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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
三年级道德与法治上册第一单元期末复习卷
一、填空题
1．每个人在学习上都有自己的____________，在学习过程中都会遇到一些____________。
2．每个人在学习过程中都会遇到一些____________，这些____________就像我们学习中的“____________”。
3．学习能让我们增长知识、____________、开阔眼界、____________。
4.要想学得好，掌握____________很重要，好的学习方法可以使学习____________。
5.学习上遇到困难时需要调整____________，可先找找原因，再想办法解决。
6.我们都是在____________中成长的，____________伴随一个人的一生，我们成长的每一步都离不开____________。
二、选择题
7.合理安排时间很重要，下列做法不合理的是（ ）。
A．先完成作业，再去玩耍
B．把所有时间都用来学习，不休息
C．制定学习计划，按计划执行
8.下面不属于课外学习方法的是（ ）。
A．去图书馆查阅、整理资料
B．去实地调查采访，做好采访记录
C．上课认真听讲
9.小华想和“时间”交朋友，做法正确的是（ ）。
A．晚上十一点了还在抓紧时间学习
B．制定一个合理的作息时间表
C．长时间看手机，沉迷其中
10.当我们在学习中遇到“拦路虎”时，正确的做法是（ ）。
A．放弃，不再学习这部分内容B．坚持不懈，继续挑战 C．抱怨学习太难，发脾气
11．下列做法能体现“做学习的主人”的是（ ）。
A．遇到难题就放弃 B．主动向老师提问 C．抄同学的作业
12．上课的时候，遇到没听懂的内容，正确的做法是（ ）。
A．打断老师讲课，马上提问
B．先记下来，课后再问老师或同学
C．假装听懂，不麻烦别人
13．下列想法错误的是（ ）。
A．读书是一种快乐的学习活动
B．每个人在学习过程中都会遇到困难
C．学习过程中只有困难，没有快乐
14.学习的途径有很多，下列不能作为学习途径的是（ ）。
A．看课外书 B．报纸 C．上网玩电脑游戏
15.下列属于课堂学习的是（ ）。
A．舞蹈课上学习跳舞 B．跟着妈妈学习编筐 C．和同学在野外玩耍
16.我们现在会写字、会做手工、会跳绳……这些本领都是（ ）。
A．自然而然就获得的 B．后天学习的 C．天生就有的
三、判断题
17.学习只是在学校里的事情，回家就不用学习了。（ ）
18.小明因为数学成绩不好，觉得自己学不会数学，所以遇到难题就直接放弃。（ ）
19.多想办法、坚持能让我们更好地解决学习上遇到的困难。（ ）
20.乐乐学习成绩好，所以他在学习过程中不会遇到“拦路虎”。（ ）
21．做事不能长本领，我们的本领不用通过“做”来获得。（ ）
22．小伟说：“下象棋枯燥无聊，我从中无法感受到任何快乐。”（ ）
23．我们小孩子需要学习，大人就没必要学习了。（ ）
24.困难只能靠我们自己来克服，一定不能请求别人帮忙。（ ）
25.“绳锯木断，水滴石穿。”告诉我们要学会坚持。（ ）
26.放学回家后，不用合理安排时间，可以先看电视再写作业。（ ）
四、连线题
27.请将下列困难和对应解决困难的方法用直线连起来。
总是读不准英语单词 向老师请教如何解题
遇到不会做的数学题 课余时间多练习跑步
早上起不来床 认真练习英语发音
体育课上跑得慢 提前订好闹钟
遇到不会读的字 做完题后认真检查
考试时粗心马虎 学会查阅字典
五、简答题
28.生活中处处可学习，请你列举两个学习的途径。
六、辨析题
29.小刚一边写作业一边看电视。你赞成他的做法吗？请你给他一点合理利用时间的建议？
30.观察下图漫画，你认为图中小男孩的想法正确吗？为什么？
七、综合题
31．阅读下列材料，回答问题。
材料：小明做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，时间在不知不觉中溜走，小明的作业才做了一点，因此小明每次做作业都需要很长时间。小明的父母对此感到很苦恼，希望小明能改掉这个坏习惯，小明也想改正，但是却没有想到好的解决办法。
（1）小明在做作业时有着什么坏习惯？
（2）请你为小明出出主意，有哪些办法能帮助他改掉做作业时存在的坏习惯？（写出两个办法即可）
参考答案
1．特点 困难
【解析】每个人的学习方式、节奏、擅长的领域等各不相同，这体现了学习上的特点；而在学习新知识、掌握新技能的过程中，难免会遇到理解不透、方法不当等各种阻碍，这些就是学习过程中的困难。
2．困难 困难 拦路虎
【解析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。学习中遇到“拦路虎”，我们要以积极的心态去面对，首先要自己思考，如果实在想不出来，再去请教老师或者父母，坚持去解决问题，绝对不可以放弃。
3．掌握技能 收获快乐
【解析】现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习。学习能让我们增长知识、掌握技能、开阔眼界、收获快乐。
4.学习方法 更高效
【解析】学习方法是提升学习效果的关键，掌握科学的学习方法，比如合理规划时间、做好预习复习、善于总结归纳等，能够让我们在学习过程中事半功倍，从而使学习变得更高效。
5.心态
【解析】在学习上遇到困难时，应该调整心态，然后找原因，再想办法解决，而不是逃避或抱怨。
6.学习 学习 学习
【解析】从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。学习伴我成长，从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，我们是在学习中成长起来的。
7．B
【解析】选项A先完成作业，再去玩耍，合理，不符合题意。
选项B把所有时间都用来学习，不休息，不合理，要劳逸结合，合理安排时间，符合题意。
选项C制定学习计划，按计划执行，合理，不符合题意。
故选：B
8．C
【解析】选项A去图书馆查阅、整理资料，属于课外学习的方法，不符合题意。
选项B去实地调查采访，做好采访记录，属于课外学习的方法，不符合题意。
选项C上课认真听讲，不属于课外学习的方法，符合题意。
故选：C
9．B
【解析】选项A晚上十一点了还在抓紧时间学习，不正确，长期晚睡会影响身体健康和第二天学习效率，这不是合理利用时间的做法。
选项B制定一个合理的作息时间表，正确。
选项C长时间看手机，沉迷其中，不正确，沉迷手机会浪费时间，影响视力和学习，也不利于身心健康。
故选：B
10．B
【解析】选项A放弃，不再学习这部分内容，不正确，在学习中遇到“拦路虎”要学会解决办法，不能轻易放弃。
选项B坚持不懈，继续挑战，正确。
选项C抱怨学习太难，发脾气，不正确，发脾气解决不了问题。
故选：B
11．B
【解析】选项A遇到难题就放弃，不正确，遇到困难要想办法解决，不能轻易放弃，不符合题意。
选项B主动向老师提问，正确，符合题意。
选项C抄同学的作业，不正确，这是不诚实的行为，是依赖他人，不是主动学习的表现，不符合题意。
故选：B
12．B
【解析】选项A打断老师讲课，马上提问，不正确，不礼貌的行为。
选项B先记下来，课后再问老师或同学，正确。
选项C假装听懂，不麻烦别人，不正确，不诚实地表现，不麻烦别人自己还是没有解决问题。
故选：B
13．C
【解析】选项A读书是一种快乐的学习活动，正确，不符合题意。
选项B每个人在学习过程中都会遇到困难，正确，不符合题意。
选项C学习过程中只有困难，没有快乐，不正确，在学习过程中既有困难又有快乐，符合题意。
故选：C
14．C
【解析】选项A看课外书，正确，可以让我们获取知识、拓宽视野，是学习的途径。
选项B报纸，正确，能增长见识，属于学习途径。
选项C上网玩电脑游戏，不正确，不能帮助我们获取知识、提升能力，不是学习的途径。
故选：C
15．A
【解析】选项A舞蹈课上学习跳舞，正确。
选项B跟着妈妈学习编筐，不正确，属于家庭教育或生活实践，没有教师和课堂环境，不属于课堂学习。
选项C和同学在野外玩耍，不正确，是课外娱乐活动，缺乏教学目标和组织性，与课堂学习无关。
故选：A
16．B
【解析】成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，我们现在会写字、会做手工、会跳绳……这些本领都是后天通过学习获得的。
故选：B
17．×
【解析】学习是一生都要做的事，不仅在学校需要学习，回家也需要学习。
18．×
【解析】学习数学遇到困难是很常见的情况，不能因为成绩暂时不好就否定自己、放弃尝试。小明应该树立信心，遇到难题可以通过请教老师、同学，或者查阅资料、多做练习等方式逐步攻克，只有不断尝试和坚持，才能慢慢提高数学成绩，培养解决问题的能力。
19．√
【解析】我们学习到面对困难时，积极想办法和坚持不放弃，都是非常重要的品质。这能帮助我们更好地解决学习上遇到的困难，培养自信和责任感。
20．×
【解析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，乐乐成绩好也会遇到，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。学习中遇到“拦路虎”，我们要以积极的心态去面对。
21．×
【解析】做事是增长本领的重要方式，如果不“做”，本领就无法提高，光说不练，本领不会自己变强。
22．×
【解析】下象棋可以锻炼思维能力、策略规划能力，在对弈过程中思考布局、破解对方招式，当取得胜利或在棋局中展现出巧妙构思时，能感受到智力博弈的乐趣；即使暂时失利，也能从复盘总结中获得成长的快乐，并非枯燥无聊、毫无快乐可言。
23．×
【解析】无论年龄多大，学习都能帮助我们成长和进步。所以，小孩子要好好学习，大人也要继续学习哦！
24．×
【解析】在生活中，当我们遇到困难时，虽然要培养自己克服困难的能力，但并不是所有困难都能仅靠自己解决。有时候，请求别人帮忙可以让我们更好地应对困难，从他人那里获得经验、方法或者支持。
25．√
【解析】“绳锯木断，水滴石穿”是一个成语，意思是：绳子虽然很钝，但持续用力也能锯断木头；水滴虽然很小，但长期滴落也能穿透石头。它比喻做事只要有恒心、坚持不懈，即使力量微小，最终也能成功。这句成语正是强调了坚持的重要性，告诉我们在面对困难或目标时，要保持毅力，不轻言放弃。
26．×
【解析】我们想要学习好，就要养成良好的学习习惯。 放学回家后，我们应该合理安排时间，应该先做作业，做完作业后再去做其他事情。
27．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
总是读不准英语单词，认真练习英语发音；
遇到不会做的数学题，向老师请教如何解题；
早上起不来床，提前订好闹钟；
体育课上跑得慢，课余时间多练习跑步；
遇到不会读的字，学会查阅字典；
考试时粗心马虎，做完题后认真检查。
28.在报纸和儿童杂志上学习；在游戏中学习。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据自己的实际列举两个学习的途径即可，答案不唯一。如在报纸和儿童杂志上学习；在游戏中学习等。
29.不赞成。建议小刚先专心完成作业，然后再看电视。
【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明观点，不赞成。建议可以从合理安排时间的角度进行阐述。
30.漫画中小男孩的想法不正确。因为抄袭作业是不诚信的行为，也违背了学习的初衷。学习的目的是通过思考和实践掌握知识，遇到难题应该积极想办法解决，比如请教老师、同学，或者查阅资料，而不是选择抄袭。这种行为不仅不能真正学到知识，还会养成不良的学习习惯，不利于自身的成长和发展。
【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。漫画中小男孩的想法不正确。理由可以从态度要诚实、遇到困难要思考的角度阐述。
31．（1）坏习惯：做作业的时候不专心，拖拖拉拉，效率比较低。
（2）方法：①设立明确的时间限制，在规定的时间内完成作业；②提前收好可能会干扰自己做作业的零食、玩具等，集中精力做作业；③请父母帮忙监督自己；④给自己设置小奖励，只要不拖拉、按时完成作业就可以吃零食或者看电视。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
（1）小明在做作业时有着什么坏习惯，可以从做作业不专心、拖拉、效率低等方面进行阐述。
（2）有哪些办法能帮助他改掉做作业时存在的坏习惯，可以从设置时限、集中精力、请父母监督、设置奖励等方面进行阐述。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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