资源简介

(共20张PPT)
大雁归来
利奥波德
市环境保护协会将开展一场爱鸟护鸟宣传活动，面向大家招募志愿者，我们选择大雁作为宣传主角。让我们一起走进大雁的世界，为宣传活动做好准备吧。
任务一：了解大雁知识
速度课文，提取大雁生活习性的关键信息，为向大众介绍大雁做准备。
1.春雁归来的时间是
2.飞行的路线是 ，飞行的距离是
3.11月时南飞的大雁是 （声音）
4.3月春归的大雁一触到水就会 （声音）
5.大雁特别爱捡食
6.大雁常以 列队飞行。（数量）
7.4月夜间大雁会在沼泽 。
8.5月大雁集会 。
9.大雁具有 观念。
3月
笔直的
200英里。
一声不响的
叫起来
玉米粒。
六只或以六的倍数
鸣叫
减少
联合
总结习性 大雁有哪些生活习性呢？

定期迁徙
笔直飞行
爱吃玉米
沼泽栖息
鸣叫交流
联合观念
任务二：设计宣传海报
为了让大家更直观地感受大雁的可爱，我们需要设计一张宣传海报。请各小组从课文中选择最具感染力的大雁画面作为海报主图，并说明理由。
（提示：我选择的画面是______，这段文字中的_____(词句），将生动形象地写出了大雁的_____，会让大家对大雁产生______的情感。)
示例：
11月份，南飞的鸟群目空一切的从我们头上高高飞过，即使发现了它们喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。（第3段）
我选择的画面是高空直飞 “目空一切”贬义褒用展现了大雁飞行时的专注，“一声不响”生动形象地写出大雁好像纪律严明的士兵，面对喜欢的沙滩，不为沿途风景诱惑的高度自律，这种专注、自律的品格非常值得我们学习，会让大家对大雁产生敬佩之情。
孤雁单飞
群雁集会
群雁觅食
大雁归来
同学们，欣赏了美丽的画面，品味文章的语言，现在让我们更深入地思考一个问题——作者对大雁的称呼。
文中反复出现“我们的大雁”、“我们的春雁”，如这里的“我们”似乎是多余的，没有“我们”，句子也通顺，而且更简洁，可以去掉吗？为什么？“我们”指的是谁？
“我们”不仅指有生命的动物植物，还包括没有生命的沼泽、大地。作者把自己当做大地大家庭中的一员，是生命共同体，从“我们”这个词语中可以看出作者平等的观念以及作者博大的人文情怀！
任务三：体会生态理念
1. 请结合课文和助读资料，谈谈你读出了利奥波德怎样的生态观？
【资料一】沙乡农场原来是一片荒芜的土地，利奥波德买下了这个荒芜农场，带着家人住进破旧的小木屋，和家人一起种树。他每天观察和记录动植物的繁衍和生长，思考土地的命运，写了《沙乡年鉴》这本书。
【资料二】自然万物之间是平等、自由、美妙、和谐的境界。人与土地是一个共同体，人只是这共同体中的一员。为了获得这个共同体的平衡和长远发展，人类必须学会尊重共同体中的所有成员。（土地伦理思想）
《大雁归来》改成《大雁》
作者呼唤的不仅是大雁归来，还有人类正在失去的美好人性的归来，还有人与自然和谐相处，自然万物之间和谐相处的理想境界的归来。
任务四
宣传解说大雁
通过刚才的讨论，我们理解作者的生态理念。现在请同学们用生动的语言向市民朋友们介绍大雁习性、品格，100字左右，将这份理念传递给更多的人。
示例：大家好！我是环保志愿者小林。阳春三月，当你看到空中掠过整齐的雁阵，那就是北归的春雁，这些春的使者，大自然的飞行员，每天往返玉米地补充能量，在湿地栖息休整队伍。最令人感动的是，即便在千米高空，它们会用鸣叫互相鼓舞，失去伴侣的孤雁会彻夜哀鸣，正像诗句“问世间情为何物，直教人生死相许”所说。“生死相许”，这该是何等的深情！让我们携手守护这些天空的诗行！
践行生态理念
1.鲁迅先生曾说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”请联系生活，谈谈你如何践行生态理念？
节约用水、低碳出行、保护动物、参与环保宣传……
候鸟的迁徙是一个关于承诺的故事，为了这个生命的承诺，它们年复一年，历尽艰难险阻，飞越万水千山，然而有时候这种承诺艰难“兑现”，每年候鸟迁徙季，许多地方都会发生大规模的捕杀候鸟恶性事件，作为志愿者的你，此时应该怎么做呢？
做环境保护的宣传者和实践者，
对身边不环保的行为及时劝阻并进行思想宣传。
用生命影响生命
泰戈尔
把自己活成一道光，因为你不知道
谁会借着你的光，走出了黑暗
请保持心中的善良，因为你不知道
谁会借着你的善良，走出了绝望
请保持你心中的信仰，因为你不知道
谁会借着你的信仰，走出了迷茫
请相信自己的力量，因为你不知道
谁会因为相信你，开始相信了自己。
愿我们每个人都能活成一束光
绽放着所有美好！
其实保护自然不需要惊天动地的壮举，将生态意识牢记心间，从身边的小事做起，守护我们共同的家园。因为地球只有一个，地球上不仅仅只有人类！

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