资源简介

(共31张PPT)
编版高中语文教材 必修 上册
古诗词诵读
虞美人
情景导入
垓下歌
项羽
力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！
和项王歌
虞姬
汉兵已略地，四方楚歌声。
大王意气尽，贱妾何聊生。
凄凉悲婉
词牌的来历
四面楚歌时，虞姬拔剑自刎，血染之地长出鲜红的花，后人为纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。在古代寓意着生离死别、悲歌。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠，因此逐渐演化为词牌名，又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。
词的相关知识
“词”的相关知识
内涵 即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，是诗的一种，又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
发展 兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。
分类 按长短 小令：58字以内
中调：59-90字
长调：90字以上
按风格 豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
代表人物：苏轼、辛弃疾。
婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情。
代表人物：柳永、李清照
学习目标：
1、了解李煜生平及词牌的相关知识。
2、理解本词内容，感知思想内涵， 体会音韵美。
3、体会词的艺术特点，了解李煜的词风。
教学重点：
1. 分析诗词的意象及意境，把握诗人的感情。
2. 学习诗词鉴赏方法，提高诗词鉴赏能力。
人物档案
姓名：
别名：重光
生辰：937年七月初七
祭日：978年七月初七
籍贯：徐州
国家：南唐
职业：国君、词人
信仰：佛教
评价：作个才人真绝代
可怜薄命作君王
李煜
知人论世
李煜：字崇光，南唐中主李璟之子，公元961年嗣位，史称南唐后主，在位15年。李煜通晓音律，善诗文，能书画。开宝八年（975）南唐都城金陵被宋兵攻破，李煜被押解北上，软禁为囚。相传七夕之夜，他在寓所命歌伎唱此词，宋太宗知道后，赐酒将他毒死。
　　李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年（９６１年）在金陵即位，在位十五年，世称李后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。
作为后主的李煜——薄命君王
作为文人的李煜——绝代词人
他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪。
后期词则多写思乡之情、亡国之恨，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗。
千古词帝 遗世绝响
——李煜《虞美人》赏读
虞美人
李煜
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
放声朗读
自由诵读，感知词作情感
愁
整体感知：你认为全词的词眼是什么？
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
思考：词人的“愁”情有哪些？
李煜（937年-978年），初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。
做个词人真绝代
可怜薄命作君王
春花秋月何时了？往事知多少。
“春花秋月”本是美好的事物，词人为何希望它早点结束？“往事”是指哪些事？
词人被囚汴京，他以一个”囚徒“的身份，在异国他乡能够苟延残踹地活下去已然不易，怎能奢侈地欣赏那绚美的春花秋月呢？这美好的春花秋月就是一种讽刺，勾起了他对过往的帝王生活的回忆，那是一种多么高高在上、潇洒自在、无忧无虑、纸醉金迷的生活啊，诗人自然生发出”往事知多少“的感叹。
往事之叹
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
东风拂面，明月当空，词人为何提起了他的故国？
“小楼昨夜又东风”，“风”本无情，冠一“又”字却告诉大家词人在汴京城内，又度过了一年的屈辱的囚徒生活。年复一年，囚禁于此，归国之愿再一次落空，复国之梦再一次破灭。
“月是故乡明”，那遥远的故国怎能不引起词人的思念呢？思念故国却无法归去，这真是一种锥心之痛啊！
故国之思
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
皇宫的建筑犹在，但是朱颜已改，此情此景会引起词人怎样的情感？
词人揣测那金陵城的宫殿应该还在，可惜宫殿早已换了主人，南唐的国土也划入了宋朝的版图。词人作为南唐的国君，本应守住祖宗辛苦打下的江山，奈何造化弄人，大好河山却断送在了他的手上，此情此景，怎能不生出亡国之恨呢？
亡国之恨
春花秋月何时了
为什么选择“春花”和“秋月”？
“春花”——花在春时为极盛
“秋月”——月在秋时为最明
“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？
表现手法：以乐景衬哀情
往事知多少
什么样的往事？
锦衣玉食
后宫佳丽
帝王尊荣等
不仅指以前的富贵生活，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。
拓展延伸——往事知多少
玉楼春
李煜
晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。
笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。
归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。
“小楼昨夜又东风”中的“又”表达作者怎样的情感
“又”则说明囚宋后又过了一年，“东风”,表示季节更替，时光飞逝，一年年的屈辱生活，无数次对故国的思念。
与开头照应，这引起了作者无限的感慨，感慨人的生命随着花谢、月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭!
“又”字，表明此情此景已多次出现，这精神上的痛苦真让人难以忍受。
时光流逝，人生无常
小楼、东风、
故国、明月
“故国不堪回首月明中”词人借用“明月”这一意象有何用意
“明月”清冷凄凉。居于人下的孤寂的李煜独自登上小楼，迎面而来的东风，带他回到自己故国，但是感受到的 却是寒冷的氛围，发出“月是故乡明”的感慨。表达了李煜的思国怀乡之情，营造出一种悲剧氛围。
故国之思
月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
为何选择“雕栏玉砌” 而不选择其他的景物
因为这是李煜曾经最熟悉的地方，这里，留下他无数次的欢歌笑语，留下他星步如飞的足迹，留下他美好的回忆，点点滴滴都是真实的自己。亦是自己皇权和尊严的象征。
“应犹在”,推测这些应该还在，后一句“朱颜改”中的“朱颜”含义是什么？
后宫佳丽的容颜，词人的容颜，国家的容颜。
雕栏玉砌、朱颜
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
改变的只是“朱颜”吗 表达什么情感
朱颜(日渐衰老，不复当年的神韵风采)
地位(一国之君沦为阶下之囚)
心情(尊荣显贵到忍辱蒙羞)
改变的有朱颜、地位、感受，那么没有改变的是什么
“何时了”“又东风”“应犹在”隔句相承，专说宇宙永恒不变；
“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”也是隔句相承，专说人生之短暂无常。
景物依旧、物是人非
的悲愁之感油然而生
宇宙永恒不变
人生短暂无常
最后一句话用了什么手法写“愁” 有什么表达效果
①运用设问、比喻、夸张，化虚为实的手法，化无形的愁思为有形的江水。（明手法）
②通过设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体“奔流的江水”作答。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，化抽象为形象，化无形为有形， 春水奔腾流淌，一泻千里，形象生动写出了愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。突出了词人俘囚生活的幽怨、物是人非的无奈、亡国之痛、故国之思以及愁怀难解的悲凉。（析效果）
③用代表故土的长江喻愁，含有怀念故国之情，亡国之恨，情感更为深沉。（表情感）
总之，最后一句有深度、有力度地表达了感情，“暗恨”变为“悲恨 激 动”,有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”为何是“一江春水”而不是“一江秋水” （分组讨论，各抒己见）
1.春水代表希望，它的流去，意味着李煜所有希望的落空；而秋水在古典诗词中通常指“眼波”。
2. 春水蕴藏了一整个冬天，一旦破冰则汹涌澎湃，不可阻挡，不仅写出愁之多，愁之连绵，更重要的是写出了愁之气势和力度，喷薄而出，难以遏制；秋天的江水水位不断下降，水势沉静而平稳，显得作者的愁随着时间不断消逝，趋于平静，打动人的艺术力量明显降低。
3.春水与前面的“春花”“东风”形成前后照应，秋水不能。
4，用春水来写愁，形成强烈反差，令人耳目一新；所谓“愁”者，“心上秋”也，用秋水来写愁，则落入俗套。
合作探究
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”为何是“一江春水”而不是“一江秋水” （分组讨论，各抒己见）
5.春水比喻美好的事物，使人联想到李煜昔日的风花雪月，它的流去，暗示李煜昔日所拥有的一切将永远都不会再回来，秋水无有此意。
6.春水含蓄，意蕴丰厚，秋水直白，略显单薄。
7.春水写愁，乐景写哀情，愁倍增也；秋水写愁，哀景写哀情，略输一筹
……
白发三千丈，缘愁似个长。
　　　 ——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
　　　——李清照《武陵春》
试问闲愁都几许？
　一川烟草，满城风絮，
　梅子黄时雨。
　　　——贺铸《青玉案》
1.请说三句有关“愁”的诗句 ：
2.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )
A. 春花秋月何时了 了：了结，终止
B. 雕栏玉砌应犹在 犹：如同
C. 只是 朱颜改 只是：口气较轻的转折语
D. 问君能有几多愁 愁：忧虑
A
3、下列对有关词句的理解，不正确的一项是( )
A. “雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
B. “只是朱颜改”采用了借代的修辞手法，“朱颜”是少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。
C. “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。
D. “水面清圆，一一风荷举”，采用了比喻的修辞手法，荷 花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
D
4.对这首词中语句的理解，有误的一项是（ ）
A. “往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。
B. “小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。
C. “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。
D. “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。
C
谢谢观看

展开更多......

收起↑