资源简介

(共30张PPT)
新学期生物开学第一课
新学期生物开学第一课
通过电影故事理解成长中的挑战与勇气
将“浪浪山”隐喻与学习生活相联系
汲取小妖怪们的闪光点制定成长计划
写下属于自己的“翻山指南”
“同学们，暑假里一部动画短片《小妖怪的夏天》火爆全网，里面小猪妖想离开浪浪山去看看外面世界的想法，是不是也像极了渴望在新学期突破自己、探索新知识的你们呢？在接下来的生物学习中，我们也会遇到一座又一座的“浪浪山”，但只要我们一起努力，就一定能翻越它，看到更美的风景。”
大家好，我是你们的生物老师[姓名]，非常开心能在新学期和大家一起探索生物学的奥秘。
希望每一位同学都能在生物的世界里找到乐趣，收获知识。
走进生物学
我们的探索新起点
“生物学”
是什么？
一切有生命的物体。
（具有生物特征的物体。）
生物学是什么？
生物：
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物学：
为什么
学生物？
了解生命本质
我们从哪里来？
受精
胚胎发育
分娩
生命是如何诞生和演化的？
关乎身体健康
生物学是医学的基础
运动系统
消化系统
神经系统
泌尿系统
保护生态环境
生物学能帮助我们理解生物与环境的相互关系
分解者
开拓职业道路
生物学的应用领域极为广泛，未来想从事医学、农业、环境保护、生物技术等行业，生物学知识都是必不可少的。
生物学的
有趣应用
试管婴儿
试管婴儿是在试管里诞生的吗？
自1978年全球首个试管婴儿诞生至今，全世界运用体外受精-胚胎移植技术诞下的宝宝已经超过800万。
遗传和变异
你看过大头儿子和小头爸爸吗？
DNA指纹技术
寻找嫌疑人
应用DNA指纹技术确定罪犯
酸奶制作
酸奶是利用乳酸菌发酵制成的
乳酸菌
怎么学好
生物学？
重视课堂
做好笔记
必备技能
阅读拓展
壹
贰
叁
肆
四大法宝
重视课堂
上课前要准备：
生物课本、练习册、作业本、笔（红、黑、蓝）
课堂要求：
1、铃声响之后，全体学生必须回到座位上拿出书本安静等待老师来上课。
2、上课不准趴桌，实在太困的可以申请站着听课。
3、该出口时才出口，不说与课堂无关的话。
4、作业必须保质保量、按时上交。
做好笔记
必备技能——绘图
必备技能——思维导图
阅读拓展
游戏时间
生物速画抢答赛
1.分组：全班分4组，每组选1名组长（负责举画板）。
2.流程：老师说生物特征→组内讨论+快速画（体现关键特征即可）→确认正确后，组长立刻举板。
3.得分：先举板且画对的组得1分；画错/举慢不计分；遇“非生物陷阱题”，画非生物的组无效。
4.胜负：总得分最高的组为“冠军组”。
生物速画抢答赛
第1组（易）
提示词：长耳朵、三瓣嘴、短尾巴、爱吃萝卜、爱吃青菜、受惊会蹦跳
对应生物：兔子
第2组（易）
提示词：有鳍、有鳃、生活在水里、靠尾巴游动、会吐泡泡、身体覆鳞片
对应生物：鱼
第3组（非生物陷阱）
提示词：有4个轮子、能载人、需要加油、会发光（车灯）、有方向盘、跑起来很快
对应非生物：汽车
第4组（中）
提示词：身体带硬壳、爬得慢、有四条短腿、吃菜叶、遇到危险缩成球、长着小尾巴
对应生物：乌龟
第5组（难）
提示词：长在潮湿地方、没有根/茎/叶、伞状身体、有的能吃（如香菇）、有的有毒、靠孢子繁殖
对应生物：蘑菇
同学们，生物学的世界充满了无限的奥秘和惊喜，虽然在学习过程中我们会遇到各种各样的“浪浪山”，但只要我们保持好奇心、积极探索、努力学习，就一定能够翻越它们，收获知识和成长 。希望大家在新学期的生物学习中，勇敢前行，享受探索生命科学的乐趣 ！记住，你们都是最棒的，未来的生物学家可能就诞生在你们之中 ！
鼓励与寄语
鼓励与寄语
封印你的英雄誓言
让我们一起携手，在生物的浪浪山中勇往直前，开启精彩的学习之旅 ！

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