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第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
【素养目标】
1.区域认知：运用地图和相关资料，描述中国水资源的主要特征。了解解决我国水资源分布不均的主要途径。
2.综合思维：举例说明水资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
3.地理实践力：举例说明我国为解决水资源分布不均而建设的重大工程。
4.人地协调观：初步树立节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染的意识。
【学业要求】
学习本部分内容后，学生能够运用地图和相关资料，描述中国水资源的主要特征；了解解决我国水资源分布不均的途径；能够举例说明水资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
【自主学习】
<知识点>
1.时空分布不均
我国水资源的时间分配很不均匀，不仅限制了水资源的可利用性，也给开发利用带来了诸多不便。读我国主要河流年净流量分布图，回答问题。
（1）我国河川径流的季节变化状况如何？
（2）我国河川径流的这种变化特点，造成哪些不利的影响呢？
我国水资源地区分布不均衡，具有“东多西少，南多北少”的特点。读我国径流带分布图，请对照我国地形图，将下列地区填入表中。
（3）塔里木盆地、青藏高原北部、内蒙古高原西部、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、横断山区、武夷山脉、辽东半岛、海南岛。
中国径流带 分布地区
缺水带
少水带
平水带
多水带
丰水带
（4）解释我国水资源时空分布不均的原因。
2.兴建水利工程
由于我国水资源的时空分布不平衡以及我国人口的迅猛增长，生产、生活用水剧增，导致我国水资源严重不足。
（1）解决我国水资源空间分布不平衡的措施有哪些？
（2）我国著名的跨流域调水工程有哪些？
（3）读我国南水北调线路示意图，看一看，南水北调工程从哪里调水？调到哪些地方？有哪几条线路？
（4）想一想，修建水库的根本目的是什么？
3.节约用水
中国水资源总量居世界前列，但人均仅相当于世界平均的四分之一。
（1）读漫画“熟视无睹”，漫画反映了什么问题？想一想，你家里有没有这样的现象？
（2）请举例说明，缓解缺水问题的有效途径有哪些？
【实践活动】
活动一：引黄入晋
材料：
黄土高原上的山西，土地贫瘠、十年九旱，庄稼因为缺水而枯萎，人畜因为缺水而奔忙。水，足足让山西人魂牵梦萦了几千年。然而，桀骜的黄河水却从山西人眼皮子底下，一偏头，沿着南北漫长的边界，汇入大海。如何才能让这汹涌奔腾的黄河水润泽山西？把黄河水引入严重缺水的山西，成为驻扎在历代山西人心中的梦想。如今千年梦想终于化为宏伟蓝图，清粼粼的黄河水以每秒1.2立方米的流量，欢腾地进入太原城，变成汩汩的自来水流入千家万户。这项工程不仅在山西，即使是在中国乃至全世界，也实属罕见。引黄入晋是一项长距离、大流量、高扬程的引水工程，是跨越崇山峻岭、深沟大壑的引水工程，要把黄河水强行送上五六百米的山岗、迫使它穿越无数的隧洞和渡槽，在黄土高原的崇山峻岭中穿行。
问题：
（1）山西为什么要引黄河水？
（2）引黄入晋工程取水地在哪里？
（3）黄河水将输送到哪些城市？
活动二：话题讨论
要求：
分组搜集资料，组织讨论下面的问题。以小组代表展示交流。
话题：
1.兴建水利工程能从根本上解决我国水资源的供需矛盾吗？
2.你知道人类生产生活的废水是如何被重新利用的吗？
3.读华北地区缺水原因及其缓解对策框图，将方框内的对策补充完整。说一说，你填写的对策是针对图中哪个原因提出的？
活动三：培养节水意识
材料：
“中国节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。本标志由江西省井冈山师范学院团委康永平所设计，2000年3月22日揭牌。标志着中国从此有了宣传节水和对节水型产品进行标识的专用标志。
问题：
（1）说说中国节水标志的含义。
（2）根据自己家庭的情况，制订一个具体的节水计划。
【达标检测】
一、单项选择题
2024年世界水日和中国水周的宣传主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。我国水资源空间分布不均，人均占有量少，节约用水十分必要。下图为我国水资源空间分布示意图，据此完成1、2题。
1．我国水资源空间分布特征是（ ）
A．东多西少，南多北少 B．西多东少，北多南少
C．东北多，西南少 D．北方多，南方少
2．我国水资源空间分布对甲、乙、丙、丁四地的影响是（ ）
A．甲地以畜牧业为主 B．乙地多洪涝灾害
C．丙地河流纵横交错 D．丁地干旱多风沙
径流带分布是指根据降水量和径流深的不同，将全国划分为不同的径流带。这些径流带包括丰水带、多水带、过度带（或称过渡带）、少水带和缺水带。其中，过度带的年降水量约为400～800mm。下图为我国径流带分布示意图。据此完成3、4题。
3．图中甲属于（ ）
A．丰水带 B．多水带 C．平水带 D．少水带
4．图中反映出我国水资源空间分布的特点是（ ）
A．北多南少 B．东多西少，南多北少
C．西多东少 D．西北多，东南少
“引汉济渭”工程是将汉江水引入渭河，以补充西安、宝鸡、咸阳等5个大中城市的给水量。下图为引汉济渭工程示意图。据此完成5～7题。
5．“引汉济渭”工程位于（ ）
A．陕西省 B．山西省 C．湖北省 D．青海省
6．关于汉江和渭河水文特征的异同，说法正确的是（ ）
A．汉江汛期短，渭河汛期长 B．两条河流均以降水补给为主
C．汉江含沙量大，渭河含沙量小 D．汉江的流量小于渭河
7．“引汉济渭”工程成功通水，可以（ ）
A．解决渭河流域水资源时间分配不均问题 B．改变了陕南地区的能源结构
C．缓解汉江流域水资源严重污染问题 D．缓解西安等城市的缺水问题
我国大力推进雨水自然积存、自然渗透、自然净化的“海绵城市”建设。下图为海绵城市示意图、海绵城市建设试点城市分布图。据此完成8～10题。
8．“海绵城市”试点城市集中分布在（ ）
A．东部的季风气候区 B．降水量在400～800mm地区
C．面积广大的山区 D．西北内陆干旱地区
9．试点城市积极建设“海绵城市”，最主要的自然原因是（ ）
A．地形起伏大 B．地震活动频繁
C．河流众多 D．降水的时间分配不均匀
10．“海绵城市”的建设将利于缓解当地（ ）
①用地紧张 ②交通压力 ③雨季内涝 ④淡水不足
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
二、综合题
11.阅读图文材料，完成下列问题。
南水北调工程在经济社会发展和生态环境保护方面发挥了重要作用。习总书记多次强调重视节水治污,必须坚持先节水后调水,先治污后通水,先环保后用水,促进人与自然和谐共。下图为我国四个地区水资源、人口、耕地、GDP比重示意图和南水北调工程示意图。
(1)指出四个地区中用水最紧张的地区，并解释理由。
(2)在南水北调三条线路中，找出调水到华北地区的线路。
(3)习总书记重视节水治污，请你分别从节约用水和防治水污染两个角度，提出合理利用水资源的具体措施。
第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源˙参考答案
【自主学习】
<知识点>
1.时空分布不均
（1）夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。
（2）易造成旱涝灾害；而且给水资源的合理开发利用也带来了许多困难。（或对水利设施发挥最大效益产生影响；水位变化大，不利于水运等。）
（3）如下表：
中国的径流带 分布地区
缺水带 塔里木盆地、内蒙古高原西部
少水带 东北平原西部、青藏高原北部
平水带 辽东半岛、华北平原
多水带 长江中下游平原
丰水带 海南岛、武夷山脉
（4）我国降水的季节变化大，夏秋多，冬春少，加之降水年际变化较大，导致水资源时间分布不均；我国降水地区分布不均衡，东多西少，南多北少，导致我国水资源空间分布总体上呈现出自东南沿海向西北内陆递减的特点。
2.兴建水利工程
（1）跨流域调水。
（2）南水北调 引黄入晋 引滦入津 引黄济青等。
（3）调长江水系的水，调往华北和西北地区，有东线、中线、西线三条线路。
（4）洪水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节的河流水量。
3.节约用水
（1）提示:图中反映的是对水资源的浪费现象。
（2）提示：举例略，节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率等。
【实践活动】
活动一：
（1）山西缺水，制约了经济社会的发展，严重影响了人民群众的生活质量。
（2）山西省保德县万家寨黄河干流上
（3）太原、朔州、大同
活动二：
1.提示：不能解决。随着我国人口增加、城市化加快、工农业的发展、水污染等将使供需矛盾加剧。
2.提示：通过污水处理厂净化后再利用
3.提示：降水偏少，河流径流量不大，季节变化和年际变化大——修建水库；
经济发达，生产需水量大——调整产业结构，淘汰或转移耗水量大的产业，节约用水，提高利用率，发展节水农业，进行喷灌、滴灌等科学灌溉；人口稠密，生活用水量大——节约用水，提高利用率等（合理即可）
活动三：
（1）提示：“中国节水标志”由水滴、人手和地球演变而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
（2）答案略
【达标检测】
1．A 2．A 3．C 4．B 5.A 6.B 7.D 8．A 9．D 10．B
11.（1）华北地区。理由：自然原因：① 温带季风气候，年降水量偏少，蒸发量较大 ②河流流量不大，季节变化与年际变化较大 人为原因：①经济发达，人口稠密，生产、生活需水量大 ②水资源受到污染和破坏，浪费现象严重
（2）中线，东线
（3）节水：一水多用，降低生产耗水，提高水资源的利用效率，发展节水农业等。
防污：工业废水处理达标后排放，不用含磷洗衣粉，少使用清洁剂洗涤剂等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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