护国家安全必须推进国防和军队现代化，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答本题时必须知道人民军队的重要性、人民军队的任务、全面推进国防和军队现代化的目标，认识到人民军队对维护国家安全的重要性。要逐一分析选项说法本身是否正确，是否与题意符合。
15．【答案】A
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查维护国家安全。
①：漫画标题说是维护国家安全是每个公民责任，启示我们要树立国家安全意识，故①符合题意；
②：惩处违法行为是行政机关和司法机关的职责，青少年没有执法权，故②不符合题意义；
③：漫画标题说是维护国家安全是每个公民责任，每个人都要依法履行维护国家安全的义务，故③符合题意；
④：立法机关完善维护国家安全的法律法规，青少年没有立法权，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析漫画，弄清漫画的寓意。然后审题明确问题的主体、答题的范围及角度。最后逐一分析题肢，判断肢说法本身是否正确，以及是否与题意符合。
16．【答案】（1）①在网络生活中要遵守道德和法律，不侵犯他人的合法权益。②我们要树立法治观念，敬畏和信仰法律，积极主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念，依法规范自己的行为。③自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯。当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益。④尊法学法守法用法，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【知识点】自觉遵守规则；依法办事；树立法治意识；友善待人的做法
【解析】【分析】本题考查遵守规则、辨别网络信息、关爱他人、法不可违。
（1）本题考查遵守规则、辨别网络信息、关爱他人。
情境一：本小问考查遵守规则 ，材料表明同学们没有做到遵守规则，维护公共秩序，因此，小明应该自觉排队、遵守社会规则、维护社会秩序。
情境二：本小问考查辨别网络信息。面对中奖诈骗信息，要抓住三个关键点：陌生号码、要求转账；要保护个人信息；要树立法律意识及时报警。
情境三：相小问考查关爱他人。当他人生命需要救助时我们在确保自身安全的前提下科学施救，并及时利用社会资源（如：打120、联系家属）。
（1）本题考查法不可违。本题问题是新闻二中任某某的做法给我们的启示。解答时，结合材料信息——”王某某、徐某某未经任某某同意，在网上用任某某的头像进行评论，并用带有侮辱性、诽谤性的不当言论对任某某进行攻击。这对任某某心理、生活造成了极大影响。因此任某某将两人起诉至人民法院，经法官思想劝导，最终双方达成和解，被告向原告赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金2 000元“，阐述的是当任某某的名誉权受侵后，通过法律途径维护自己的合法权益。因此启示我们要善于运用法律武器维护自己的合法权益、在网络生活中要遵守道德和法律、增强法律意识等。
【点评】答题时要认真审题，明确问题的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，及其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料作答，答案不能脱离材料。
17．【答案】（1）小美的观点是正确的。①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②依法行使权利。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。③因此，公民有行使言论自由的权利，但要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利，人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱发声”。
（2）①针对漫画一中的求职者：不能听之任之，要敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。如向有关部门申诉，依法整顿不公平的招聘事件。②针对漫画二中的受欺凌者：面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。如及时向老师和家长求助，必要时可拨打“110”报警电话，让欺凌者受到惩罚。
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；公平的含义和内涵；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】本题考查珍视自由、守护公平正义。
（1）本小问考查珍视自由。
人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱发声”，说明公民有言论自由，但发表言论时要遵守法律，言论自由是法律范围之内的自由。因此，小美的观点是正确的。理由： 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）本小问考查守护公平正义。
漫画一中”未婚者优先"’”外貌好气质佳“等招聘要求构成就业歧视，是不公平行为。求职者主动向劳动监察部门投诉，通过法律途径维权；其次要提升自身能力应对隐性歧视。
漫画二中收取保护费属于敲诈勒索，是非正义行为。被敲诈勒索者应及时报警并保留证据，通过法律手段维护自己的正当权益；也可向父母、老师反映，请父母或学校帮助自己维权。
【点评】本题考查珍视自由与守护正义的相关知识点，包括言论自由的边界、正确应对就业时面对不公平两象、日常生活中的非正义行为等。需结合材料分析观点合理性及行为性质。答题时要认真分析材料，找到材料中的关键调整、核心句，弄清其体现的教材知识；然后运用教材知识结合材料作答。
18．【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（2）人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队；人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。
（3）①筑牢国家安全人民防线。；②自觉履行维护国家安全的义务。；③不断提升国家安全素养。
【知识点】国家利益与人民利益的关系；履行维护国家安全的义务；人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查国家利益与人民利益的关系、人民军队的重要性、维护国家安全。
（1）本小问考查国家利益与人民利益的关系。考查教材基础知识，依据教材知识回答即可。如：国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（2）本小问考查对人民军队的认识。
”70多年前，中国人民志愿军的英雄们用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动。用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河“说明人民军队 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱，人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。人民军队听党指挥、能打胜仗、纪律不明、不怕牺牲。
（3）本小问考查维护国家安全的具体做法。
本小问考查教材基础知识，依据教材所学知识回答即可。如：要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。履行维护国家安全的义务，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
【点评】答题时要从国家利益与人民利益的美系，人民军队的性质、任务、作用、国家安全的重要性及维护国家安全的具体行动等方面作答。要认真分析材料，弄清关键词、核心句体现的教材知识，然后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
1 / 1统编版道德与法治八年级上册期末综合评价
1．（2025八上·期末）以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的有（　　）
实验开始：独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常。 实验发展：一年后，变得情绪低落，丧失了交际能力。 实验结论：？
①人的生存和发展离不开社会 ②在社会中，我们胜任各种角色
③个人需要在社会中获得精神滋养 ④社会的发展离不开每个人的努力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查人与社会的关系。
①： ”独自居住在一个溶洞内 ，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常。 一年后，变得情绪低落，丧失了交际能力"，说明人长期脱离社会会影响个人的发展，故①符合题意；
②：材料没有体现人在社会中扮演的角色，故②不符合题意；
③： ”独自居住在一个溶洞内， 一年后，变得情绪低落“说明个人需要从社会中获取精神滋养，故③符合题意；
④：材料没有体现人对社会发展做出的努力，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2．（2025八上·期末）某校开展“青锋有我·与爱同行”的志愿活动，该活动旨在传承雷锋精神，深化和增强青年志愿者奉献服务意识，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。该活动的举办，有利于（　　）
①养成亲社会行为 ②推动社会经济发展
③为社会增添正能量 ④展现良好国家形象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】亲社会行为；亲社会行为含义和表现；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】本题考查亲社会行为。
① 参加志愿活动是承担责任、服务社会的表现，能够帮助他人有，有利于养成亲社会行为，故①符合题意；
② ：参加志愿者活动有利于形成团结互助的社会道德风尚，弘扬社会正能量，有利于推动思想道德建设与经济建设无关，故②不符合题意；
③ ：从“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神体现了出参加志愿活动能够在承担责任中奉献社会、服务他人，促进社会和谐进步；故③符合题意；
④ ：本次志愿者活动是学校开展的，能够展现该校的良好形象，题肢夸大了活动的作用，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；有利于实现自己的人生价值，有利于弘扬社会正能量、促进社会和谐进步。
3．（2025八上·期末）对下面漫画的主旨理解正确的是（　　）
①网络改变着我们的生活方式 ②网络改进了社会治理方式
③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进民主政治的进步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】网络的积极影响；网络改进社会治理方式
【解析】【分析】本题考查网络的积极作用。
①：漫画阐述了人们通过网络行使民主权利，并没有涉及网络对人们日常生活的影响，故不符合题意；
②： 漫画阐述了人们通过网络表达自己的诉求，为政府部门提建议，体现了网络在社会治理中发挥作用，故符合题意；
③：漫画中没有涉及人际交往，故不符合题意；
④：人们通过网络表达自己的诉求、为社会政府部门提建议，体现了网络在民主政治建设中发挥的积极作用，故符合题意。
故答案为：C。
【点评】网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
4．（2025八上·期末）小安是个军事迷，他上网从不看别的，只关注军事方面的信息，所以当别人谈及其他方面的事他一概不知。对此我们应该告诉小安上网时（　　）
①要想懂得多，就要浏览一切信息 ②不能只关注自己感兴趣的信息
③要接触更多领域的事物和观点 ④不可发表自己的观点和看法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】本题考查合理利用网络。
①：上网时要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”，故①不符合题意；
②： 上网不能只关注自己感兴趣的信息，要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ，故②符合题意；
③：我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ，故③符合题意；
④：可以充分利用网络平台为社会发展建言献策，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
5．（2025八上·期末）目前多趟复兴号智能动车列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（　　）
①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查社会规则。
①材料阐述了在智能列车中要想享受”静音福利“旅客在 使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能 ，体现了良好的秩序需要规则的保障，故①符合题意；
②：材料阐述的是良好的秩序离不开社会规则的保障，没有体现规则是怎样形成的，故②不符合题意；
③：材料阐述的是人们要想享受良好的秩序必须遵守规则，没有说明违反规则要受法律制裁，而违反不一定会受到法律制裁，可能只是受到道德谴责或纪律处罚，故③不符合题意；
④：”旅客在享受‘静音福利’的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能“说明要想享受良好的社会秩序必须遵守规则，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
6．（2025八上·期末）在准备打扫和粉刷新租房屋时，浙江宁波蒋大姐在橱柜后面的墙内发现了5张定期存单和一些首饰，价值共计40余万元。于是，她立即通过社区工作人员联系上了原房东的女儿，并将物品如数归还。这一举动赢得了数万网友的点赞。对此，你的感悟有（　　）
①诚信是中华民族的传统美德 ②讲诚信的人永远不会撒谎
③讲诚信能得到他人的尊重 ④诚信促进社会文明与和谐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】诚实守信；诚实守信的内涵；诚信的意义
【解析】【分析】本题考查诚实守信。
①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是中华民族的传统美德，故符合题意；
②：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，故不符合题意；
③：诚信是一个人安身立命之本，诚信是中华民族的传统美德，讲诚信能得到他人的尊重，故符合题意；
④：社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，故符合题意。
故答案为：C。
【点评】答题时要认真分析材料，找到关键词，弄清关键词体现的教材知识，然后逐一分析题肢，看题肢表述是否与所学知识及题意相符。
7．（2025八上·期末）近年来，全国各地不少人民法院将庭审“搬”进中学校园，学生参与旁听庭审，让学生“沉浸式”体验庭审现场。这样做，旨在帮助学生（　　）
①了解司法保护 ②树立法治观念 ③感受法律威严 ④提高执法能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】树立法律信仰；树立法治意识
【解析】【分析】本题考查法不可违。
①：司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障，材料中只是学生参与旁听庭审，故①不符合题意；
②：旁听庭审能让学生直观感受法律权威，增强对法律的认同，从而树立法治意识，故②符合题意；
③： 法庭审判是法律实施的重要环节，学生通过旁听可以感受到法律的严肃性和权威性， 故③符合题意；
④：严格执法是行政机关的职权，公民没有执法权，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对法治教育活动的理解，重点是区分司法保护、法律意识、法律尊严的概念，明确参与旁听庭审的目的。答题时要特别注意对“ 旁听”、“ 体验”等关键词的理解，要明确问题的主体是学生。
8．（2025八上·期末）小庆妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。对此，小庆妈妈应当（　　）
A．围堵商家，索要赔偿 B．利用网络，诋毁商家名誉
C．忍气吞声，自认倒霉 D．遇事找法，依法维权
【答案】D
【知识点】诉讼及其分类；依法办事
【解析】【分析】本题考查依法维权。
A：公民的合法权益受到非法侵害可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护自己的合法权益，围堵商家会扰乱经营秩序，可能构成违法，故A不符合题意；
B： 利用网络，诋毁商家名誉 ，侵害了商家的名誉权，是违法行为，故B不符合题意；
C： 放弃维权会纵容不良商家，不仅损害自身合法权益 ，同时也会助长违法行为，故C不符合题意；
D：当公民的合法权益受到侵害时要依法维权，利用法律武器维护自己的正当权利，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】 公民的合法权益受到非法侵害可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护自己的合法权益，必要时可通过法律服务机构来维护合法权利（律师事务所、法律服务所、公正处、法律援助中心）。也可依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一关进行控告、举报，必要时直接向人民法院起诉。
9．（2025八上·期末）珍视自由需要珍惜宪法和法律赋予的权利。下列做法值得点赞的是（　　）
A．被同学欺负后寻求报复
B．在班级中传播同学的“秘密”
C．自习课上与同学玩纸牌
D．买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉
【答案】D
【知识点】依法办事
【解析】【分析】 本题考查公民权利。
A：”被同学欺负后寻求报复“这是以暴制暴的行为，会因侵害同学的合法权益而违反法律，故A不符合题意；
B：传播同学的“秘密”，侵犯了同学的隐私权，是违法行为，故B不符合题意；
C： 自习课上与同学玩纸牌扰乱了课堂秩序，是不认真履行受教育权的表现，故C不符合题意；
D：买到假冒伪劣商品，向有关部门投诉是依法维权的表现。故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】公民的合法权益受到侵害后可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等合法方式维权。
10．（2025八上·期末）“公与平者，即国之基址也。”公平有利于社会的和谐稳定，长治久安。下列与公平不相符的是（　　）
A．现役军人可以优先免费乘坐公共交通工具
B．某班按学习成绩来评选“三好学生”
C．学校为一部分家庭经济困难的学生发放助学金
D．某高铁站让带着婴幼儿的乘客优先检票上车
【答案】B
【知识点】公平的含义和内涵；坚守公平的做法
【解析】【分析】本题考查维护公平。
A： 现役军人为维护国家和社会稳定做出特殊贡献，享受优先待遇体现了社会对他们的认可和尊崇，故A与公平相符；
B： ”三好学生“应该德智体美劳全而发展，按学习成绩来评选“三好学生”是不公平的表现，故B与公平不符；
C：学校为一部分家庭经济困难的学生发放助学金，是为了帮助家庭困难的学生完成学业，保障其有公平的受教育的机会，故C与公平相符；
D：婴幼儿需要更多照顾，优先检票为了让婴幼儿得到更好的照顾，体现了对婴幼儿的关关怀，故D与公平相符。
本题是反向选择题，故答案为：B。
【点评】公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平包括权利公平、规则公平、机会公平。公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严。
11．（2025八上·期末）奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的有（　　）
①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山
③周末，认真完成各科作业并做力所能及的家务
④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查承担责任服务社会。
①：清除街头小广告，有利于共同营造清洁美丽的城市环境，是承担责任、服务社会的表现，故①符合题意；
②：暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山是个人的休闲活动，有利于激发爱国情感，但不是承担责任服务社会的行为，故②不符合题意；
③： 认真完成各科作业是认真履行受教育义务的体现，做力所能及的家务是主动承担家庭责任的表现，不是承担对社会的责任，故③不符合题意；
④： 参与志愿活动能够传递温暖是积极承担责任、服务社会的表现，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】积极参与社会公益活动，如：环境保护、社区服务，在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者等都是承担责任服务社会的表现。
12．（2025八上·期末）“天下为公”“民惟邦本，本固邦宁”等中国古语，蕴含着治国理政的智慧，也体现了（　　）
①国家利益与人民利益是完全一致的 ②国家利益是人民利益的集中体现
③国家利益与人民利益是相互矛盾的 ④国家利益与人民利益是高度统一的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】认识国家利益；国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】本题考查国家利益。
①：国家利益是整体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，故①不符合题意；
②： 国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现，故②符合题意；
③：国家利益是整体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，故③不符合题意；
④：在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起，故④符合题意。
故答案为：C。
【点评】国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护（人民利益的维护离不开国家工具）。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现（国家利益的实现离不开人民的奋斗）。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
13．（2025八上·期末）“卫国戍边英雄团长”祁发宝面对外方的非法侵权挑衅行径，组织官兵与外军展开殊死搏斗，捍卫了国家主权和领土完整。这给我们的启示有（　　）
①要捍卫国家尊严，维护国家利益 ②要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣
③要放弃个人利益，无私献出一切 ④要牢固树立国家利益至上观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】认识国家利益；树立维护国家利益意识
【解析】【分析】本题考查维护国家利益。
①：国家安全、领土完整是国家的核心利益， 祁发宝及官兵的行为捍卫了国家主权和领土完整，维护了国家利益，故①符合题意；
②：祁发宝及官兵的行为捍卫了国家主权和领土完整，维护了国家利益，体现了他们强烈的爱国情感，故②符合题意；
③：国家利益和人民利益在根本上是一致的，我们要坚持国家利益至上，有时为维护国家利益需要放弃个人利益，但并不是任何时候都要无私献出一切 ，故③不符合题意；
④：”祁发宝面对外方的非法侵权挑衅行径，组织官兵与外军展开殊死搏斗“体现了他们坚持国家利益至上，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
14．（2025八上·期末）“强国必须强军，军强才能国安。”在长期实践中，我们党坚持把国防和军队现代化建设摆在党和国家事业全局重要位置，付出艰苦努力，取得巨大成就。对此理解正确的是（　　）
A．坚持全心全意为人民服务是推进强军事业的根本任务
B．坚持党对人民军队的绝对领导，彻底根除了安全隐患
C．我国的人民军队已是世界一流军队，国防实力领先世界
D．为适应国家安全需求，我国全面推进国防和军队现代化
【答案】D
【知识点】全面推进国防和军队现代化；人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查全面推进国防和军队现代化。
A：坚持全心全意为人民服务是人民军队的任务，故A不符合题意；
B：党对人民军队的绝对领导是党和国家的重要政治优势，是人民军队的建军之本、强军之魂，有利于维护国家安全，但安全隐患依然存在，故B不符合题意；
C：到本世纪中叶才能把人民军队全面建成世界一流军队，故C不符合题意；
D：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，为了维护国家安全必须推进国防和军队现代化，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】解答本题时必须知道人民军队的重要性、人民军队的任务、全面推进国防和军队现代化的目标，认识到人民军队对维护国家安全的重要性。要逐一分析选项说法本身是否正确，是否与题意符合。
15．（2025八上·期末）下面漫画《国家安全，人人有责》启示我们青少年应（　　）
国家安全，人人有责
①牢固树立国家安全的意识 ②惩处危害国家安全的违法行为
③履行维护国家安全的义务 ④完善维护国家安全的法律法规
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查维护国家安全。
①：漫画标题说是维护国家安全是每个公民责任，启示我们要树立国家安全意识，故①符合题意；
②：惩处违法行为是行政机关和司法机关的职责，青少年没有执法权，故②不符合题意义；
③：漫画标题说是维护国家安全是每个公民责任，每个人都要依法履行维护国家安全的义务，故③符合题意；
④：立法机关完善维护国家安全的法律法规，青少年没有立法权，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】答题时要认真分析漫画，弄清漫画的寓意。然后审题明确问题的主体、答题的范围及角度。最后逐一分析题肢，判断肢说法本身是否正确，以及是否与题意符合。
16．（2025八上·期末）（1）以下是八年级学生小明生活中遇到的情境，请你运用所学知识帮其解答疑惑并说明理由。
情境一：放学了，同学们急忙涌向公交车站准备坐车回家，车还没停稳，同学们一起挤向车门。小明应该____。
情境二：小明的妈妈经常收到类似于“……你中奖了”“你是……幸运用户”之类的信息。小明应该____。
情境三：上学时，小明看到一位老人摔倒在路上，生命垂危。小明应该____。
（1）2024年7月，王某某、徐某某未经任某某同意，在网上用任某某的头像进行评论，并用带有侮辱性、诽谤性的不当言论对任某某进行攻击。这对任某某心理、生活造成了极大影响。因此任某某将两人起诉至人民法院，经法官思想劝导，最终双方达成和解，被告向原告赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金2 000元。
材料中任某某的做法给了我们什么启示？
【答案】（1）①在网络生活中要遵守道德和法律，不侵犯他人的合法权益。②我们要树立法治观念，敬畏和信仰法律，积极主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念，依法规范自己的行为。③自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯。当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益。④尊法学法守法用法，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【知识点】自觉遵守规则；依法办事；树立法治意识；友善待人的做法
【解析】【分析】本题考查遵守规则、辨别网络信息、关爱他人、法不可违。
（1）本题考查遵守规则、辨别网络信息、关爱他人。
情境一：本小问考查遵守规则 ，材料表明同学们没有做到遵守规则，维护公共秩序，因此，小明应该自觉排队、遵守社会规则、维护社会秩序。
情境二：本小问考查辨别网络信息。面对中奖诈骗信息，要抓住三个关键点：陌生号码、要求转账；要保护个人信息；要树立法律意识及时报警。
情境三：相小问考查关爱他人。当他人生命需要救助时我们在确保自身安全的前提下科学施救，并及时利用社会资源（如：打120、联系家属）。
（1）本题考查法不可违。本题问题是新闻二中任某某的做法给我们的启示。解答时，结合材料信息——”王某某、徐某某未经任某某同意，在网上用任某某的头像进行评论，并用带有侮辱性、诽谤性的不当言论对任某某进行攻击。这对任某某心理、生活造成了极大影响。因此任某某将两人起诉至人民法院，经法官思想劝导，最终双方达成和解，被告向原告赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金2 000元“，阐述的是当任某某的名誉权受侵后，通过法律途径维护自己的合法权益。因此启示我们要善于运用法律武器维护自己的合法权益、在网络生活中要遵守道德和法律、增强法律意识等。
【点评】答题时要认真审题，明确问题的主体、答题角度及范围；然后分析材料，找到关键词、核心句，及其体现的教材知识；最后运用教材知识结合材料作答，答案不能脱离材料。
17．（2025八上·期末）【守护公平正义 珍视自由平等】
材料一：社会生活中，小美同学浏览新闻时发现，不少网民的言论令她胆战心惊。有人为博流量编造谣言，对自然灾害、重大事故等灾难发表不当言论；还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判，甚至发展为网络暴力严重影响生活安定和社会治安。小美认为：人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱发声”。
材料二：
漫画一 漫画二
（1）根据材料一，请从“珍视自由”的角度，评析小美“人人都应敬畏‘麦克风’，有了‘麦克风’不等于可以‘乱发声’”的观点。
（2）针对漫画中反映的社会现象，请你对漫画中的求职者和受欺凌者提出合理化建议。
【答案】（1）小美的观点是正确的。①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②依法行使权利。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。③因此，公民有行使言论自由的权利，但要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利，人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱发声”。
（2）①针对漫画一中的求职者：不能听之任之，要敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。如向有关部门申诉，依法整顿不公平的招聘事件。②针对漫画二中的受欺凌者：面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。如及时向老师和家长求助，必要时可拨打“110”报警电话，让欺凌者受到惩罚。
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；公平的含义和内涵；坚守公平的做法；守护正义的做法
【解析】【分析】本题考查珍视自由、守护公平正义。
（1）本小问考查珍视自由。
人人都应敬畏“麦克风”，有了“麦克风”不等于可以“乱发声”，说明公民有言论自由，但发表言论时要遵守法律，言论自由是法律范围之内的自由。因此，小美的观点是正确的。理由： 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）本小问考查守护公平正义。
漫画一中”未婚者优先"’”外貌好气质佳“等招聘要求构成就业歧视，是不公平行为。求职者主动向劳动监察部门投诉，通过法律途径维权；其次要提升自身能力应对隐性歧视。
漫画二中收取保护费属于敲诈勒索，是非正义行为。被敲诈勒索者应及时报警并保留证据，通过法律手段维护自己的正当权益；也可向父母、老师反映，请父母或学校帮助自己维权。
【点评】本题考查珍视自由与守护正义的相关知识点，包括言论自由的边界、正确应对就业时面对不公平两象、日常生活中的非正义行为等。需结合材料分析观点合理性及行为性质。答题时要认真分析材料，找到材料中的关键调整、核心句，弄清其体现的教材知识；然后运用教材知识结合材料作答。
18．（2025八上·期末）【维护国家利益 捍卫国家安全】
小涵所在班级举行了以“天下兴亡，匹夫有责”为主题的学习交流活动，请你参与。
（1）【环节一 认识国家利益】
对于“国家利益与人民利益的关系”小组成员进行了研讨，以下是三位同学的发言。
请完成对话空白处的内容。
（2）【环节二 致敬人民英雄】
2024年11月29日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。70多年前，中国人民志愿军的英雄们用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动。用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。
结合中国人民志愿军保家卫国的英雄事迹，谈谈你对人民军队的认识。
（3）【环节三 维护国家安全】
为提高学生的维护国家安全的意识，小涵所在班级准备发出关于维护国家安全的倡议书，请你帮助完成。
关于维护国家安全的倡议书 同学们： 国家安全是国家利益中的最高利益，国家安全为人民，国家安全靠人民。维护国家安全，人人可为。在此，向全体同学发出维护国家安全的如下倡议： ①　 　 ②　 　 ③　 　 维护国家安全不是一句口号，而需要落实到实际行动上。让我们一起，为维护国家安全贡献自己的一份力量吧！ 倡议人：××× ××××年××月××日
【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（2）人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队；人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。
（3）①筑牢国家安全人民防线。；②自觉履行维护国家安全的义务。；③不断提升国家安全素养。
【知识点】国家利益与人民利益的关系；履行维护国家安全的义务；人民军队的性质；人民军队的使命任务
【解析】【分析】本题考查国家利益与人民利益的关系、人民军队的重要性、维护国家安全。
（1）本小问考查国家利益与人民利益的关系。考查教材基础知识，依据教材知识回答即可。如：国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（2）本小问考查对人民军队的认识。
”70多年前，中国人民志愿军的英雄们用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动。用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河“说明人民军队 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱，人民军队的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。人民军队听党指挥、能打胜仗、纪律不明、不怕牺牲。
（3）本小问考查维护国家安全的具体做法。
本小问考查教材基础知识，依据教材所学知识回答即可。如：要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。履行维护国家安全的义务，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
【点评】答题时要从国家利益与人民利益的美系，人民军队的性质、任务、作用、国家安全的重要性及维护国家安全的具体行动等方面作答。要认真分析材料，弄清关键词、核心句体现的教材知识，然后运用教材知识结合材料归纳总结答案。
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