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(共33张PPT)
1.读了上节课的内容，你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情，这节课继续学习牛郎织女。
2.民间为什么会流传这个故事？这篇民间故事为什么会有着那么大的魅力？
*牛郎织女(二)

节俭
jiǎn
皇后
huáng
偎冬
wēi
shuāi
珊瑚
shān hú
礁石
jiāo
箩筐
kuāng
执拗
niù
衰老
ǎo(拗断)
拗
niù（执拗）
ào（拗口）
多音字
日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
课文节选
节俭( jiǎn jiang )
√
礁石( jiāo jiǎo )
√
在加点的读音下面打“√”
.
.
执拗( ào niù )
.
偎冬( wēi wèi )
.
√
√
√
箩筐( kuāng kuān )
.
近义词：金碧辉煌
反义词 : 一贫如洗
近义词和反义词
故宫的建筑富丽堂皇，气魄雄伟。布局严整，达到我国建筑史上的艺术高峰。
富丽堂皇
故宫的建筑金碧辉煌，气魄雄伟。布局严整，达到我国建筑史上的艺术高峰。
不管你腰缠万贯，或是一贫如洗；不论你声名显赫，或是默默无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。
这篇课文的每个自然段分别讲了什么？
第1自然段：男耕女织，儿女双全。
第2自然段：老牛决别，忍痛剥皮。
第3自然段：王母知情，发誓追回。
第4自然段：织女被抓，骨肉分离。
第5自然段：携子追赶，牛郎被拦。
第6自然段：隔河相望，化作星辰。
第7自然段：不肯死心，允许相会。
第8自然段：喜鹊搭桥，七夕相会。
自由朗读课文，说说全文分为几个部分，分别讲了什么内容？
第一部分:(1-2):写了牛郎织女婚后自由、幸福的生活，同时交代了老牛的死和临终前的嘱咐，为下文牛郎披上牛皮飞上天空埋下伏笔。
第二部分:(3-5):写了王母娘娘无情地将织女抓走，并划开一道天河将两人隔开。
第三部分:(6-8):织女的极力抗争，终于得到王母娘娘的允许，每年七月初七与牛郎在鹊桥相会。
牛郎和织女婚后的生活怎么样？
主要表现在哪里？
从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
美好圆满。
说明牛郎和织女靠自己勤劳的双手，日子不仅过的富足了，而且一家人团团圆圆。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
采用了排比的修辞手法，衬托出织女热爱人间生活的情感。
“虽然......可是......”表示转折关系，突出了织女不贪图富贵的美好品质。
愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
写了织女怕外祖母来找她，为后面王母娘娘抓走织女埋下伏笔。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：“我快不行了，不能帮你们下地干活了......我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
神态、语音描写。
王母娘娘会怎样惩罚织女？
王母娘娘罚她们，把她们关在黑屋子里。她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
“哪怕......也......”写出了王母娘娘想抓织女回来惩罚，她的决心非常大，也反映了王母娘娘的冷酷无情。
一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠地一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句：“快去找你爹！”
“一把抓住”表现出王母娘娘要带走织女的决心。
你们喜欢牛郎和织女这两个人物吗？说说牛郎、织女、王母娘娘各是什么样的人。
牛郎：
勤劳善良、富有爱心、勇于追求幸福的人；
织女：
美丽善良、心灵手巧、渴望自由、具有抗争精神的人；
王母娘娘：
残暴专制、不念骨肉亲情、为达目的使用不择手段、让人痛恨的人。
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。他们成了天河两边的牵牛星和织女星。
　　织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
文中的“从此以后”指的是什么？
“从此以后”是指天河隔开牛郎和织女之后。
读第8自然段，说说人们为什么会有这样的想法？
每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
因为人们希望牛郎和织女这两位善良、勇敢、勤劳的人过上好日子，其实也寄托着人民群众希望过上美满幸福生活的愿望。
这篇课文和第10课的内容有什么不同？
在内容上，这两课连起来是一个完整的故事，但是两段故事各有侧重。
上一课：以牛郎的成长经历为主展开故事，以织女在天宫的生活情况作为插叙。
本课：以织女的经历为主线展开，王母娘娘酒醒后的情况作为插叙。
思维导图：
（男耕女织、生儿育女、天伦之乐）
美满生活
王母破坏
（发誓惩罚、察访捉拿、天河阻隔）
鹊桥相会
（严厉惩罚、真情感动、喜鹊搭桥）
课文总结
课文讲牛郎和织女在王母娘娘的干预下，被天河隔开，从此天各一方，但牛郎和织女不忍离别，隔河相望化作星辰。王母娘娘拗不过织女，允许他们每年七夕相会。故事歌颂了 精神，反映了他对
劳动人民反对压迫、争取自由幸福的
美好生活的向往、追求。
1. 我笑牛郎织女，一年一度相逢。――《西江月》
2. 年年七夕渡瑶轩，谁道秋期有泪痕？――《七夕》
　3. 新秋牛女会佳期，红粉筵开玉馔时。――《七夕寄》
4. 乌鹊桥成上界通，千秋灵会此宵同。――《七夕》
　　 5. 河耿月凉时，牵牛织女期。――《七夕》
　　6. 牵牛在河西，织女处河东。――《七夕》
　　7. 络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。――《七夕》
　　8. 七夕景迢迢，相逢只一宵。――《七夕》
　　9. 牵牛织女，莫是离中。――《行香子》
10. 太守仙潢族，含情七夕多。――《七夕》
　　11. 牛女相期七夕秋，相逢俱喜鹊横流。――《七夕》
　　12. 未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。――《七夕》
　　13. 牛郎织女年年会，可惜容颜永别离。――《绮疏遗恨之针》
牛郎星
牵牛星
织女星
银河
16.4光年
牵牛星和织女星
清明时分，西湖岸边花红柳绿，断桥上面游人如梭，真是好一幅春光明媚的美丽画面。突然，从西湖底悄悄升上来两个如花似玉的姑娘，怎么回事？人怎么会从水里升出来呢？原来，她们是两条修炼成了人形的蛇精，虽然如此，但她们并无害人之心，只因羡慕世间的多彩人生，才一个化名叫白素贞，一个化名叫小青，来到西湖边游玩。
《白蛇传》
偏偏老天爷忽然发起脾气来，霎时间下起了倾盆大雨，白素贞和小青被淋得无处藏身，正发愁呢，突然只觉头顶多了一把伞，转身一看，只见一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生撑着伞在为她们遮雨。白素贞和这小书生四目相交，都不约而同地红了红脸，相互产生了爱慕之情。小青
看在眼里，忙说：“多谢！请问客官尊姓大名。”那小书生道：“我叫许仙，就住在这断桥边。”白素贞和小青也赶忙作了自我介绍。从此，他们三人常常见面，白素贞和许仙的感情越来越好，过了不久，他们就结为夫妻，并开了一间“保和堂”药店，小日子过得可美了！
由于“保和堂”治好了很多很多疑难病症，而且给穷人看病配药还分文不收，所以药店的生意越来越红火，远近来找白素贞治病的人越来越多，人们将白素贞亲切地称为白娘子。可是，“保和堂”的兴隆、许仙和白娘子的幸福生活却惹恼了一个人，谁呢？那就是金山寺的法海和尚。因为人们的病都被白娘子治好了，到金山寺烧香求菩萨的人就少多了，香火不旺，法海和尚自然就高兴不起来了。这天，他又来到“保和堂”前，看到白娘子
正在给人治病，不禁心内妒火中烧，再定睛一瞧，哎呀！原来这白娘子不是凡人，而是条白蛇变的！
法海虽有点小法术，但他的心术却不正。看出了白娘子的身份后，他就整日想拆散许仙白娘子夫妇、搞垮“保和堂”。于是，他偷偷把许仙叫到寺中，对他说：“你娘子是蛇精变的，你快点和她分手吧，不然，她会吃掉你的！”许仙一听，非常气愤，他想：我娘子心地善良，对我的情意比海还深。就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有了身孕，我怎能离弃她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒，便把许仙关在了寺里。
保和堂”里，白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天，左等、右等，白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求，
败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了白娘子，从此，她和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起，再也不分离了。
你还知道那些民间故事？
《宝莲灯》、《月下老人》、《百鸟朝凤》、《妈祖娘娘》《三个和尚》、等。

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