古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共28张PPT)
虞美人
李煜
写作背景
李煜性格软弱,迫于形势,对宋称臣纳贡,苟且求安,并借佛教安慰精神。公元975年,宋太祖派曹彬攻克金陵。宋军长驱直入,围攻金陵,李煜被迫肉袒出降,随即送解到汴京,宋以他屡召不降,又起兵抗拒,封之为违命侯。
作为降王,他“此中日夕,只以眼泪洗面。” 这首词是李煜的绝命之词,作于978年,是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日41岁生日当晚,在寓所命故妓作乐唱此词,宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋太宗一直对李煜心存怀疑,杀之而后快之心由来已久,这首词是导致李煜被毒死的直接原因。
一首《虞美人》,成了他的绝命词;一句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。
1、词兴于隋唐,盛于宋代,是一种和乐可唱、句式长短不 齐的诗体。又名曲子词、长短句、诗余、乐府等。
2、“词有定格,句有定数,字有定声。”每首词都有一 个曲词名称,叫“词 牌”。可以分上下两段,叫“片 ”或 “阕”。
3、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以 内,中调在59至90字,长调在91字以上。
按内容和风格分豪放派和婉约派。豪放派气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽 含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻,如柳永、李清照。
文学常识
时期 主要风格
代表作家
唐、五代、北宋初年 婉约艳丽 温庭筠、李煜、晏殊
北宋中叶到南渡 婉约、豪放并举 苏轼、柳永、秦观、李清照
南宋前期 壮怀高唱 辛弃疾、陆游
南宋后期 哀感低吟 姜夔、张炎
文学常识
词在唐宋的发展历程分为四个时期:
文学常识
《虞美人》唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。
虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前202年,项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中,项羽慷慨悲歌: “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何 虞兮虞兮奈若何!”美人虞姬和之:“汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。”
在四面楚歌中,项羽拔剑自刎,虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。
唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故写了一首《虞美人》,词牌名便源于此。因李煜填此词的名句,又名“一江春水”,此外又名“玉壶冰”等。
本诗的诗眼是什么呢?

虞美人
——李 煜
春花/秋月/何时了?往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
小组讨论:
这些画面背后蕴藏着哪些故事?这些故事表达作者什么情感?作者在词中运用了哪些手法?
物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、纸醉金迷的富贵生活;
精神——权力、地位、人格、尊严,自由甚至生存的安全感。
“往事知多少”中“往事”的内涵是什么?请从物质和精神两方面思考。
“东风”表示季节更替,“又”点明他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
“小楼昨夜又东风”中,“又”字表现了什么意味?
他为何选择“雕栏玉砌”这个意象?“只是”表达了作者怎样的情感
雕栏:雕花的栏杆。玉砌:如玉的石阶。
这是李煜最熟悉的地方,留下他无数次的欢歌笑语和许多美好的回忆。那富丽堂的宫殿,应该依然存在吧,所不同的是物是人非,宫殿依旧,而他已从一国之君变成了阶下囚。
“只是”表达了物是人非的无限感叹。
在前六句中,词眼是哪一个字?
“只是朱颜改”的“改”。
改变的只是朱颜吗?
不仅仅只是朱颜,还有人的地位(从皇帝沦为囚徒)、人的感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。
改变的有朱颜、地位、感受,那么没有改变的有什么?请从词中寻找具体的事物。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。
此词所表现的是作者的故国之恋:念念不忘东风是故国吹来,春水又向故乡流去,这在当权者看来是不是会有“东归故国”之意呢?
可以这样说,两个“东”字,断送了一代词家圣手的性命。一个亡国之君念念不忘他过去的美好生活,自然会招来杀身之祸,充满悲恨凄楚的感彩,感情深沉强烈,大胆抒发了故国之思与亡国之恨。
集中体现了李煜的故国之思,一个亡国之君念念不忘他过去的美好生活,自然会招来杀身之祸。所以此词可以说是李煜的绝命词。
这首这词到底为什么会招来杀身之祸?
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
“改”的是什么?
“改”
朱颜 (经历风吹雨打)
地位 (一国之君沦为阶下之囚)
心情 (尊荣显贵到忍辱蒙羞)
问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
最后一句话用了什么修辞手法?具有什么表达效果?
设问、比喻
用春水来比喻愁,愁思像春水汪洋恣肆,一泻千里,写出了愁思的多;又像春水之昼夜不停,无穷无尽,写出了愁思的绵长 。
手法小结
1.虚实结合,情景交融
实写:春花秋月、小楼、东风、明月、朱颜。
虚写:故国、雕栏玉砌、朱颜、春水。
2.(今昔)对比
春花秋月与往事对比。
小楼东风与故国明月的对比
雕栏玉砌与朱颜的对比
3.比喻、夸张
春花秋月
往事
小楼东风
故国
雕栏玉砌
朱颜改
自然永恒不变
人事变化无常
触景生情
移情入景
情景交融
意境

(哀叹)
(思念)
(物是人非)

(实)
(虚)
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推荐阅读
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。
——《乌夜啼》李煜
四十年来家国, 三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉, 玉楼琼枝作烟萝, 几曾识干戈?
一旦归为臣虏, 沈腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日, 教坊犹奏别离歌, 垂泪对宫娥。
——《破阵子》李煜
多少恨,昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙。花月正春风。
——《忆江南》李煜
课堂检测与小结
整首词用了虚实结合、情景交融、今昔对比、以乐景写哀情、比喻、设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛,情感真挚。同时,这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。
布置作业
背诵,并默写全词。
1、结合李煜的词,想一想你心目中的李煜,写一篇300字以上的印象式短评。
2、背诵《虞美人》。
我想,我对于李煜的感觉,并非只是单纯的喜爱,还有一种敬仰,钦佩,乃至于怜惜。
  我喜爱他那种卓然而立的绝代风华,那种历尽沧桑后的赤子情怀,我亦敬仰他的波澜不惊,端方温良。我钦佩他以一种玩笑的方式支撑着破败南唐走过十载风云,而我更怜惜他那温良如玉的儒雅外表下,那疲惫,痛楚不堪的心灵,他的确是亡了国,但是我以为事情的真相并非是史书上几笔昏庸无道,溺于声色而已!
  我从来都不清楚历史会抹去多少东西,但是在如今,世人大都忘却了五代十国那政权纷起的峥嵘乱世,忘记了那陈桥兵变黄袍加身的铁血逐雄,忘记了那杯酒释兵权亦或是烛光斧影间的智谋虑略。甚至人们已然忘记了后主的朝代,后主的身份,乃至于后主的性别。
  但是,依然有太多的人,在心弦偶然被触动故作风雅之时,吟诵的是李煜的词句。在这一瞬间,豪权夺霸都成为了过眼云烟,只有他,他那寥寥几阕小令中调,依然傲立在淘尽风华的历史长河中,犹若一具丰碑,像他一般的,毅然,稳健而儒雅的端立着。
  此刻,我的心中,涌起了一种感动,夹杂着隐隐的酸涩。
网文:若无李重光
短评示例
《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
五代:李煜
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
译文:
门帘外传来雨声潺潺,浓郁的春意又要凋残罗织的锦被受不住五更时的冷寒。
只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客,才能享受片时的欢娱。
独自一人在太阳下山时在高楼上倚靠栏杆遥望远方,因为想到旧时拥有的无限江山,离别它是容易的,再要见到它就很艰难。像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也,一是天上一是人间。
《相见欢·林花谢了春红》
五代:李煜
林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨,水长东。
译文:
树林间的红花已经凋谢,实在是去得太匆忙了。
也是无可奈何啊,花儿怎么能经得起晨起的寒雨,暮晚凄风。
飘落遍地的红花,被雨水淋过,像是美人双颊上的胭脂在和着泪水流淌。
花儿和怜花人相互留恋,如醉如痴,什么时候才能再重逢呢。
人生从来就是令人怨恨的事情太多,就像那东逝的江水,不休不止,永无尽头。
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