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第三单元 物质构成的奥秘过关检测卷
时间：50分钟 满分：50分 试卷得分：
相对原子质量 Mg:24 Al:27 Fe:56
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.西蓝花是一种常见的蔬菜，其矿物质成分很全面，钙、磷、铁、钾、锌、锰等含量都很丰富，这里的“钙、磷、铁、钾、锌、锰”是指 ( )
A.原子 B.离子 C.元素 D.分子
2.精确测定铟的相对原子质量数据并被采用为国际标准的中国科学院院士是( )
A.袁隆平 B.屠呦呦 C.杨振宁 D.张青莲
3.第九届亚洲冬季运动会在我国哈尔滨市隆重开幕，本次运动会特许商品中有采用高科技石墨烯材料制成的加热围巾，体现了科技与体育的结合。下列物质与石墨烯一样，由原子直接构成的是 ( )
A.氯化钠 B.铜 C.液态氧 D.氮气
4.某饮料成分表中标明的部分元素的含量如图所示，其中元素符号书写错误的是( )
A. Ca
B. Fe
C. MG
D. Zn
5.我国古代思想家墨子提出了“端”的观点，认为不断分割物质，直到无法再分便得到“端”。下列化学变化中的粒子与“端”相当的是 ( )
A.原子 B.分子 C.离子 D.电子
6.设题新角度 模型建构下图为小樱同学制作的某元素一种原子的原子模型，外圈上的小球为电子，内圈为原子核，内圈上的大球表示质子或中子。下列说法错误的是 ( )
A.该原子的核电荷数为2
B.该模型表示一种碳原子
C.该原子核内质子数等于核外电子数
D.该原子的原子核由2个质子和2个中子构成
7.〔扬州中考〕重氢可应用于光导纤维制备，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的 ( )
A.质子数 B.中子数 C.体积 D.相对原子质量
8.现代科技情境“基因剪刀”技术科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。下图是砷元素在元素周期表中的信息，下列关于砷的说法正确的是 ( )
A.砷属于金属元素
B.砷原子的核电荷数为33
C.砷原子的相对原子质量为74.92g
D.砷原子的质子数为41
9.在实验室中，过氧化氢、高锰酸钾均可用于制取氧气，主要原因是它们 ( )
A.都含有氧元素 B.都含有氧气
C.都能发生分解反应 D.都是氧化物
10.十年磨一剑————中国科学家成功研制出一体成型钛铝合金叶片。下图是该叶片中某元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是 ( )
A. x的数值为3
B.该粒子的相对原子质量是13
C.该粒子在化学反应中容易失去电子
D.该元素位于第三周期
11.〔东莞市〕一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，下列关于时针所对应元素的说法中正确的是( )
A.2：00时针对应的元素不是稀有气体元素
B.10：00时针对应的元素易形成化合物
C.9：00时针对应元素的离子符号为F*
D.该钟表的整点时间小时数与对应元素的质子数相等
12.对Fe 、Fe 、Fe三种粒子的判断中，正确的是 ( )
①核电荷数相等 ②核外电子数相等 ③质量几乎相等 ④等质量的三种粒子含有的质子数相等
A.①③④ B.①②④
C.①②③④ D.②③④
13.〔洛阳市〕科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子模型演变过程的认识，不正确的是( )
A.道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子
B.汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿的“实心球模型”
C.卢瑟福等人通过α粒子散射实验修正了汤姆孙原子模型
D.卢瑟福“核式结构模型”是最完善的原子模型，不会被替代
14.宏观和微观结合是很好的学习方式，下列说法正确的是 ( )
A.原子最外层电子数少于4个的元素一定是金属元素
B.钠原子易失去电子变成钠离子
C.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
D.两种粒子如果核外电子排布相同，化学性质就一定相同
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15.在“分子、原子、原子核、质子、中子、电子”中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。
(1)不显电性的是 。
(2)原子的质量主要集中在 上。
16.按要求填写元素符号或符号所表示的意义。
(1)2个氮原子: 。 (2)1个钙离子: 。
(3)0表示 。 (4)2Na 表示 。
17.丹砂颜色鲜艳，是一种优质的天然颜料，在古代常用于陶瓷的上色。在加热条件下，丹砂与氧气发生反应，生成汞和二氧化硫，该反应的微观示意图如下。请结合图示回答问题。
(1)汞是由 (填粒子的名称)构成的。
(2)“ ”表示的微观意义是 (填字母)。
A.2个氧原子 B.1个氧分子
18.〔郑州市〕相同质量的镁、铝、铁三种金属，所含原子数最少的是 ，理由为
19.下图是某粒子的结构示意图。若该粒子为原子，则x的值为 ；若该粒子带两个单位的正电荷，该粒子符号为 ；原子变为离子的过程中，电子层数 (选填“一定”或“不一定”)改变。
20.元素周期表是学习化学的重要工具。A、B、C在元素周期表中的位置如图所示。已知A的核电荷数为8，则A的离子符号为 ；C的原子序数为 ；B和C化学性质相似的原因是 。
A B
C
:
三、简答题(本题包括4个小题，共11分)
21.(2分)化学与生活息息相关。请从微观的角度解释下列现象。
(1)弄花香满衣。
(2)1个水分子的质量约是 1滴水中大约有 个水分子。
22.教材图片改编(3分)下图是氢气和氯气在一定条件下发生反应的微观示意图，请回答下列问题。
(1)请在B中将相关粒子图形补充完整。
(2)B→C的微观实质是什么
(3)从图中可知，分子和原子的主要区别是什么
23.(3分)兴趣是最好的老师。小洛在家探究分子的性质时做了如图所示的实验，在一个玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一大块冰糖，在玻璃杯外壁用铅笔沿液面画上一条水平线。请回答以下问题。
(1)当冰糖完全溶解后，液面比所画的水平线 (选填“高”或“低”)，此现象说明了什么
(2)把得到的糖水放置较长时间后，发现玻璃杯中的水基本上没有了，但并没有看见水是如何减少的，请你解释此现象。
24.(3分)小明说：“求相对原子质量有两种方法。”小亮说：“两种方法要因条件不同酌情使用。”于是，小明从资料中找出如下数据：碳-12原子的质量约为 X原子的质量约为 且其原子核内有30个中子。要求小亮算出X原子核内有多少个质子，小亮一时不知道从哪入手。聪明的同学，请你帮助小亮来完成这一任务。(提示：本题中的相对原子质量要取整数)
四、综合应用题(共9分)
25.同学们设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题。
【进行实验】图Ⅰ是探究分子性质的实验装置，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是 ，此实验说明了 。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞溶液；
②将滴加了无色酚酞溶液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是 ，该实验同样说明了 。
【分析讨论】
①若图Ⅱ中的实验现象不明显，应当进行的改进操作是什么？
②写出改进后图Ⅱ所示装置的主要优点。
③实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是什么？
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置(夹持装置已省略)。
①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作，几分钟后两装置烧杯B中溶液变化有何不同？
②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的装置及实验现象，说明了什么？
第三单元 过关检测卷
一、选择题
1. C 2. D
3. B【解析】氯化钠由钠离子和氯离子构成，A不符合题意；铜由铜原子构成，B符合题意；液态氧由氧分子构成，C不符合题意；氮气由氮气分子构成，D不符合题意。故选B。
4. C 5. A
6. B【解析】由原子模型可知，该原子的质子数为2，中子数为2，核外电子数也为2，故该模型表示氦原子，B错误。故选B。
7. A 8. B 9. A
10. B【解析】在原子中，核外电子数等于核电荷数,则x=13-2-8=3,A正确;相对原子质量≈质子数+中子数，该粒子的质子数为13，相对原子质量不等于13，B错误；该粒子最外层电子数是3，少于4个，在化学反应中容易失去电子，C正确；元素的周期数等于该元素原子核外的电子层数，该原子核外有3个电子层，故该元素位于元素周期表的第三周期，D正确。故选B。
11. D 【解析】A项,2:00时针对应的元素是氦,氦属于稀有气体元素；B项，10：00时针对应的元素是氖，氖原子的最外层电子数是8，处于相对稳定的结构，故不易得失电子形成化合物；C项，9：00时针对应的元素是氟，氟原子的最外层有7个电子，易得到电子形成F ；D项，观察题图可知，该钟表的整点时间小时数与对应元素的质子数(即原子序数)相等。故选D。
12. A
13. D【解析】虽然卢瑟福的“核式结构模型”在当时是一个重大的突破，但它并不是最完善的原子模型，随着科学的发展，人们逐渐认识到原子核内部还有更复杂的结构，如质子和中子的发现等，此外，量子力学的发展也为我们提供了更深入的原子模型，D不正确。故选D。
14. B【解析】A项，原子最外层电子数少于4个的元素不一定是金属元素，如氦元素的原子最外层电子数为2，属于稀有气体元素；B项，钠原子的最外层电子数是1，易失去电子变成钠离子；C项，最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子，还可能是离子，如O ；D项，两种粒子如果核外电子排布相同，化学性质不一定相同,如Cl 和 Ar。故选B。
二、填空题
15.(1)分子、原子、中子 (2)原子核
16.(1)2N
(2)Ca
(3)氧元素、1个氧原子
(4)2个钠离子
17.(1)汞原子
(2)B
18.铁(或Fe)原子的相对原子质量与其实际质量成正比，铁原子的相对原子质量最大，则铁原子的实际质量也最大，故相同质量时，铁含原子数最少(答案合理即可)
19.10 Mg 不一定
20.0 17最外层电子数相同
【解析】A的核电荷数为8，则A为氧元素，B为氟元素，C为氯元素；C的原子序数为17；B和C属于同一族，故化学性质相似的原因是它们的最外层电子数相同。
三、简答题
21.(1)分子在不断运动，使花香扩散。(1分)
(2)分子的质量和体积都很小。(1分)
22.(1)
(2)一个氢原子和一个氯原子重新结合为一个氯化氢分子。(1分)
(3)在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。(1分)
23.(1)低(1分)
分子间有间隔。(1分)
(2)分子在不断运动，且分子很小，无法通过肉眼观察。(1分)
24.解：X原子的相对原子质量=X原子的质碳-12原子质量 56，因为相对原子质量≈质子数+中子数，所以X原子的核内质子数=56-30=26。(3分)
四、综合应用题
25.【进行实验】无色酚酞溶液变红(1分)
分子在不停地运动(1分)
【实验改进】长条形滤纸上的酚酞溶液从右到左依次变红(1分)
分子在不停地运动(1分)
【分析讨论】①在试管下面放一张白纸(答案合理即可)。(1分)
②试剂的用量较少(答案合理即可)。(1分)
③酚酞溶液与浓氨水的位置滴反了(答案合理即可)。(1分)
【拓展延伸】①图Ⅲ烧杯B中溶液变红的速率比图Ⅳ烧杯B中溶液变红的速率慢。(1分)
②分子在不停地运动，且温度越高，分子运动越剧烈。(1分)
【解析】【分析讨论】①若图Ⅱ中的实验现象不明显，为了便于观察到颜色及颜色变化，可在试管下面放一张白纸等。②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是试剂的用量少，可以达到节约试剂的目的，同时可以减少污染物的排放等。③实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是浓氨水和酚酞溶液位置滴反了，或者浓氨水和酚酞溶液都滴在了脱脂棉上。

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