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第25课 周亚夫军细柳 课前预习单
◎文学常识
1.作者作品
司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉史学家、文学家、思想家。元封三年（前108年）任太史令，继承父业，著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
《史记》我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2.人物介绍
周亚夫（？—前143），西汉时期著名将领、军事家，汉代开国元勋周勃的儿子。他驻军细柳，严于治军，一生为保卫国都长安免受匈奴铁骑的践踏做出了卓越的贡献。
其最主要的成就是帮助汉景帝刘启在短时间内平定了“七国之乱”。
其统帅的“细柳军”，已然成为了军纪严明的象征。
文帝，即刘恒（前202—前157），西汉皇帝。他励精图治，兴修水利，施行“与民休息”的政策，发展经济，巩固中央集权，开启了“文景之治”。
◎读准字音
棘门（jí） 被甲（pī） 彀弓弩（ɡòu）（nǔ） 按辔（pèi）
揖（yī） 介胄（zhòu） 曩者（nǎnɡ）
◎文言清单
1.通假字
军士吏被甲（“被”同“披”，穿着）
改容式车（“式”同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼）
2.古今异义
上自劳军［古义：特指皇帝。今义：方位词，位置在高处的（跟“下”相对）。］
天子先驱至［古义：先行引导的人员。今义：走在前面引导（多虚用）。］
亚夫乃传言开壁门（古义：营垒。今义：墙。）
于是上乃使使持节诏将军（古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。今义：物体各段之间相连的地方。）
军中不得驱驰［古义：赶着马快跑。今义：（车马等，使车马等）跑得很快。］
亚夫乃传言开壁门（古义：传达命令。今义：辗转流传的话。）
锐兵刃（古义：兵器，武器。今义：军人。）
使人称谢（古义：向人致意，表示问候。今义：道谢。）
3.一词多义
以 以宗正刘礼为将军（动词，任命）
以备胡（连词，来）
请以军礼见（介词，依照、按照）
以残年余力（介词，凭借）
令 将军令曰（动词，下令）
军中闻将军令（名词，命令）
军 军霸上（动词，驻军、驻扎）
上自劳军（名词，军队）
至霸上及棘门军（名词，军营）
之 已而之细柳军（动词，到、往）
不闻天子之诏（助词，的）
称善者久之（用在表时间的副词后面，表示时间的持续等状态）
为 以河内守亚夫为将军（动词，作为）
天子为动（介词，被）
固 固国不以山溪之险（动词，巩固）
其将固可袭而虏也（副词，必、一定）
汝心之固（形容词，顽固）
乃 于是上乃使使持节诏将军（副词，就）
亚夫乃传言开壁门（副词，才）
劳 上自劳军（动词，慰劳）
劳其筋骨（动词，使……劳累）
使 于是上乃使使持节诏将军（名词，使者）
使人称谢（动词，派）
诏 不闻天子之诏（名词，皇帝发布的命令）
于是上乃使使持节诏将军（名词用作动词，下诏、下命令）
4.词类活用
锐兵刃（形容词的使动用法，使……锋利）
持节诏将军（名词用作动词，下诏、下命令）
介胄之士不拜（名词用作动词，披甲戴盔）
改容式车（名词用作动词，扶轼）
军细柳（名词用作动词，驻军、驻扎）
5.文言句式
判断句：此真将军矣（“此……矣”表判断）
被动句：天子为动（“为”表被动）
省略句：乃以宗正刘礼为将军（“乃”前面省略了主语“朝廷”）
◎课文翻译
【原文】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军（省略句1），军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
【译文】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入边境。于是（文帝）任命宗正刘礼担任将军，驻军霸上；（任命）祝兹侯徐厉担任将军，驻守棘门；任命河内太守周亚夫担任将军，驻守细柳:用来防备匈奴。
【原文】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入（省略句2），将以下骑送迎。已而之细柳军（省略句3），军士吏被(pī)甲，锐兵刃，彀(ɡòu)弓弩(nǔ)，持满。
【译文】皇帝亲自去慰劳军队。到霸上和棘门军营时（皇帝的车队）直接驰入，将军及其下属都骑马迎送。不久，（皇帝的车队）到了细柳军营，军营将士都身披铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。
【原文】天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”
【译文】文帝的先行引导的人员到了，不能进入。先行引导的人员说：“皇帝将要驾到。”守卫军营的将官说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，不听从皇帝发布的命令。’”
【原文】居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。
【译文】过了不久，皇帝驾到，也不能进入军营。于是皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军队。”周亚夫才传令打开营垒大门。
【原文】壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 于是天子乃按辔徐行。
【译文】守卫军营的将官对随从的军队说：“将军规定，军营中不能驱马奔驰。”于是，天子就控制住车马慢慢前行。
【原文】至营，将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请(允许我 )以军礼见。”天子为动（被动句），改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
【译文】到了营帐前，将军周亚夫手执兵器拱手行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我用军礼拜见。”天子被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，派人向周亚夫致意：“皇帝敬重地慰劳将军。”礼仪完毕就离开了。
【原文】既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟( jiē)乎！此真将军矣！曩 (nǎng)者霸上、棘门军，若儿戏耳！
【译文】出军营大门后，随从的大臣们都很惊讶。文帝说：“唉!这才是真将军啊!先前（看到的）霸上、棘门的军队，简直就像儿戏一样！
【原文】其将固可袭而虏也（表顺承）。至于亚夫，可得而犯邪(yé) ”（表修饰） 称善者久之。
【译文】他们的将军一定是可以偷袭并俘虏的。至于亚夫，哪里是能够侵犯的呢 ” 称赞了周亚夫很久。
◎找出事件的六要素
时间 文帝之后六年
地点 霸上军营、棘门军营及细柳军营
主要人物 汉文帝、周亚夫
事件起因 上自劳军
事件经过 汉文帝至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎；至细柳军，不得入，入乃按辔徐行，周亚夫军礼面圣
事件结果 文帝称善者久之
用简练的语言分别概括汉文帝在霸上、棘门军营和细柳军营劳军的经过。汉文帝分别给予了怎样的评价？
在霸上、棘门军营的劳军经过：直驰入，将以下骑送迎。
汉文帝评价：若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
在细柳军营的劳军经过：先驱至，不得入；上至，又不得入；军中不得驱驰，天子按辔徐行；周亚夫持兵揖，以军礼见，天子改容式车。
汉文帝评价：嗟乎，此真将军矣！可得而犯邪！
◎分析人物形象
1.本文是如何塑造周亚夫这一人物形象的？
对比 作者将周亚夫的细柳军营与刘礼的霸上军营、徐厉的棘门军营的备战状态进行对比，突出了细柳军的训练有素，表现了周亚夫治军严明的特点。
侧面烘托 作者通过描述细柳军营军士吏、军门都尉、壁门士吏贯彻执行军纪的语言和行动，从侧面表现周亚夫治军有方；通过写文帝对周亚夫的高度肯定，侧面表现周亚夫是一位良将。
正面描写 作者描写了周亚夫见汉文帝时“持兵揖”的举动和“介胄之士不拜，请以军礼见”的语言，正面表现周亚夫的刚正不阿、凛然不可犯。
2.你认为汉文帝是一个怎样的君主？为什么？
汉文帝是一个开明、识大体、重用人才的君主。因为汉文帝在细柳军营并未得到“至尊”的待遇，而且处处都要服从军令,但他并不认为这有损自己作为皇帝的威严，反而对周亚夫大加称赞。同时，汉文帝能意识到霸上、棘门军是何等儿戏，只有细柳军这样训练有素、军纪严明的军队才是保家卫国最需要的。
◎问题释疑
1.“群臣皆惊”，为什么“惊”？、
[答案]
（1）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营规定的约束，有损天子之威。
（2）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了。
（3）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。
2.文帝所说的“此真将军矣”中的“真”表现在哪些方面？
[答案]
语言描写：
“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’”
“将军约，军中不得驱驰”
“介胄之士不拜，请以军礼见”。
叙述：
“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”
“上至，又不得入”
“于是天子乃按辔徐行”
“天子为动，改容式车”。
周亚夫的下属与皇帝的随从的描写：
“先驱曰：‘天子且至！’”
“壁门士吏谓从属车骑曰：‘将军约，军中不得驱驰’”。
3.结合社会现实，说说你从文中得到了什么启发。
[答案]汉文帝不仅不怪罪周亚夫，反而为之感动，可见他是一位明君。当今社会，上级领导应接受下级的正确意见，这样才能是工作更好地完成。当今时代，不管处在什么样的工作岗位上，大家都应该发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守，这样，我们的社会才会安定繁荣。
◎试概括文章主题思想
本文运用对比手法，通过描写汉文帝巡营、慰劳霸上军、棘门军及细柳军的场面，展现了周亚夫治军严谨、忠于职守的“真将军”风范。
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第25课 周亚夫军细柳 课前预习单
◎文学常识
1.作者作品
司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉史学家、文学家、思想家。元封三年（前108年）任太史令，继承父业，著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
《史记》我国 ，记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“ ”。
2.人物介绍
周亚夫（？—前143），西汉时期著名将领、军事家，汉代开国元勋周勃的儿子。他驻军细柳，严于治军，一生为保卫国都长安免受匈奴铁骑的践踏做出了卓越的贡献。
其最主要的成就是帮助汉景帝刘启在短时间内平定了“ ”。
其统帅的“ ”，已然成为了军纪严明的象征。
文帝，即刘恒（前202—前157），西汉皇帝。他励精图治，兴修水利，施行“与民休息”的政策，发展经济，巩固中央集权，开启了“ ”。
◎读准字音
棘门（ ） 被甲（ ） 彀弓弩（ ）（ ） 按辔（ ）
揖（ ） 介胄（ ） 曩者（ ）
◎文言清单
1.通假字
军士吏被甲（ ）
改容式车（ ）
2.古今异义
上自劳军［古义： 今义： ］
天子先驱至［古义： 今义： ］
亚夫乃传言开壁门（古义： 今义： ）
于是上乃使使持节诏将军（古义： 今义： ）
军中不得驱驰［古义： 今义： ］
亚夫乃传言开壁门（古义： 今义： ）
锐兵刃（古义： 今义： ）
使人称谢（古义： 今义： ）
3.一词多义
以 以宗正刘礼为将军（ ）
以备胡（ ）
请以军礼见（ ）
以残年余力（ ）
令 将军令曰（ ）
军中闻将军令（ ）
军 军霸上（ ）
上自劳军（ ）
至霸上及棘门军（ ）
之 已而之细柳军（ ）
不闻天子之诏（ ）
称善者久之（ ）
为 以河内守亚夫为将军（ ）
天子为动（ ）
固 固国不以山溪之险（ ）
其将固可袭而虏也（ ）
汝心之固（ ）
乃 于是上乃使使持节诏将军（ ）
亚夫乃传言开壁门（ ）
劳 上自劳军（ ）
劳其筋骨（ ）
使 于是上乃使使持节诏将军（ ）
使人称谢（ ）
诏 不闻天子之诏（ ）
于是上乃使使持节诏将军（ ）
4.词类活用
锐兵刃（ ）
持节诏将军（ ）
介胄之士不拜（ ）
改容式车（ ）
军细柳（ ）
5.文言句式
判断句：此真将军矣（ ）
被动句：天子为动（ ）
省略句：乃以宗正刘礼为将军（ ）
◎课文翻译
【原文】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军（省略句1），军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
【译文】
【原文】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入（省略句2），将以下骑送迎。已而之细柳军（省略句3），军士吏被(pī)甲，锐兵刃，彀(ɡòu)弓弩(nǔ)，持满。
【译文】
【原文】天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”
【译文】
【原文】居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。
【译文】
【原文】壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 于是天子乃按辔徐行。
【译文】
【原文】至营，将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请(允许我 )以军礼见。”天子为动（被动句），改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
【译文】
【原文】既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟( jiē)乎！此真将军矣！曩 (nǎng)者霸上、棘门军，若儿戏耳！
【译文】
【原文】其将固可袭而虏也（表顺承）。至于亚夫，可得而犯邪(yé) ”（表修饰） 称善者久之。
【译文】
◎找出事件的六要素
时间
地点
主要人物
事件起因
事件经过
事件结果
用简练的语言分别概括汉文帝在霸上、棘门军营和细柳军营劳军的经过。汉文帝分别给予了怎样的评价？
在霸上、棘门军营的劳军经过：直驰入，将以下骑送迎。
汉文帝评价： 。
在细柳军营的劳军经过：先驱至，不得入；上至，又不得入；军中不得驱驰，天子按辔徐行；周亚夫持兵揖，以军礼见，天子改容式车。
汉文帝评价： ！
◎分析人物形象
1.本文是如何塑造周亚夫这一人物形象的？
对比
侧面烘托
正面描写
2.你认为汉文帝是一个怎样的君主？为什么？
◎问题释疑
1.“群臣皆惊”，为什么“惊”？、
[答案]
（1）
（2）
（3）
2.文帝所说的“此真将军矣”中的“真”表现在哪些方面？
[答案]
语言描写：
叙述：
周亚夫的下属与皇帝的随从的描写：
3.结合社会现实，说说你从文中得到了什么启发。
◎试概括文章主题思想
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