资源简介

(共50张PPT)
你们看，这个就是陀螺。大家见过它吗？知道怎么玩吗？
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，北方叫作“冰尜”或“打老牛”。陀螺上半部分为圆形，下方是尖尖的。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使起直立旋转。陀螺在我国至少有四、五千年的历史了。
1951年生，诗人、散文家，笔名向川。代表作品有儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》等，散文集《波斯猫》《悄悄话》等。其中，散文集《悄悄话》获得了全国第三届儿童文学优秀作品奖。
高洪波
读准字音，读通句子，读不懂的地方多读几遍。
课文围绕陀螺讲了哪些内容？
1
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5
6
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8
9
10
11
12
13
dīng
bài
hèn
shuài
铁钉
一战即败
恨不得
帅气
kuì
溃败
yù
荣誉
háo
自豪
chè
彻底
丑小鸭
chǒu
kuàng
况且
dīng (铁钉)（钉子）
dìng (钉上)（钉扣子）
钉
爸爸用钉( )子把木板钉( )在墙上。
dīng
dìng
Xuán (旋转)（盘旋）
Xuàn (旋风)（旋零件）
旋
一阵旋( )风把小风车吹得旋( )转起来。
Xuàn
Xuán
钉
钉
败
恨
帅
彻
溃
誉
丑
豪
（否则）
（旋转）
（况且）
（失败）
（椅子）
（尤其）
（悔恨）
（帅气）
（预料）
（溃败）
（品质）
（小丑）
（自豪）
上下结构
左右结构
独体字
否
豪
品
旋
况
败
椅
帅
预
恨
尤
溃
丑
左部不要写成“氵”。
注意和“龙”的区别。
课文围绕陀螺写了哪些事？
边读边圈画，尝试用小标题“（ ）陀螺”的形式标注在相应段落的旁边。
课文围绕“陀螺”写了哪些事情？
说陀螺（1-3）
做陀螺（4）
得陀螺（5-7）
斗陀螺（8-12）
悟陀螺（13）
借助小标题连起来说说课文的主要内容。
课文以陀螺为线索，先对陀螺进行了简单的介绍，然后讲述了“我”用一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情，并从中有所感悟。
用批注的方法阅读课文。根据“自学提示”开展学习。
(1)一边默读课文，一边在自己体会比较深的地方作批注。
(2)作批注时注意书写位置合理，书写工整、整洁。
内容、写法、启示、批评、质疑
自主批注
→ 合作解疑
→ 再作批注
→ 加深理解
在我的故乡，陀螺不
叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小
家伙。
批注：“冰上的小家伙”，这称呼多么亲切、多么可爱呀！运用拟人的修辞手法，透露出作者对冰尜儿的喜爱。
介绍陀螺在故乡的名称及含义。
“陀螺”也被称为什么？
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
制作材料
时间
地点
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
制作方法
批注：“妩媚”这个词是形容人呢，为什么这里要用“妩媚”来形容陀螺呢？
角度：针对课文内容的疑问
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
批注：“妩媚”一词通过拟人的手法，让我们看到了陀螺旋转起来轻盈可爱，像一个跳舞的女孩。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
批注：“毫无怨言”运用拟人的修辞手法，把陀螺当作人来写，让我们看到它的坚韧和忠实，也透露出了作者的喜爱。
有体会
玩法
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
是童年小伙伴共同的爱好。
批注：拟人。加“▲”的部分写出了陀螺灵活、勇猛的姿态，表现了“赛陀螺”场面的激烈，同时从侧面刻画了孩子们争强好胜的心理。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣在于抽鞭子，对陀螺的质量往往不在意。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣在于抽鞭子，对陀螺的质量往往不在意。
作者玩陀螺的经验总结
小陀螺“角锥”的名字从侧面展现了大家都喜欢大陀螺,呼应下文,“我”希望得到大陀螺。
体重个大
小且细
大孩子玩
特点
玩的人
玩的场所
玩的目的
小孩子玩
马路上（一起玩）
自家院子（单独玩）
对战取胜
抽鞭子
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
批注：“废物利用”加引号表示特殊含义,不是真正的废物利用,而是年少时的“我”为了在陀螺比赛中赢得胜利，才迫不得已去拆椅子腿制作陀螺。这里写出了“我”的执着、认真。
批注：“我”好胜心很强，为后文做铺垫。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
批注：我感受到了作者对陀螺的痴迷。
你有过类似的经历吗？
批注：运用比喻的修辞， 把
“快乐”比作“过冬的燕子”,让我们仿佛看到快乐逐渐消失。形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，表达了
“我”对陀螺的酷爱之情。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
你觉得快乐还像什么？仿写一个比喻句吧！
快乐像
快乐像
一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。
风筝，让我们的心飞翔在无边无际的天空中。
快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
叔叔的礼物真不错！
批注：神态描写，真实细腻地刻画了“我”对新陀螺无比期盼的心情。
批注：惊喜之情溢于言表，得到陀螺的“我”此刻非常激动。
叔叔送的陀螺是怎样的呢？为什么说它“真不错”？
这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
批注：把陀螺比喻成鸭蛋，表现出了陀螺的特点——圆且光滑。多么贴切啊！
批注：心理描写，“手舞足蹈”“恨不得”写出“我”得到陀螺后兴奋、迫不及待的心情。
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
不伦不类：不像这类，也不像那类，形容不成样子或不成规范。
批注：“我”的陀螺之所以会找来嘲笑，是因为它不伦不类，不具备作战能力。“士气大减、不敢挑战”流露出我尴尬、失落的心情，与前边的兴奋激动形成鲜明对比。
然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!
然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!
批注：“摇头晃脑”“挺着肚皮”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了大陀螺的不可一世，烘托了大陀螺主人的傲慢。
批注：“不动声色”写出了
“我”不敢正面还击的心理。两种表现形成鲜明的对比，为后面转败为胜作铺垫。
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
批注：说明这只小陀螺的特点(顽强),出乎作者的意料,陀螺的表现让他内心很惊喜。
批注：运用拟人的修辞手法，把陀螺写“活”了，好像陀螺也有了感受和意识。表达了作者对小陀螺的喜爱之情。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
获胜后，“我”的心情如何？
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
批注：意外的收获让“我”倍感自豪与喜悦。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
批注：陀螺给作者带来了快乐在作者脑海中留下了非常深刻的印象。
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
将小陀螺比作丑鸭蛋，写出了
“我”的陀螺其貌不扬的特点!
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
斗：量粮食的容器
“我”悟出了什么道理？
这句话的意思是说,我们不能只根据一个人的相貌去判断这个人的才能、品质和行为,如同海水是不可以用斗去度量一样。警示我们在生活中看待事物或问题不能从表面出发，而要看其内在本质。
课文以“我”的心理活动为线索，记叙了“我”童年玩陀螺的经历。在原文中寻找句子，体会“我”心情变化的过程。
因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
没有高质量的陀螺
郁闷、难过
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
得知有人送陀螺
开心、期待
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
得到陀螺
兴奋、极其高兴
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
遭受嘲笑
沮丧、尴尬
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
斗陀螺获得成功
欢乐、自豪
没有高质量的陀螺
苦闷
得知叔叔要送陀螺
期待
得到陀螺
兴奋
遭遇嘲笑
沮丧
取得胜利
自豪
心理路程
陀螺
说陀螺，回忆往事
做陀螺，心情懊恼
得陀螺，高兴极了
斗陀螺，赢得胜利
悟陀螺，深受启发
人不可貌相，
海水不可斗量

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