资源简介 8.1 溶液的酸碱性班级_________ 姓名_________素养目标1.学会用石蕊和酚酞两种指示剂检验溶液的酸碱性;2.认识溶液的酸碱性与溶液的pH的关系,会使用pH试纸测定溶液的酸碱度;3.了解常见物质的pH,知道pH对生命活动及农作物生长的影响。评价任务1.完成任务一、【练习1】,评价目标1。1.完成任务二、【练习2】,评价目标2。1.完成任务三、【练习3】,评价目标3。课前学习任务1.能跟 性溶液或 性溶液起作用而显示不同 的物质叫酸碱指示剂,简称指示剂。常用的酸碱指示剂有 试液和 试液。2.紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成 色,遇到碱性溶液变成 色;无色酚酞试液遇到酸性溶液不变色,遇到碱性溶液变成 色。3.化学上用 表示溶液酸碱性的强弱程度,它的数值通常在 之间,pH 的溶液呈酸性,pH= 的溶液呈中性,pH 的溶液呈碱性。4.人体的体液pH必须维持在 的范围内,如果pH超出正常范围,就会导致生理机能失调或疾病发生。大多数植物适宜在接近 性的土壤中生长。课堂学习任务学习任务一.区分酸性溶液和碱性溶液酸碱指示剂的定义:能跟 性溶液或 性溶液起作用而显示不同 的物质叫酸碱指示剂,简称指示剂。2.常用的指示剂:无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液。3.酸碱指示剂遇酸性、碱性和中性溶液的变色规律:试 物 质 剂 酸性溶液 碱性溶液 中性溶液加入 色石蕊溶液 变 色 变_ 色 __ 色加入 色酚酞溶液 变_ 色 变_ 色 __ 色注意:酚酞在酸性和中性溶液中都为无色。【练习1】1.下列溶液显酸性的是( )A.食盐水 B.石灰水 C.蔗糖水 D.柠檬水2. 实验室中,有一瓶,没有标签的无色溶液,为了判断它是中性溶液、酸性溶液还是碱性溶液,我们应该选择的物质是( )A.石蕊试液 B.石灰水 C.酚酞试液 D.矿泉水3.自向一瓶无色透明的溶液中滴两滴紫色石蕊试液,溶液使石蕊变红,说明该溶液是( )A.酸的水溶液 B.碱的水溶液 C.碱性溶液 D.酸性溶液学习任务二.检验溶液酸碱性强弱的程度1. 酸碱度定义: 3.范围: 0 7 14酸性 中性 碱性4.pH与酸碱性的关系中性溶液:pH 7 酸性溶液:pH 7;酸性越强,pH越 ;酸性越弱,pH越碱性溶液:pH 7;碱性越强,pH越 ;碱性越弱,pH越说明:(1)酸的溶液一定显酸性,但显酸性的溶液不一定是酸的溶液。(2)碱的溶液一定显碱性,但显碱性的溶液不一定是碱的溶液。5.pH的测定:最简单的方法是使用,具体方法是:: 说明:(1)用pH试纸测定溶液pH值时,事先试纸不能润湿。(2)测定时试纸不能直接插入待测液。(3)pH值是估计值必须是整数。学习任务三. 常见物质的pH1.食醋、酸奶、水果和酸雨等pH都___ ____7,显_ ___性;肥皂、氨水、和漂白液等的pH都__ ___7,显_ ___性。【练习2】1. 在检测溶液pH的实验中,不会用到( )A.量筒 B.pH试纸 C.玻璃棒 D.比色卡2.某同学在用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH时,错误地将pH试纸先进行了湿润,则其测定的数值应该是( )A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定3.生活中一些常见的物质近似pH如下,其中酸性最强的是( )A.柠檬2.1~3.1 B.鸡蛋清7.0~8.0 C.胡萝卜6.2~6.8 D.橘子3.3~4.2学习任务四、pH与生命活动1.体液中胃液显__酸____性;血液显___碱____性。2.大多数的植物适宜在接近___ ____的土壤中生长,土壤酸性太强或碱性太强,作物都不能正常生长。【练习3】1. 面是几种农作物生长对土壤pH要求的最佳范围:茶:5.0-5.5;西瓜:6.0-6.5;大豆:6.0-7.0;玉米:6.8-8.0.如果化工厂大量使用烟煤作燃料,在工厂四周的土地上最不适宜种植的作物是( )A.西瓜 B.茶 C.玉米 D.大豆2. 下列说法不正确的是( )A.人体中血浆的pH为7.35~7.45,则身体健康 B.正常雨水的pH≈5.6C.厕所清洁剂的pH小于7 D.农作物一般适宜在pH=7或接近7的土壤中生长课后任务A组(巩固学习)1.分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液,观察到甲溶液变红色,乙溶液变蓝色,丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是( )A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙2.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是 ( )A.先变蓝后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变红后变紫3.只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、水和稀硫酸,可以选用下列物质中的( )A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.二氧化碳 D.盐酸4.月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的pH进行了测定,结果如下表:该同学最好选用( )化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水溶液的pH 7 8 6 11A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水5.马大哈测定白醋的酸碱度时,先将试纸用水润湿,然后将白醋涂到试纸上,测得白醋的pH为3,则该测定值 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。B组(拓展学习)6.某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色,关于该物质的下列说法中正确的是( )A.该物质可能是氢氧化铜B.该物质一定是碱的水溶液C.可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pHD.向该物质的水溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH一定变小7.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是( )A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8.(2024 自贡)“和谐”号动车保洁时先用洗车液清洗,然后用水冲洗至中性,最后洗车工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下列关于pH试纸的说法正确的是( )A.可以粗略测定溶液酸碱度B.试纸使用前要用水先润湿C.将试纸投入待测液中测定D.若pH=7说明有洗车液残留9. pH可以表示溶液酸碱性的强弱程度,请回答下列问题。已知:①溶液的H+浓度用c(H+)表示,浓度单位用“mol/L”表示。②溶液的酸碱性强弱跟溶液中H+浓度有关。(1)实验室有A、B两种溶液,A能使紫色石蕊试液变红色,B能使无色酚酞试液变红色,则A、B两种溶液的pH大小关系是A B(填“大于”或“小于”)。(2)常温下,溶液的pH与c(H+)的关系如表所示:c(H+)/mol/L 溶液pH 溶液的酸碱性1×10-1 1 酸性1×10-4 41×10-7 7 中性1×10-8 8 碱性1×10-14 14①在任何溶液中c(H+)越大,则该溶液的pH越 (填“大”或“小”);②向盛有硫酸氢钠溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变成红色,再加入足量的碳酸氢钠溶液,观察到的现象有 ,溶液由红色变成蓝色,紫色石蕊试液变色属于 (填“化学变化”或“物理变化”)。2 / 28.1 溶液的酸碱性班级_________ 姓名_________素养目标1.学会用石蕊和酚酞两种指示剂检验溶液的酸碱性;2.认识溶液的酸碱性与溶液的pH的关系,会使用pH试纸测定溶液的酸碱度;3.了解常见物质的pH,知道pH对生命活动及农作物生长的影响。评价任务1.完成任务一、【练习1】,评价目标1。1.完成任务二、【练习2】,评价目标2。1.完成任务三、【练习3】,评价目标3。课前学习任务1.能跟酸性溶液或碱性溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂,简称指示剂。常用的酸碱指示剂有 试液和 试液。2.紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成 色,遇到碱性溶液变成 色;无色酚酞试液遇到酸性溶液不变色,遇到碱性溶液变成 色。3.化学上用 表示溶液酸碱性的强弱程度,它的数值通常在 之间,pH 的溶液呈酸性,pH= 的溶液呈中性,pH 的溶液呈碱性。4.人体的体液pH必须维持在 的范围内,如果pH超出正常范围,就会导致生理机能失调或疾病发生。大多数植物适宜在接近 性的土壤中生长。答案:1.酸 碱 紫色石蕊 无色酚酞2.红 蓝 红3.pH 0-14 小于7 等于7 大于74.一定 中课堂学习任务学习任务一.区分酸性溶液和碱性溶液酸碱指示剂的定义:能跟酸性溶液或碱性溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂,简称指示剂。2.常用的指示剂:无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液。3.酸碱指示剂遇酸性、碱性和中性溶液的变色规律:试 物 质 剂 酸性溶液 碱性溶液 中性溶液加入 紫 色石蕊溶液 变 红色 变_ 蓝 色 __紫色加入 无 色酚酞溶液 变_ 无色 变_ 红色 __无色注意:酚酞在酸性和中性溶液中都为无色。【练习1】1.下列溶液显酸性的是( )A.食盐水 B.石灰水 C.蔗糖水 D.柠檬水2. 实验室中,有一瓶,没有标签的无色溶液,为了判断它是中性溶液、酸性溶液还是碱性溶液,我们应该选择的物质是( )A.石蕊试液 B.石灰水 C.酚酞试液 D.矿泉水3.自向一瓶无色透明的溶液中滴两滴紫色石蕊试液,溶液使石蕊变红,说明该溶液是( )A.酸的水溶液 B.碱的水溶液 C.碱性溶液 D.酸性溶液答案:1.D 2.A 3.D学习任务二.检验溶液酸碱性强弱的程度1. 酸碱度定义: 用来表示溶液酸性或碱性强弱程度。3.范围: 0--140 7 14酸性 中性 碱性4.pH与酸碱性的关系中性溶液:pH = 7酸性溶液:pH 《 7;酸性越强,pH越 小 ;酸性越弱,pH越 大碱性溶液:pH 》 7;碱性越强,pH越 大 ;碱性越弱,pH越 小说明:(1)酸的溶液一定显酸性,但显酸性的溶液不一定是酸的溶液。(2)碱的溶液一定显碱性,但显碱性的溶液不一定是碱的溶液。5.pH的测定:最简单的方法是使用,具体方法是:: 用玻璃棒蘸取少量待测液,滴加在pH试纸上 。说明:(1)用pH试纸测定溶液pH值时,事先试纸不能润湿。(2)测定时试纸不能直接插入待测液。(3)pH值是估计值必须是整数。学习任务三. 常见物质的pH1.食醋、酸奶、水果和酸雨等pH都___《____7,显_酸___性;肥皂、氨水、和漂白液等的pH都___》____7,显_碱___性。【练习2】1. 在检测溶液pH的实验中,不会用到( )A.量筒 B.pH试纸 C.玻璃棒 D.比色卡2.某同学在用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH时,错误地将pH试纸先进行了湿润,则其测定的数值应该是( )A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定3.生活中一些常见的物质近似pH如下,其中酸性最强的是( )A.柠檬2.1~3.1 B.鸡蛋清7.0~8.0 C.胡萝卜6.2~6.8 D.橘子3.3~4.2答案:1。A 2.B 3.A学习任务四、pH与生命活动1.体液中胃液显__酸____性;血液显___碱____性。2.大多数的植物适宜在接近___中性____的土壤中生长,土壤酸性太强或碱性太强,作物都不能正常生长。【练习3】1. 面是几种农作物生长对土壤pH要求的最佳范围:茶:5.0-5.5;西瓜:6.0-6.5;大豆:6.0-7.0;玉米:6.8-8.0.如果化工厂大量使用烟煤作燃料,在工厂四周的土地上最不适宜种植的作物是( )A.西瓜 B.茶 C.玉米 D.大豆2. 下列说法不正确的是( )A.人体中血浆的pH为7.35~7.45,则身体健康 B.正常雨水的pH≈5.6C.厕所清洁剂的pH小于7 D.农作物一般适宜在pH=7或接近7的土壤中生长答案:1.C 2.B本课小结请根据本课所学内容,画出你的思维导图吧!课后任务A组(巩固学习)1.分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液,观察到甲溶液变红色,乙溶液变蓝色,丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是( )A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙2.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是 ( )A.先变蓝后变紫 B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红 D.先变红后变紫3.只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、水和稀硫酸,可以选用下列物质中的( )A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.二氧化碳 D.盐酸4.月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的pH进行了测定,结果如下表:该同学最好选用( )化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水溶液的pH 7 8 6 11A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水5.马大哈测定白醋的酸碱度时,先将试纸用水润湿,然后将白醋涂到试纸上,测得白醋的pH为3,则该测定值 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。B组(拓展学习)6.某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色,关于该物质的下列说法中正确的是( )A.该物质可能是氢氧化铜B.该物质一定是碱的水溶液C.可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pHD.向该物质的水溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH一定变小7.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是( )A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8.(2024 自贡)“和谐”号动车保洁时先用洗车液清洗,然后用水冲洗至中性,最后洗车工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下列关于pH试纸的说法正确的是( )A.可以粗略测定溶液酸碱度B.试纸使用前要用水先润湿C.将试纸投入待测液中测定D.若pH=7说明有洗车液残留9. pH可以表示溶液酸碱性的强弱程度,请回答下列问题。已知:①溶液的H+浓度用c(H+)表示,浓度单位用“mol/L”表示。②溶液的酸碱性强弱跟溶液中H+浓度有关。(1)实验室有A、B两种溶液,A能使紫色石蕊试液变红色,B能使无色酚酞试液变红色,则A、B两种溶液的pH大小关系是A 小于 B(填“大于”或“小于”)。(2)常温下,溶液的pH与c(H+)的关系如表所示:c(H+)/mol/L 溶液pH 溶液的酸碱性1×10-1 1 酸性1×10-4 41×10-7 7 中性1×10-8 8 碱性1×10-14 14①在任何溶液中c(H+)越大,则该溶液的pH越 小 (填“大”或“小”);②向盛有硫酸氢钠溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变成红色,再加入足量的碳酸氢钠溶液,观察到的现象有 气泡产生 ,溶液由红色变成蓝色,紫色石蕊试液变色属于 化学变化 (填“化学变化”或“物理变化”)。答案:1.B 2.D 3.A 4.C 5.偏大6.D 7.D 8.A 9.(1)小于;(2)①小;②气泡产生;化学变化2 / 2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.1 溶液的酸碱性 - 学生版.docx 8.1 溶液的酸碱性.docx