资源简介

(共21张PPT)
老师
“七一勋章”获得者、“时代楷模”、最美奋斗者
黄文秀从北京师范大学硕士研究生毕业后，毅然回到家乡广西百色支援建设。2018年，她主动请缨到贫困的百坭村担任第一书记。大家想一想，她为什么放弃大城市的工作机会，选择回到贫困的农村？
统编版道德与法治七年级上册第四单元第十三课第二框
13.2 在奉献中成就精彩人生
培养学生奉献社会的道德意识，引导他们树立关爱他人、乐于助人、无私奉献的价值观，懂得在生活中尊重他人、理解他人，并积极主动地为他人和社会提供帮助，提升自身道德品质。
帮助学生塑造积极向上、勇于担当、坚韧不拔的人格。培养他们在面对困难和挑战时保持乐观、坚定信念的品质，以及在复杂社会环境中保持独立思考和正确判断的能力。
强化学生的责任意识，使他们明白在不同角色和人生阶段都有相应的责任。通过奉献行为履行责任，懂得为自己的行为负责，为家庭幸福努力，为社会发展贡献力量，为国家繁荣担当使命。
道德修养
要求: 阅读教材P97-99, 自主预习以下问题。 (2分钟)
1.如何在奉献中成就精彩人生？
总议题：如何在奉献中成就精彩人生？
子议题一：是反绣荒田还是锦上添花
——如何看待黄文秀的逆行人生？
子议题二：是惊天动地还是滴水石穿
——平凡岗位如何成就非凡价值？
子议题三：是享受小我还是成就大我
——怎样的生命能闪耀伟大光辉？
子议题一
是反绣荒田还是锦上添花
——如何看待黄文秀的逆行人生？
道法糕
议学情境一:黄文秀的“人生选择”
我会留在一线城市高薪企业，这样才能发挥我的价值
我要回到家乡基层去帮助家乡脱贫致富，到祖国需要我的地方去
如果你是国内知名大学毕业的研究生，在你毕业时一线城市的高薪企业和家乡基层单位都给你抛来了橄榄枝，你会作何选择？
道法糕
议学情境一:黄文秀的“人生选择 ”
这一页写于2018年5月30日，当时刚驻村一个多月，显然黄文秀遇到了不少困难，但她仍勉励自己，写道：“我还不够勇敢，从3月26日到现在，一共67天，我还是没有想到我成了一个深度贫困村的第一书记。”
言语间似乎有一丝丝难过，不过，她马上话锋一转，写道：“我是我们村脱贫攻坚工作的第一负责人，兼任贫困村驻村工作组组长。”
随后，写了两个字“负责”。责任，就是对自己要去做的事情有一种爱，黄文秀把这份爱毫无保留地献给了这个大山里的小村庄。
议学任务：1.思考黄文秀从城市回乡扶贫之初可能面临哪些困难？
2.黄文秀面对工作困难做出了怎样的选择？为何她会做出这种选择？
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。
“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入社会的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”
----2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的讲话
议学情境一:黄文秀的“人生选择 ”
【议学小结】(笔记)
1.如何在奉献中成就精彩人生？（P98）
①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
子议题二
是惊天动地还是滴水石穿
——平凡岗位如何成就非凡价值？
为了啃下这块“硬骨头”，黄文秀遍访全村195户建档立卡贫困户，带着大家想点子、找路子、请专家、筹集资金。
百爱屯，54户：黄世铁、黄世炳、黄世顺…… 百布屯，40户：梁三合、梁三定、梁祥清…… 地图上的每个名字，都是黄文秀走村串户后一笔一画写下的。如今村民们回忆起这些往事，仿佛就在昨天。
议学情境二:黄文秀的“扶贫地图”
点击观看视频
议学任务：1.黄文秀在面对困难时是如何开展工作的？
2.黄文秀在平凡岗位上做出了哪些不平凡的贡献？
议学情境二:黄文秀的“扶贫地图”
寻找平凡中的价值
议学任务：3.除此之外，你们还能在平凡的生活中寻找到哪些奉献的瞬间？
4.这启示我们应该如何对待不同岗位成就精彩人生呢？
【议学小结】(笔记)
1.如何在奉献中成就精彩人生？（P98）
②立足岗位作奉献
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
子议题三
是享受小我还是成就大我
——怎样的生命能闪耀伟大光辉？
议学情境三：驻村书记的“无私奉献”
议学任务：1.视频内容中体现出扶贫书记们哪些精神品质？
2.他们的人生因何而变得精彩伟大？
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
屠呦呦：青蒿一握度众生
吴孟超：肝胆相照济苍生
辛育龄：八十五载行一路
顾方舟：一颗糖丸济世德
张桂梅：素心托起高洁 大山里的一盏灯
黄秀文：破茧成蝶 不坠青云之志
杨华德：稻浪千金 路远情长
【议学小结】(笔记)
1.如何在奉献中成就精彩人生？（P99）
③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。
青春是用来奋斗的。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
课堂小结
在奉献中成就精彩人生
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中；
②立足岗位作奉献；
③在踏实奋进中绽放人生的光彩；
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生
在奉献中成就精彩人生
1.某中学开展“走近企业家”社会实践活动，组织学生走进本地知名企业，近距离观看员工辛勤工作的场景，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事。这一活动有利于学生（ ）
①感知企业家的责任和担当
②明白在服务社会中实现人生价值
③树立热爱劳动的思想观念
④弘扬以改革创新为核心的民族精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
随
堂
演
练
A
2.“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德,援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下,布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生,不仅将自家水稻种得很好,还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重,路远情长。杨华德的事迹启示我们（ ）
①独善其身，在自我提升中创造自身特有的价值
②将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起
③只有对社会作出突出贡献的人，人生才是美好的
④要勇于探索，乐于实践，让生命充满色彩和活力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
随
堂
演
练
D

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