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内
不
得
答
题
班级
姓名
考号
)营山县城区片区2025年秋八年级道德与法治期中学情反馈试题卷
（测试时间：45分钟 满分：100分）
选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1．在二十世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品供我们选择。上述材料表明（ ）
①我们的社会生活在不断变化发展 ②社会秩序应当由大家共同维护
③我们的物质生活水平不断提升 ④社会公共利益由大家共同享有
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3. 人的身份是在社会关系中确立的，下列介绍自己的方式恰当的是 ( )
①未曾谋面的亲戚：阿姨您好，我是××班的学生小东
②爸爸的同事：叔叔您好，我是您同事××的儿子小强
③公交车司机：阿姨您好，我是××班的班长小刚
④邻居：叔叔您好，我是××小区××栋的住户小芳
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. 下列选项能概括以下对话内容的是 ( )
A.服务社会，投身于社会实践 B.关心社会，养成亲社会行为
C.融入社会，致力于他人认可 D.了解社会，理性参与网络生活
5. 某演艺明星工作室发布声明谴责网络用户对其恶意攻击，引发全社会呼吁净化网络环境。净化网络环境，网民应该（ ）
①提升媒介素养，遵守网络法律②合理使用网络，恪守网络道德
③制裁网暴行为，共建网络文明④制定网络法律，维护合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.田野变成直播间；土特产变身“网红尖货”，利用物联网系统，田间管理更“智慧”，通过数字化物流平台，解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”,投身农业农村发展,走出了一条创新致富路。如果给这则新闻提炼一个主旨,最恰当的是 (　　)
A.农业发展已不需农民辛苦劳作 B.经济得以快速发展全靠“新农人”
C.网络改变了所有的生产方式 D.“新农人”借助互联网助农民增收
7.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列场景与社会秩序种类对应正确的是 (　　)
①纺纱工人按操作流程工作——交通秩序　
②人们在图书馆等公共场所保持安静——公共场所秩序　
③行人、自行车、机动车各行其道——生产秩序　
④火车站安检人员对人们排队进行安全检查——社会管理秩序
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8. 下列行为与故事主题相符的有 ( )
许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”
①晚自习时老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督
③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9. 下面四幅漫画共同反映的主题是 ( )
A.言行体现修养，文明彰显魅力 B.学会欣赏美好，培养高尚品德
C.践行节约理念，共建美好社会 D.倡导轻声细语，建设静音景区
10.“小影最近怎么了,总是无精打采。作为小影的好朋友,你应该诚实地向老师说出来。”面对老师的询问,知情的小云非常苦恼,她该对老师诚实,还是维护好朋友小影的隐私呢 对此,小云的正确做法应该是 (　　)
A.坚持诚信的原则，一定要告诉老师真相
B.无条件站在小影的一边，拒绝回答老师
C.不管遇到什么情况，都要绝对尊重小影的隐私
D.思考小影的“隐私”是否符合道德原则和法律要求，从而作出正确选择
二、非选择题：本大题共4小题，共60分。第11题12分，第12题16分，第13题14分第14题18分。
11. 阅读材料，完成下列要求。(12分)
近几年，各地掀起了“研学游”热潮。同学们通过探索身边的博物馆，体验家乡的非遗文化，寻找身边的自然密码，实现寓学于行，寓学于游。
材料一 学校八年级(2)班的同学们就家乡的传统文化、红色文化和生态地理设计了以下三条研学路线。
路线1 传统文化研学 路线2 红色文化研学 路线3 生态地理研学
品尝传统小吃，学习地方戏曲，学习传统技艺…… 参观革命遗址、烈士纪念馆、军事博物馆…… 游览森林公园，了解当地生态资源；参观现代农场……
(1)请你选择一条路线，介绍你推荐的打卡点。(不少于2个)并说明我们要积极参与“研学游”的依据。(4分)
材料二 研学活动前，同学们借助网络交流工具，将文字图片上传至共享空间，以便随时随地交流；借助网络搜索工具，查找传统文化的历史渊源，搜集革命烈士英勇斗争的故事；借助网络绘图工具，设计游览路线图……
(2)根据上述准备活动，你感受到了什么？(4分)
(3)为保障研学活动安全、高效进行，在活动中和活动后你还有什么好的建议？(4分)
12. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。(16分)
某班以研究性学习小组为单位，自主选择参与社会实践活动的内容并制订活动方案。崇礼组、和谐组、法治组分别开展了以下实践活动，请你参与其中并完成相应任务。
【崇礼组】“文明有礼、崇德向善”活动
崇礼组用一周时间观察记录本校学生的行为。小组同学发现：部分学生有顶撞父母、顶撞老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗、不规范着装等不文明行为。于是，崇礼组发出如下倡议。
亲爱的同学们： 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是一个人道德素养、交际能力的外在表现。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议： ① ② ③ 崇礼组 2025年××月××日
(1)请你补充倡议的内容。(6分)
【和谐组】“维护交通秩序，方便你我他”活动
活动前，主动与所在地区交警大队联系，争取支持。
活动中，按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。
活动后，整理此次活动中发现的问题并提出建议，将建议反馈给交警大队。
(2)在全程参与和谐组的活动后，请运用社会秩序与社会规则的相关知识，谈谈你的收获。(4分)
【法治组】“法治伴我行，青春更精彩”活动
小组同学准备开展一次法治宣传活动，于是拟写了以下活动方案。
八年级道德与法治学情反馈卷 第1页，共6页 八年级道德与法治学情反馈卷 第2页，共6页
活动主题 法治伴我行，青春更精彩
活动目的 ①
活动内容 ②
注意事项 ③
(3)请你将上述方案的内容补充完整。(6分)
13．（14分）某校八年级（2）班组织了一次关于“中学生友善行为”的调查，请你参与其中。
(1)在调查开始前，请你设计两种调查方式。（4分）
经过调查，小组得出了如下调查结果：
现象 人数
经常主动帮助同学或者陌生人的同学 28
为了“作秀”，偶尔帮助他人的同学 9
别人求助，才会帮助别人的同学 20
从来没有帮助过他人的同学 5
(2)该调查结果反映了什么问题？（4分）
(3)请你说说你打算怎样将友善待人落实到日常生活中。（6分）
14．（18分）加强网络诚信建设，已经成为网络空间治理的迫切课题。
【进展和成效】
不断完善政策法规，打击网络谣言等危害网络诚信的行为；举办中国网络诚信大会，开展“诚信之星”评选等活动；加强企业诚信经营管理，推行“七天无理由退货”等制度……
(1)结合上述材料，说一说诚信的重要作用有哪些？（6分）
【问题和挑战】
网络水军等网络失信顽瘴痼疾，在严厉整治下以新的形式改头换面、反弹回潮：违规营利、恶意营销等问题屡见不鲜；生成式人工智能等兴起的同时，也让虚假信息、网络谣言等更难甄别……
(2)加强网络诚信建设需要凝聚众智，请你就“如何辨别网络谣言？”提出三点可行性建议。（6分）
【弘扬和倡议】
网络诚信需要全社会共同维护，网络诚信建设离不开信用主体共同参与。为了不断提升网络诚信建设的影响力、感召力，同学们准备向全校师生发出倡议。
(3)请结合所学知识，将倡议书补充完整。（6分）
倡议书
诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。践行诚信，我们要
共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
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)八年级道德与法治学情反馈卷 第5页，共6页 八年级道德与法治学情反馈卷 第6页，共6页营山县城区片区2025年秋八年级道德与法治学情反馈卷
答案
1. B 2. A 3. C 4. B 5. A 6. D 7. C 8. B 9. A 10. D
11. (1)示例：我选择路线1传统文化研学。推荐的打卡点有：①地方博物馆，能够了解本地历史和文化瑰宝。②本地非遗文化传承基地(如传统手工艺工作坊)，可以亲身体验和学习传统技艺。(2分)依据：①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观。(答出任意一点即可，2分)
(2)①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。②网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。(4分)
(3)示例：①活动中，将学生分组，并分配角色，如记录员、安全员、联络员等；确保学生始终在教师或导游视线范围内，并加强安全教育。②活动后，及时进行总结和反馈，整理收集到的资料，撰写活动报告，分享经历和收获，进一步巩固学习内容。(4分)
12. (1）①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。(答出3点即可，6分)
(2)①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。(答出两点即可，4分)
(3)示例：①弘扬法治精神，提升法治素养。②举办法治讲座。 ③确保活动安全有序进行，做好安全预案和应急措施。
((答出3点即可，6分)
13.(1)网络调查、问卷调查、座谈调查等。（4分）
(2)该调查结果反映出大部分同学具有友善行为，但也有部分同学缺乏主动性和真诚。（4分）
(3)①宽容他人。②换位思考。③助人为乐。（6分）
14．(1)人以诚信立身。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明。（6分）
(2)注意信息出处。关注官方信息。对信息进行多方验证。辨识信息内容。向他人求助。（6分）
(3)真诚待人，积极履行承诺。讲究策略，注重方式方法。遵纪守法，珍惜诚信记录。（6分）营山县城区片区2025年秋
(
密
封
线
内
不
得
答
题
班级
姓名
考号
)八年级道德与法治期中学情反馈答题卡
（测试时间：45分钟 满分：100分）
选择题(每小题4分，共40分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、非选择题：本大题共4小题，共60分。第11题12分，第12题16分，第13题14分，第14题18分。
11.(1)请你选择一条路线，介绍你推荐的打卡点。(不少于2个)并说明我们要积极参与“研学游”的依据。(4分)
根据上述准备活动，你感受到了什么？(4分)
为保障研学活动安全、高效进行，在活动中和活动后你还有什么好的建议？(4分)
(1)请你补充倡议的内容。(6分)
在全程参与和谐组的活动后，请运用社会秩序与社会规则的相关知识，谈谈你的收获。(4分)
(3)请你将上述方案的内容补充完整。(6分)
(1)在调查开始前，请你设计两种调查方式。（4分）
该调查结果反映了什么问题？（4分）
(3)请你说说你打算怎样将友善待人落实到日常生活中。（6分）
14．(1)结合上述材料，说一说诚信的重要作用有哪些？（6分）
(2)加强网络诚信建设需要凝聚众智，请你就“如何辨别网络谣言？”提出三点可行性建议。（6分）
(3)请结合所学知识，将倡议书补充完整。（6分）
倡议书
诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。践行诚信，我们要
共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
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)八年级道德与法治学情反馈卷 第1页，共2页
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八年级道德与法治学情反馈卷
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