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湖南省娄底市涟源市205-2026七年级生物期中测试卷
学校： 考号： 姓名：
题号 一 二 总分
评分
一、单选题 （每题2分，共50题）
1．如图是植物细胞分裂过程的图像，按发生分裂的先后顺序正确的是（ ）
A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c
2．下列组织中属于动物组织的是（ ）
A．保护组织 B．上皮组织 C．营养组织 D．输导组织
3．如图表示多莉羊的培育过程，下列分析错误的是（　　）

A．“多莉”是一只克隆羊 B．“多莉”羊不是由受精卵发育形成的
C．“多莉”与C羊的共同特征最多 D．细胞核能控制生物的发育和遗传
4．与滇金丝猴上皮细胞相比，滇山茶根尖细胞中特有的结构是（ ）
A．细胞壁、液泡 B．细胞壁、叶绿体
C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
5．最近，新冠病毒又以新的面目——奥密克绒变异株继续在全球肆虐，这反映出其所具有的生物特征是（ ）
A．具有遗传和变异的特性 B．能生长和繁殖
C．能对外界刺激作出反应 D．由细胞构成
6．下列能正确表示人体的细胞、组织、器官和系统关系的是
A． B．
C． D．
7．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗中草与蛙的结构层次相比，草少了（ ）
A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官
8．细胞中能够控制有害物质进入细胞的结构是(　　)
A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡膜 D．核膜
9．制作植物细胞临时装片时，需要先在载玻片中央滴一滴（　　）
A．清水 B．生理盐水 C．0.5%葡萄糖溶液 D．碘液
10．经过这段时间对初中生物学知识的学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列诗词中不含有生物的是（ ）
A．牧童骑黄牛，歌声振林樾
B．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
C．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
D．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
11．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）
A．血液属于结缔组织 B．橘子皮属于机械组织
C．皮肤是器官 D．胃属于消化系统中的一个器官
12．下列食物链正确的是（ ）
A．蝗虫→食虫鸟→蛇 B．蝗虫→草→食虫鸟→猫头鹰
C．草→蝗虫→食虫鸟→蛇 D．猫头鹰→食虫鸟→蝗虫→草
13．细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞膜
14．下列用调查法完成的是（ ）
A．人体外部形态的描写 B．植物叶片细胞的形态
C．处于青春期少年的身高的生长情况 D．青蛙怎样捕食
15．有一种山羊由于羊绒细长柔软是纺织原料之一，因而山羊数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。结果随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重破坏甚至草原沙漠化。这个事例说明生物（ ）
A．生物能够适应一定的环境 B．生物对环境的影响
C．生物不能适应环境 D．生物对环境的刺激做出了反应
16．如图是某同学观察人口腔上皮细胞时显微镜下看到的几个视野， 以下分析不正确的是（　　）
A．按照正确的操作顺序， 该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤
B．若观察过程中没有更换目镜， 则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短
C．观察到视野④后， 该同学向左下方移动装片可观察到视野②
D．要使视野①的亮度增加， 使用显微镜大光圈和凹面镜
17．小华同学在实验室进行了人口腔上皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。有关表述不正确的是（　　）
A．图甲中制作临时装片的正确顺序是cadb
B．当图乙中的物镜由A转换到B后，视野中细胞数目变多
C．此实验的步骤b和观察洋葱表皮细胞实验的步骤b，所滴加的液体是相同的
D．图丙所示的视野，说明在制作临时装片时，步骤d操作不当
18．我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于 ( )
A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．营养组织
19．课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是（ ）
A．山楂 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋
20．下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（ ）
A．莲与青蛙 B．棉花与蚜虫 C．蝗虫与麻雀 D．蚜虫与瓢虫
21．想要去除显微镜镜头上的污物，正确的方法是（　　）
A．用手擦 B．用纱布擦 C．用绒布擦 D．用擦镜纸擦
22．我校每周一举行升旗仪式，当国歌奏响时，同学们都高举右手向国旗敬礼，致敬伟大的祖国，致敬伟大的人民英雄!下列关于同学们敬礼的动作描述正确的是（ ）
A．敬礼时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．敬礼不需要消耗能量
C．该动作的完成受到神经系统的调控 D．敬礼动作的完成不需要其他系统的配合
23．山南坡的树比北坡的树长的好，造成这一现象的主要非生物因素是（ ）
A．阳光 B．水 C．温度 D．土壤
24．贴面膜时，面膜中的水分和精华渗入表皮细胞，使皮肤变得柔软，光亮有弹性。但面膜中的色素，如绿色，黑色，是不能进入细胞的，与这一现象有关的细胞结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
25．图中的a、b、c表示人体细胞不同的生理过程，下列相关说法正确的是（　　）
A．a过程细胞只吸收没有排出物质 B．b过程变化最明显的是细胞膜
C．c过程形成的细胞能继续分裂 D．图中各细胞的细胞核的遗传物质相同
二、综合题 （共5题，每题10分）
26．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的词句，描绘出农田美丽画卷！
（1）在这首词中提到了 种生物，它们依次是 。
（2）某中学生物学社团实践小组自去年始就开始了“稻田养虾”综合实践活动。“稻田养虾”中稻田中的害虫和杂草等为小龙虾提供食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。①“稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是 。
②小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是 。
（3）当生物学社团实践小组的成员到稻田欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现出的生物的基本特征是 ；“清风半夜鸣蝉”词句中的蝉鸣与“听取蛙声一片”词句中的蛙叫，体现生物能 的特征。
27．掌握和学会使用显微镜非常重要，利用学过的知识回答下列问题：
（1）利用图一光学显微镜观察时，观察的材料必须 。该显微镜目镜有5×和15×，物镜有10×和40×，利用这台显微镜观察，若要使视野中看到的细胞个数最多，应选用的目镜和物镜放大倍数分别是 。
（2）图二所示显微镜的操作步骤，规范的操作顺序是 （用序号表示）。
（3）图一用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] 。
（4）图三是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时记录下的图像：
①若将A的图像调整到视野中央，装片应轻轻向 移动；由比较模糊的D调整到E，需要调节图一中的[ ] 。
②要使图像从E变为B的状态，应转动图一中的[ ] ，换成高倍物镜；此时视野较之前变 （填“亮”或“暗”）。
28．根据所学知识，回答下列有关问题：
（1）图甲表示 过程，其结果是细胞数目增多；图乙表示 ，其结果是形成了人体的四种基本 。
（2）图甲中，相比动物细胞的分裂，植物细胞的分裂还形成新的 。
（3）图丙中，D是人体结构层次中的 ，人体与玉米植株相比，特有的结构层次是[ ] 。
（4）与植物的保护组织作用相同的动物组织是 。
（5）请写出植物体由小到大的结构层次 。
29．洋葱味道辛辣，所含的大蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图甲）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。石头制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，如图乙。请据图回答
（1）图乙中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。其中③在载玻片中央滴的是一滴 ，而制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴 ，目的都是 。
（2）图丙中的 最可能是石头用显微镜观察到的视野图像。用碘液染色后，细胞中染色最深的是
（3）“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”。这是《洋葱》里的一句歌词。图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构在结构层次上被称为 。
30．人体和大多数动物都是由受精卵发育而来的。如下图7为人体从一个受精卵细胞生长发育的过程。下图为有关人体细胞重大发现：科研人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。
（1）图中①是细胞 过程，②③是细胞 过程。
（2）请结合图，用文字和箭头对人体的结构层次从微观到宏观进行准确的描述： 。
（3）3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自人体细胞培养出来的多能干细胞。如上图所示，在经过细胞分裂后，还要再经过[甲] ，形成心肌细胞。
（4）心脏作为输送血液的泵，主要由 组织构成。
（5）心肌炎患者血液中的CK 浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的细胞膜结构受损，导致心肌细胞中的CK进入血液，表明该受损的结构具有 的功能。
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．A
5．A
6．A
7．C
8．A
9．A
10．B
11．B
12．C
13．D
14．C
15．B
16．B
17．B
18．A
19．D
20．B
21．D
22．C
23．A
24．A
25．D
26．
（1）5； 树，鹊，蝉，稻子，青蛙；
（2）生物的生活需要营养 ； 生物能排出身体内的废物；
（3）生物能对外界的刺激作出反应 ； 生物能生长和繁殖；
27．
（1）薄而透明； 5×和10×；
（2）③①②④；
（3）7遮光器； 9反光镜；
（4）右下方； 12细准焦螺旋； 3转换器； 暗；
28．
（1）细胞分裂； 细胞分化； 组织；
（2）细胞壁；
（3）器官； E； 系统；
（4）上皮组织；
（5）细胞→组织→器官→植物体；
29．
（1）③④②①⑤； 清水； 生理盐水； 维持细胞正常的形态；
（2）B； 细胞核；
（3）器官；
30．
（1）生长； 分裂；
（2）细胞→组织→器官→系统→人体；
（3）细胞分化；
（4）肌肉；
（5）控制物质进出；

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