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(共22张PPT)
9.1 社会责任我担当
JIJIFENGXIANSHEHUI
要求：请同学们自主阅读教材P66-70内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。
时间 ：3分钟
问题导学
2、如何承担责任？
1、责任的含义、表现及要求？
3、怎样正确面对承担责任的代价与回报？
生活场景 感知责任
早上起床，是谁叫你？还是你自己定的闹钟？
到学校后，你为什么要交作业？
值日生为什么要打扫教室？
过马路时，为什么要等绿灯？
根据以上情境中，谈谈对责任的认识。
对自己的责任
对学习的责任、对老师的承诺
对集体的责任
对社会规则的责任
①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律
1、责任的含义、表现及要求？
分类摆放垃圾
参加社区活动
认真学习
遵守交通规则
帮助父母做家务
为班级打扫卫生
③要求：做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。
这些场景中，人物的分内之事是什么？属于对自己的责任、对他人的责任还是对社会和国家的责任？
1、责任的含义、表现及要求？
①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律
③要求：做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。
1、责任的含义、表现及要求？
谈谈我们应该如何承当责任，承担责任对于个人成长的作用。
（1）对自己负责
①意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
探究与分享:
自己洗衣服
为班级打扫卫生
选择绿色出行方式
我们成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。
2、如何承担责任？
上课睡觉
考试作弊
日常生活和学习中有哪些对自己不负责任的行为？我们应该如何做到对自己负责？
②做法：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
AI代写作业
2、如何承担责任？
沉迷网络
有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合下方情境，谈谈你对这句话的理解，启示我们如何做负责任的人？
医生治病救人
解放军保家卫国
交警维持秩序
老师教书育人
父母养育我们
父母养育我们
快递员送餐饮
（2）对他人负责
①要求：要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
②意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
我们的岁月静好，源于他人默默负重，当心怀感恩、传递担当
日夜坚守，保家卫国
保护国家文物
上述榜样身上的共同点是什么？启示我们如何做负责任的人？
（3）对国家和社会负责
①原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
②要求：要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
2、如何承担责任？
（1）对自己负责
我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
（2）对他人负责
要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
（3）对国家和社会负责
要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
2、如何承担责任？
材料：班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。”小龙也想试试。小龙把自己的想法告诉了要好的同学和爸爸妈妈，他们对这件事发表了各自的看法。
同学说：我们帮你拉票，选上之后，要给我们打掩护
妈妈表示反对：占用学习时间，何必凑热闹
爸爸提醒小龙：和同学相处时间减少，可能有同学不理解，你能承受吗？
结合材料，说说承担责任会有什么代价和回报？
①代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
②回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
3、怎样正确面对承担责任的代价与回报？
承担责任
代价
回报
物质方面
精神方面
(无形的财富)
付出时间、精力和金钱
可能因为做得不好受到责备，甚至受到处罚
良好自我感觉
他人的尊重和赞许
获得新的知识和技能
3、怎样正确面对承担责任的代价与回报？
③正确态度：★我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
3、怎样正确面对承担责任的代价与回报？
结合上述图片，说说如何对待承担责任的代价与回报？
社会责任我担当
责任的含义、表现及要求
怎样正确面对承担
责任的代价与回报
课堂小结
如何承担责任
（1）对自己负责
（2）对他人负责
（3）对国家和社会负责
代价
回报
正确态度
随堂练习
1.2025年“五一”期间，苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务，持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（ ）
①每个人首先需要对他人负责
②要在实践中养成亲社会行为
③承担责任有获得回报的权利
④在服务社会中实现人生价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
解析：D 本题考查亲社会行为、承担责任、奉献社会。②④说法正确；①：每个人首先要对自己负责，故①错误；③：题文内容强调的是服务社会，未体现承担责任有获得回报的权利，故③错误；故本题选D。
随堂练习
2.习近平总书记强调:“担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识。”从个人成长和社会发展的角度考虑,我们必须要有责任重于泰山的意识,这是因为（ ）
①社会进步离不开每个人担当和奉献
②学会承担责任,有利于挖掘自己的潜能
③只要勇于担责,就定能走向成功
④只有勇于担责,才能构建人人尽责的美好社会
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A
解析：①：社会进步需要每个人的担当和奉献，强调社会发展角度，故①符合题意；
②：承担责任能激发个人潜能，体现个人成长角度，故②符合题意；
③：“只要…就”表述绝对化，成功需多种因素，仅担责无法保证，故③说法错误；
④：勇于担责是构建美好社会的必要条件，符合社会发展逻辑，故④符合题意；
随堂练习
3.“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行而已。”正是因为有这些替我们负重前行的人，我们头顶才有一片艳阳天。这告诉我们（ ）
A．对他人负责，才能对自己负责
B．学会承担责任，无须物质回报
C．作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责
D．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
D
解析：A：对自己负责的人，才能对他人负责，故A说法错误；
B：题干未涉及承担责任的回报问题，故B说法错误；
C：作为社会成员，首先应对自己负责，而非他人，故C说法错误；
D：题干中“有人替我们负重前行”直接说明他人在为我们的幸福生活承担责任，故D符合题意；
随堂练习
4.在我们身边，有心系残疾人冷暖的残联专员罗连草，帮助群众灵活就业的志愿者梁佳，“毫厘之间”追求极致的钳工郑志明。这些模范人物共同体现了（ ）
A．勇担责任，平凡中闪耀伟大
B．坚定自信，崇尚济世助人情怀
C．行己有耻，弘扬核心价值观
D．恪守匠心，追求技艺精益求精
A
解析：A：三位模范人物在各自岗位上承担责任、无私奉献，体现了平凡中的伟大，故A符合题意；B：郑志明追求技艺极致并非直接体现“济世助人”，故B不符合题意；C：“行己有耻”强调自我约束，与题干中主动承担责任的行为无关，故C不符合题意；D：仅适用于郑志明，无法概括其他两人的事迹，故D不符合题意；
随堂练习
5.2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。消防救援、部队官兵等救援力量火速抵达灾区；地震专家组立即驰援灾区指导；全国五湖四海的爱心人士向灾区捐款捐物……由此可见（ ）
①很多人为我们幸福生活负责任
②承担责任能充分发掘个人潜能
③不同的角色承担着不同的责任
④承担责任伴随着付出相应的代价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
解析：①：消防救援、部队官兵、专家及爱心人士的行动保障了受灾群众的安全与生活，体现了“很多人为我们幸福生活负责任”，故①符合题意；②：题干未提及承担责任过程中个人潜能的发掘，仅强调责任履行，故②不符合题意；③：不同角色（如消防员、专家、捐赠者）承担不同责任，符合题干中各类群体的分工，故③符合题意；④：救援行动需付出时间、精力甚至安全风险，捐赠需财物支持，均体现“代价”，但题干未直接强调代价，故④不符合题意；
随堂练习
6.2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ）
①参加志愿服务的目的在于获得社会接纳
②具有亲社会的意愿和实际行动
③积极承担社会责任，服务社会
④在服务社会中寻求成功的机会
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
解析：①：参加志愿服务的目的在于奉献社会，而非获得社会接纳，故①说法错误；
②：志愿者主动参与服务，体现了亲社会的意愿和行动，故②符合题意；
③：志愿服务是承担社会责任、服务社会的表现，故③符合题意；
④：志愿服务的核心是奉献，而非寻求个人成功机会，故④说法错误；
随堂练习
7.某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们用三年的坚守，共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因为（ ）
①在集体中个人的意愿得到尊重与理解
②成员间的竞争与合作是集体力量之源
③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献
④该服务队勇担社会责任促进民族团结
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
解析：①：题干强调志愿者服务队的贡献，而非集体对个人意愿的尊重，故①不符合题意；
②：集体力量源于共同目标和团结协作，而非单纯竞争与合作，故②说法错误；
③：志愿者为教育事业坚守三年，体现共同愿景下的奉献，故③符合题意；
④：服务边疆教育促进民族团结，体现社会责任担当，故④符合题意；
随堂练习
8．2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（ ）
①每个人首先需要对他人负责
②要在实践中养成亲社会行为
③承担责任有获得回报的权利
④在服务社会中实现人生价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
解析：①：每个人首先要对自己负责，而非首先对他人负责，故①说法错误；
②：志愿者参与服务是亲社会行为的体现，说明要在实践中养成亲社会行为，故②说法正确；③：题文内容强调的是服务社会，不是承担责任有获得回报的权利，故③说法错误；④：志愿者通过服务社会贡献自身力量，体现了在服务社会中实现人生价值，故④说法正确；

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