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2025-2026学年第一学期期中质量检测
八年级道德与法治
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分)
1.今天，人工智能(AI)技术突飞猛进。科技融入生活各领域，工业升级、教育革新、机器狗及人形机器人量产商用。这说明()
①社会生活具有公共性 ②社会生活就是智能化的
③我们的社会生活日新月异④社会生活是不断变化发展的
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2.在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主。我们身份的变化说明()
①人的身份是在社会关系中确定 ②每个人都从社会中获得物质支持
③社会发展离不开每个人的努力 ④人在不同的社会关系中身份不同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.下面漫画中的小华是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你应对他说()
①社会生活与我们无关，专心学习才是正事
②对社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好
③要关心国家和社会发展，积极参与社会生活
④社会生活丰富多彩，个人的成长离不开社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.出生时，我们是一张“白纸”。从父母那里，我们学会了走路、吃饭等生活技能；从老师那里，我们学会了独立思考；从同学们那里，我们学会了团结互助。这说明()
A.社会的发展离不开每个人的努力 B.成长为合格的社会成员只能依赖他人
C.我们的成长是不断社会化的过程 D.我们可以从社会中获得想要的一切
5.2025年7月1日至15日，安徽师范大学选派18名优秀学子组成支教团，赴六安市叶集区洪集镇会馆村开展为期15天的暑期支教活动，聚焦乡村儿童成长需求，旨在为乡村儿童拓宽视野、激发兴趣、提升素养。这主要体现了亲社会行为中的()
A.参加环保活动 B.合作 C.谦让 D.帮助他人
6.今天，知识更新速度不断加快，社会分工日益精细，新技术、新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。为此，我们青少年应该()
①持续不断学习，促进个人全面发展 ②只在学校学习，丰富知识储备
③投身社会实践，积极参与社会生活 ④只参加社会实践，不需要课本学习
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.App线上缴纳物业费，无须步行至小区物业办理；公共设施一键报修，服务满意度可评价……某小区智慧物业平台的几十项服务已融入小区居民日常生活。这说明()
A.如今人们都生活在虚拟的网络世界里
B.网络改变世界，让我们的生活更美好
C.网络已无所不能，可以事事依赖网络
D.网络使人际交往变得无任何时空障碍
8.某政务直播厅在政务服务领域掀起了一场“数字智能”革命，将政务直播与AI深度融合，为群众办事带来前所未有的便捷体验。这折射出互联网()
①改进了社会治理方式 ②拓宽了经济贸易新渠道
③拓宽了人们参与社会治理的渠道 ④有利于提升经济发展水平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.随着互联网新技术的出现，涉及青少年的网络乱象也在不断“花样翻新”，一些不法人员利用“AI换脸”等技术，对未成年人实施诈骗，谋取不正当利益。同学们对此展开热烈讨论，下列观点正确的是()
①网络无限，自由无界
②辨析网络信息，理性参与网络生活
③完全依赖家长监督、预防诈骗
④提高媒介素养，培育健康网络文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.右边是有关公共场所人们不良行为情况的统计数据。乱扔垃圾这说明()
A.公共场所需要人们自觉维护公共秩序
B.社会秩序能够杜绝混乱，化解矛盾
C.社会规则可有可无，存在意义不大
D.公共场所秩序只能依靠国家力量才能维持
11.“火车有了轨道，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯，才能安全地通行”。这句话告诉我们()
A.自由就是能够为所欲为 B.社会规则限制我们的自由
C.社会规则是享有自由的保障 D.社会秩序与社会规则没有关系
12.在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这说明()
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.公共生活的规则使人们的生活变得不方便
13.十字路口，一名男子驾驶轿车与一名骑电动自行车的女子发生小磕碰，男子主动向女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终，双方握手言和，互不追究责任。这表明文明有礼()
A.可以化解一切社会矛盾 B.是一个人立身处世的前提
C.促进社会和谐发展 D.塑造良好国家形象
14.一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，而先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保密性医疗”()
①违背了诚信的要求，应该予以处罚 ②在面临两难选择时运用了诚信智慧
③遵循了伦理原则，维护了患者利益 ④隐瞒病情编造谎言，应该予以取缔
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
15.一日三餐说来简单，但若有人遭遇困难吃不起饭，一碗热粥或面条下肚，那感觉一定像久旱逢甘霖。在郑州，多家餐饮门店贴出“免费爱心餐”的告知，给困境中的人送去温暖。这启示我们应该()
①助人为乐 B.欣赏他人 ③友善待人 ④举止端庄
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16.道路上的行人、车辆驾驶人都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁。这说明()
A.法律只对违法的人有约束力 B.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范
C.我们的生活与法律毫无关系 D.道德是最重要的社会规则
17.线上线下法律知识竞赛、法治动漫课堂、优秀普法小使者评选等形式多样的普法活动，在全国各地开展。这些普法活动有利于中学生()
①正确理解法律，解决所有问题 ②树立法治观念，学会依法办事
③提升法治素养，解决问题靠法 ④学法尊法守法，杜绝违法行为
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④
18.小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是()
①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决
②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道
③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
④到人民法院提起诉讼
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)
19.网络改变世界，同学们在课堂讨论中分享了自己的生活见闻。
上述同学的发言，分别给了我们哪些感触 (6分)
20.阅读材料，回答问题。
某市开展“文明出行”专项整治行动，对闯红灯、乱穿马路、非机动车逆行等行为进行处罚。同时，通过媒体宣传文明出行理念，设立“文明劝导员”，引导市民遵守交通规则。
(1)社会规则与社会秩序之间有什么关系 (2分)
(2)结合上述材料，谈谈你在现实生活中如何践行“文明出行” (4分)
三、概括与评析题(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分)
21.结合材料，完成答题。
▲周婷被评为学校的“文明礼仪之星”。她往返学校严格遵守交通规则，从不闯红灯；在学校里见到老师主动问好，不管这个老师是不是教自己的老师；从来不乱扔垃圾，讲卫生，衣着干净，不说脏话，讲文明懂礼貌。
▲从青春韶华到白发苍苍，“赣南脐橙引种第一人”袁守根当选全国诚实守信道德模范。他用一生兑现“让脐橙成为赣南百姓致富果”的庄严承诺。他将156株幼苗浇灌成近千亿产业，带动100多万人增收致富，更用信义之根深扎輳南大地，滋养着一方百姓的精神家园。
▲“中国好人”谭爱玲，孝亲护亲践美德，志愿服务显担当。从悉心照料九旬患病母亲，到为残疾妹妹、重伤外甥撑起生活的天空，再到近10年以8000余小时的志愿服务回馈社会，用数十年如一日的坚守，书写了“中国好人”的模样。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)
题目：
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)
四、探究与实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分)
22.为增强同学们的法治意识，八年级(1)班以“提升法治素养”为议题开展学习探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
【观看法治节目】
在活动开始阶段，许多同学对法治的概念感到陌生和抽象，为了让同学们更直观地感受法治，老师准备组织同学们观看法治类节目。
(1)请你推荐两个适合同学们观看的法治类节目。(4分)
【学会依法办事】
案例：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。
(2)上述活动启示我们应如何做一名尚德守法的公民 (4分)
23.在实践中历练
【感悟社会生活】
经历是时光的刻刀，雕琢出成长的容颜。小秦等几名同学在“成长留言板”上分享了以下内容。
小魏：以前总因莽撞和无礼犯错，后来学着注重礼节、察言观色和守时守约。渐渐明白，行为规范不是束缚，而是让彼此更自在的默契。这些教训让我褪去青湿，学会了体面相处。
小涵：在课堂上，我是认真听讲的学生；回到家，我是帮妈妈收碗筷的女儿；在课间，我是陪同学补笔记的朋友。我慢慢学着扮演好每个角色，感觉自己在一点点长大。
(1)运用所学，解读上述材料中的“成长密码”。(4分)
【参加社会实践】
小秦所在的班级开展了丰富多彩的社会实践活动，以下是同学们参加活动后的感悟。
活动形式 同学们的感悟
乡村助农劳作 弯腰割稻时才懂“粒粒皆辛苦”，泥土沾满双手，却让心灵更清澈。原来田间地头藏着最朴素的课堂，教我们珍惜，也教我们坚韧。
红色场馆研学 触摸着弹孔斑驳的墙壁，仿佛听见历史的回响。那些年轻而炽热的生命告诉我：何为信仰，何为担当 这不是书本的故事，是血脉里的家国情怀。
(2)谈谈上述实践活动对我们个人成长的意义。(4分)
【分享成长经历】
(3)我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格。请分享一个你的成长故事与收获。(4分)
要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不得出现真实姓名和校名，不少于60字。
2025-2026学年第一学期期中质量检测
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分，共36分)
1-5 DBDCD 6-10 ABBCA 11-15 CACCA 16-18 BAD
二、简要回答(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分)
19.①网络让生活更便捷，扫码解锁共享单车的方式，极大方便了人们的日常出行；②网络打破了人际交往的时空限制，爸爸通过视频聊天与远在法国的叔叔联络感情，拉近了人与人之间的距离；③网络为学习和职业发展提供了广阔平台，妈妈借助网络平台参加培训、钻研提升，助力个人成长与进步。（每点2分，共6分）
20.(1)社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，社会秩序离不开社会规则的维护。（2分）
(2)①自觉学习并遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路、不逆行，规范自身出行行为；②主动接受文明出行理念宣传，提高自身文明出行意识；③积极配合文明劝导员工作，听从引导；④发现不文明出行行为时，在保证自身安全的前提下适当提醒，共同维护交通秩序。（每点2分，共4分，任答2点即可）
三、概括与评析题(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分)
21.(1)题目：践行美德传佳话，榜样力量暖人心
(2)①文明有礼角度：周婷遵守交通规则、主动向老师问好等行为，体现了文明有礼的良好品质，文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进人际关系和谐，我们要自觉践行文明有礼的要求；②诚实守信角度：袁守根用一生兑现承诺，带动百姓致富，彰显了诚信的价值，诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本，我们要坚守诚信品质，践行诚信行为；③孝亲敬长与奉献社会角度：谭爱玲悉心照料家人、长期参与志愿服务，体现了孝亲敬长的传统美德和强烈的社会责任感，我们要传承孝亲美德，积极参与公益活动，服务社会、奉献社会。（每点3分，共9分）
四、探究与实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分)
22.(1)①《今日说法》②《法治在线》（每点2分，共4分，其他符合题意的答案也可）
(2)①树立法治观念，自觉学习法律知识，增强法治意识，敬畏法律；②学会依法办事，遇到问题通过合法途径解决，如王某应通过法律手段维护弟弟权益，而非暴力报复；③遵守法律规定，自觉履行法定义务，不做违法犯罪行为；④提升道德修养，将道德要求与法律规范相结合，做到尚德守法，文明做人。（每点2分，共4分，任答2点即可）
23.(1)①社会规则划定了自由的边界，也是人们享有自由的保障，遵守行为规范能促进人际关系和谐，助力个人成长；②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同的身份，要学会扮演好自己的角色，承担相应的责任，在承担责任中实现成长。（每点2分，共4分）
(2)①乡村助农劳作让我们体会到劳动的艰辛与价值，培养珍惜粮食、坚韧不拔的品质，提升实践能力；②红色场馆研学有助于我们了解历史，增强家国情怀和责任感，传承革命精神，提升思想道德素养；③社会实践活动能让我们更好地融入社会，在实践中学习和成长，实现个人与社会的统一。（每点2分，共4分，任答2点即可）
(3)成长故事：暑假期间，我加入社区“环保小卫士”志愿服务队，每周六和伙伴们一起清理小区垃圾、宣传环保知识。一开始我不好意思主动与人交流，后来在队友的鼓励下逐渐放开自己，不仅勇敢向居民讲解环保理念，还学会了组织小型宣传活动。收获：这次经历让我克服了胆怯心理，提升了沟通和组织能力，深刻体会到保护环境的重要性，也明白了付出与奉献带来的成就感，更懂得了作为社会一员应承担的责任。（4分，符合题意即可酌情给分）

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