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第二部分 化学试题
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16
一、选择题(共13题，共18分。24~31题，每题1分；32~36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
24. 中华传统文化博大精深。下列古诗中主要涉及化学变化的是（ ）
A.黄河之水天上来，奔流到海不复回。　　（《将进酒》）
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　（《望庐山瀑布》）
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。　　（《白雪歌送武判官归京》）
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　（《无题相见时难别亦难》）
25. 排放到空气中的下列物质，不会造成空气污染的是（ ）
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 臭氧
26. 下列实验基本操作中正确的是（ ）
A.滴加液体 B.给液体加热 C.量取液体 D.检查装置的气密性
27. 我县正在积极创建生态文明城市。下列有关做法不正确的是（ ）
A.随手关闭水龙头，节约用水 B.有效防治水体污染，保护水资源
C.大量使用农药化肥，提高粮食产量 D.分类回收生活垃圾，垃圾资源化
28. 关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）
①2H； ② Al3+ ；③ ；④H2O
A.①表示2个氢元素
B.②表示一个铝离子带三个单位的正电荷
C.③表示的元素位于第二周期
D.由④可知水是由氢分子和氧原子构成的
29. 铷广泛应用于卫星导航、计算机通信等领域，其在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A.m=37，n=1
B.铷的相对原子质量是85.47
C.铷原子在化学反应中易得到电子
D.铷属于金属元素
30. 下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A.氧气具有可燃性，能支持可燃物燃烧
B.氧气具有氧化性，能供给人和动植物进行呼吸
C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧发生微弱淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
31. 对下列事例解释错误的是（ ）
选项 事例 解释
A 体温越高，水银体温计的汞柱越高 分子的间隔变大
B 一滴水中有大量的水分子 分子的质量和体积都很小
C 液体酒精和固体酒精都能作燃料 同种分子化学性质相同
D 湿衣服晾晒在阳光下干得快 温度升高，分子运动加快
32. 下列化学式及化合价均正确的是（ ）
A.高锰酸钾:K2M (+)n (6)O4 B.四氧化三铁：F (+)e (3)3O4 C.二氧化硫：S (+4)O2 D.过氧化氢：H2O (-2)2
33. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 6 2 14 35
反应后质量/g 待测 2 22 13
下列关于此反应说法不正确的是（ ）
A.表中待测数值是20 B.物质乙可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应 D.反应中甲与丙的质量比为3：7
34.下列反应的化学方程式及基本反应类型均正确的是（ ）
A.电解水：2H2O 通电 2H2↑+O2↑ （分解反应）
B.双氧水分解：H2O2 催化剂 H2O+O2↑ （分解反应）
C.硫燃烧：S+O2 点燃 SO2 （氧化反应）
D.铁丝燃烧：2Fe+O3 点燃 Fe2O3 （化合反应）
35.葡萄糖（C6H12O6)是人体重要供能物质。下列关于葡萄糖的分析正确的是（ ）
A.葡萄糖属于氧化物
B.葡萄糖是由碳、氢、氧原子构成的
C.葡萄糖属于碳水化合物，因此是由碳和水组成的
D.葡萄糖的相对分子质量为180
36. 下列实验方案，达不到实验目的的是（ ）
目的 A.验证质量守恒定律 B.过滤水中杂质 C.证明分子在不断运动 D.探究空气中氧气的含量
方案
二 、非选择题(共7题，除说明外，每空1分，共32分)
37. （4分）化学与我们的生产和生活密切相关。请回答下列问题：
图1 图2 图3
（1）如图1所示，家用净水器的滤芯都要用到活性炭，是因为它具有___________结构。
（2）如图2所示，“精制碘盐”中的“碘”指的是________（选填“单质”、“原子”或“元素”）。
（3）食物若长时间暴露在空气中容易变质，因此生产时常将其密闭起来（如图3），目的是为了隔绝空气中的________。（填物质名称）
（4）自然界的水常为硬水，生活中常用___________的方法来将其软化。
38. （4分）阅读下面的短文，回答问题。
新能源汽车的普及和发展备受关注，电池是电动汽车的灵魂。磷酸亚铁锂（LiFePO4）的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点，是目前广泛应用的一种电池。生产该电池时，在电池材料中添加适量的石墨烯（单层石墨）做导电剂，可有效提高电池的性能。为此，科研团队就石墨烯含量对LiFePO4粉末电阻的影响展开研究，研究结果如图1所示。
氢能源汽车是通过车内收集的氢气和空气中的氧气为原料的燃料电池产生电力，该电力来源于氢氧反应（如图2），而不是来自于车内自备的蓄电池。
（1）氢能源属于_____________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）添加适量的石墨烯能有效提高电池的性能，据此推测石墨烯具有良好的________性能。
（3）如图1分析石墨烯含量对LiFePO4粉末电阻影响的数据，电池性能最佳的是______ （填字母标号A或B或C）。
（4）磷酸亚铁锂（LiFePO4）中锂元素的化合价为________。
39. （5分）氢能是全球最具发展潜力的一种能源。用煤制取氢气的一种流程如下，分析思考，回答问题。
（1）先将煤粉碎再与水混合加入气化器中，目的是_________________________。
（2）据图分析，气化器中发生化学反应后的生成物是_____________________。
（3）煅烧炉中发生反应的化学方程式是_________________________________。
（4）如果不经净化，氢气中可能会有__________________杂质。
（5）该生产流程中可循环利用的物质是_________________________。
40. （5分）为了减少二氧化碳的排放，我国科学家研究出一种将二氧化碳通过加氢转化为甲醇（CH3OH，可作燃料）的方法，其化学反应方程式为：CO2+3H2一定条件CH3OH+H2O。
（1）甲醇中碳、氧元素的质量比为________。
（2）若要减排二氧化碳8.8t，请计算可得到甲醇的质量。
41. （4分）下图为实验室气体制取和性质实验常用的装置，回答下列问题：
A B C D E F G
（1）写出仪器①的名称：____________。
（2）若用A装置制氧气，化学方程式为______________________________________；若要收集干燥的氧气，应选用_________装置。
（3）用G图装置中做氧气性质实验时，水的作用为________________________________。
42. （4分）2025年诺贝尔化学奖授予了开发金属有机框架（MOFs）的科学家，这种被称为“分子乐高”的材料可从沙漠空气中提取水分。某校九年级学生开展跨学科实践活动，结合该科技成果及水的相关知识制作模型并探究物质奥秘，请完成下列问题：
图1 图2 图3
（1）金属有机框架（MOFs）由金属离子和有机碳基分子构成，从构成物质的粒子角度看，其构成与下列______（填序号）物质最相似。
A. 铁 B. 水 C. 氯化钠 D. 氧气
（2）金属有机框架具有纳米多孔结构，其内部的孔隙可以吸附大小合适的分子（如图1），其孔隙内特定点位还与被吸附分子产生一定的作用力，使分子较牢固地吸附在其中。MOF-303（如图2）是专为吸附水分子而设计制造，其在沙漠中提取水分的过程是：晚上从空气中吸附水分子到孔隙中，此时温度较低，分子动能也较低，不能摆脱特定点位对分子的作用力，水分子牢固地吸附在孔隙内；白天在阳光的照射下温度升高，水分子又从孔隙中释放出来，循环进行就能持续不断地在沙漠中获得水分。白天水分子被释放的原因可能是_____________________________________________________________________________。
（3）通过查阅资料，同学们了解到水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，其空间构型并非直线型（H-O-H），而是形成一个大约104.5°的夹角。则水分子的微观结构模型正确的应是图3中的__________（填字母序号）。
（4）结合水的组成与结构探究历程，下列认识思路正确的是______。
A. 微观构成→宏观组成→模型建构
B. 宏观现象→微观构成→元素组成
C. 宏观实验→元素组成→微观构成
D. 模型建构→微观构成→宏观现象
43. （6分）含氯消毒剂是人类最早使用的化学消毒剂之一。课外小组同学通过查阅资料得知，可通过电解食盐水自制含氯消毒剂。在老师的指导下，小组同学对电解食盐水制备含氯消毒剂进行探究。
【提出问题】电压、食盐水浓度、电解时间对所得消毒液消毒能力是否有影响
【查阅资料】
①电解食盐水制备含氯消毒剂的原理为2NaCl+2H2O通电 2NaOH+H2↑+Cl2↑；生成的氯气又能与氢氧化钠继续反应：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。
②次氯酸钠（NaClO）是84消毒液等含氯消毒剂的有效成份。
③含氯消毒剂的消毒能力常以有效氯表示；有效氯越高，消毒能力越强。
【进行实验】实验装置如图所示，每次实验食盐水用量为300mL、电极长度为40mm、电极间距为10mm。
实验数据和结果记录如表：
组别 第1组 第2组 第3组
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
食盐水浓度/(g/L) 20 20 20 20 10 20 30 40 40 40 40 40
电压/V 3 6 9 12 6 6 6 6 6 x 6 6
电解时间/min 150 150 150 150 150 150 150 150 20 40 60 80
有效氯含量(g/mL) 0.09 0.65 0.72 0.77 0.21 0.65 1.06 1.55 0.41 0.67 0.90 1.1
【解释与结论】
（1）电压______________(填“影响”或“不影响”)所得消毒液消毒能力。
（2）设计第2组实验的目的是_______________________________________________。
（3）第3组，⑩中x为___________。
（4）第3组实验可得到的结论是____________________________________________ 。
（5）若要探究电极长度对所得消毒液消毒能力的影响，除每次实验食盐水用量为300mL、电压为6V、电极间距为10mm外，还需要控制的变量有____________________（需写两点）。
（6）若想增强自制消毒剂的消毒能力，在实验中可采取__________________________的措施（任写一点）。化学参考答案及评分标准
①写化学方程式，凡是化学式错或配平错不给分，若只是条件或气体沉淀符号错给0.5分
②计算题若方法正确但数据错误，从错步开始，每步骤扣0.5分
③专用术语不能有错别字，否则不给分
④开放性问题只要回答合理均可给分
⑤不按要求回答不给分
一、选择题
题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
答案 D A D C B C B A C D A D A
二、非选择题（除说明外，每空1分）
37. （1）疏松多孔
（2）元素
（3）氧气（写化学式不给分）
（4）煮沸
38. （1）可再生 （2）导电 （3）B （4）+1
39. （1）增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
（2）二氧化碳和氢气（或CO2、H2）
（3）CaCO3 高温 CaO+CO2↑
（4）二氧化碳和水（或CO2、H2O）
（5）氧化钙（或CaO）
40. （1）3:4（或12：16） （1分）
（2）设甲醇的质量为x （0.5分，一定要有“质量”二字）
CO2+3H2一定条件CH3OH+H2O （此步骤不给分）
44 32
8.8t x （1分，相关数据及位置全对给满分）
（1分，左比右或上比下均可)
x=6.4t （1分，凡该有单位而缺少的扣0.5分）
答：甲醇的质量为6.4t。 （0.5分）
41. （1）水槽 （有错别字不给分）
（2）2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ D或F 或D、F
（3）防止集气瓶炸裂（合理即可）
42. （1）C （2）白天阳光照射温度升高，水分子的动能增加，能够克服特定点位对水分子的作用力，从而使水分脱附而被释放出来 （3）B （4）C
43. （1）影响
（2）食盐水的浓度对消毒能力是否有影响
（3）6
（4）其它条件不变的前提下，电解时间越长，所得消毒液的消毒能力越强
（5）食盐水的浓度和电解时间
（6）增加食盐水的浓度（或升高电压或延长电解时间，任写一点均可）

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